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論圖書館在高校中的職能和作用

2012-12-31 00:00:00甘朝鵬
大觀周刊 2012年17期

摘要:高等學校圖書館是在校學生和教師學習研究的重要場所,是為教學和科學研究服務的學術性機構,其職能主要有教育職能和情報職能。

關鍵詞:圖書館 高校 職能

《普通高等學校圖書館規程(2002年修訂)》指出,高等學校圖書館是學校的文獻信息中心,是為教學和科學研究服務的學術性機構,是學校信息化和社會信息化的重要基地。高校圖書館的主要職能是教育職能和情報職能,在數字時代,這些職能并未改變,而是通過先進的信息技術手段得到了充實和強化。

一、高校圖書館的教育職能

在高等教育改革發展的不同階段,高校圖書館的教育職能的內涵和外延也在不斷神話與拓展。隨著高等學校教育教學改革的發展,圖書館已逐漸從輔助教學轉化為直接參與教學的機構,成為師生獲取新知識、擴充和調整知識結構的重要渠道,其教育職能主要體現在以下幾個方面。

1.配合思想品德教育

貫徹國家的教育方針,培養有理想、有道德、有文化、有紀律,“德智體美”全面發展的社會主義建設人才。圖書館除收集、提供相關文獻信息,還采取多種新式配合學校有關部門對學生開展思想品德教育,如通過電子閱覽室、校園網提供愛國主義和時事政治等方面的多媒體文獻服務,以及圖片展覽、讀書講座、專題報告、書刊評價等活動,吸引學生閱讀優秀書刊資料。

2.配合專業教育

除課堂學習外,學生獲得知識的重要方式之一是自主學習,圖書館是自主學習的主要場所,是課堂學習的延伸、擴展和深入。無論是本、專科學生,還是研究生的培養都離不開圖書館、教師知識的更新,其文獻信息的來源也離不開圖書館。在專業院校圖書館,不僅提供全面、系統的相關學科的參考資料供師生選擇,還根據教學需要,推薦、報道、傳遞相關書刊資料,通過校園網、電子閱覽室、視聽閱覽室,提供電子文獻的閱讀、下載。此外,一些院校圖書館,在教學的不同階段,利用校園網、電子閱覽室或視聽閱覽室等,有針對性地提供專業相關多媒體文獻服務。由于多媒體文獻生動形象,同學們可在輕松、愉快的氛圍中學習有關知識技能,拓展深化課題學習,彌補部分課題教學條件的不足,形成課堂教學與課外學習有機結合、相互促進。

3.擴大學生的知識面

當代科學技術的發展速度驚人,近百年來的發明和發展,比過去兩千年的總和還要多。現代科學技術學科間相互交叉與滲透,只有通過綜合教育,不斷拓寬學生的知識面,提高學生的整體知識水平,才能適應現代科學技術發展的需要。圖書館開發利用豐富的文獻信息資源,對大學生的綜合素質教育有不可替代的作用。圖書館中蘊藏著大量的人們所需要的文獻資源,通過系統地利用這些文獻,可以幫助學生全面提高文化素質,陶冶情操,形成科學的人生觀,掌握專業知識和現代化科技的最新成就。

4.信息素質教育

信息素質,又稱信息素養,它的內涵為“利用大量的信息工具及主要信息源,使問題得到解答的技術和技能”。教育部高校圖書館《規程》指出,高校圖書館要通過開設文獻信息檢索與利用課程,以及其他多種手段,進行信息素質教育。隨著科學技術的迅猛發展,文獻老化速度加快,更新周期越來越短。此外,專業文獻的分布范圍進一步擴大,某一專業領域的文獻很難通過少數幾種書刊來集中了解、掌握。上述情況說明,任何一個大學生,都無法以傳統的方式讀完和記住他所學專業的知識,要想盡可能多地掌握人類創造的新的知識財富,單純依靠教師的傳授已不可能,必須掌握獲取、利用文獻信息的知識技能。圖書館通過文獻信息檢索課及相關培訓,提高在校生的信息素質,包括對新生進行利用圖書館的教育,對高年級學生進行文獻檢索教育,對研究生進行情報分析與研究教育。同時,通過相關繼續教育培訓,提高在職人員的信息素質。信息素質教育,不僅可為學生完成學習任務、為教師教學科研提供方便,更重要的是良好的信息素質可使他們終生受益。

二、高校圖書館的情報服務職能

隨著高校圖書館向數字化圖書館的發展,不僅實體館藏更加豐富,同時通過館際協作、開發網上文獻信息資源和改進服務手段,不斷拓展信息服務范圍、提高信息水平。高校圖書館文獻信息服務的主要內容包括以下幾點。

1 流通閱覽、資源傳遞和參考咨詢

針對教學科研等方面的需要,收集開發文獻信息資源,及時為師生提供所需文獻、解答有關咨詢、指導讀者充分利用圖書館各種文獻信息資源。

2 編輯出版各種類型的情報刊物

編輯出版與本校教學科研活動有密切聯系的專題文獻、綜述、調研報告,提供國內外有關參考資料。

3.信息調研

圍繞科研課題,從立題查新、研究總結、申請成果到推廣應用,提供全程定向服務。為科研人員搜集、整理、提供相關文獻信息,以反映相關課題的國內外最新動態,避免研究工作的重復勞動,為研究人員決策、規劃及研究提供科學依據。

4.社會服務

高校圖書館在做好校內師生服務的同時,還要面向社會經濟、科研、文化等方面提供文獻信息服務。

5.休閑娛樂

高校圖書館除上述主要職能外,還有娛樂的職能。一般高校圖書館除注重本校相關專業文獻的收藏外,還有一定量古今中外文學名著、娛樂性刊物,以及范圍廣泛的相關學科和其他學科的代表性作品的收藏。尤其是近年來圖書館增設了電子閱覽室,它不僅是輔助專業學習的重要場所,還是娛樂、休閑的最好去處。由于這里還有豐富的多媒體文學藝術資料,如音樂、美術、體育、文藝等影視欣賞,可愉悅心情,舒緩工作、學習壓力;還有一些消遣性的書刊,如科幻書刊、漫畫、娛樂新聞等,讀消遣性圖書也是一種休閑方式,閱讀休閑不但可獲得精神的陶冶、美的享受,還能在輕松愉悅中獲取知識、充實人生。高校圖書館文獻信息資源的多樣性,可滿足廣大師生調試心情和娛樂的需要。因此,精神娛樂職能,也成為高校圖書館的職能之一。

圖書館是大學師生的良師益友,只要你能充分利用它,定會使你的學習、工作,多快好省,事半功倍。圖書館利用是大學新生進入大學學習的重要課程,通過講解、參觀、實習等方式,使你盡快熟悉相關知識與技能。當你熟悉了圖書館文獻信息資源和網絡環境及其利用方法,本校及國內外圖書館和網上的文獻信息就掌握在你的手中。

參考文獻:

[1]肖鳳玲,喻志剛.大學圖書館利用基礎教程[M].北京:科學出版社,2010

[2]粟敏. 圖書館主要職能之我見[J].貴圖學刊,2011(3)

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