發展性閱讀障礙的遺傳關聯分析
2012-12-31 00:00:00蘇萌萌張玉平史冰潔舒華
心理科學進展 2012年8期
摘要 發展性閱讀障礙是一種遺傳性很高的認知功能缺陷，運用關聯分析對其遺傳機制進行研究是近年來的新趨勢。從研究方法的視角可以將現有的關聯分析研究歸為以下三類：家系法研究、病例一控制法研究和數量性狀關聯分析研究。閱讀障礙關聯分析研究的新趨勢主要體現在與全基因組掃描技術、神經成像技術以及基因功能研究的結合上，促進了從“基因-大腦-行為”層面對發展性閱讀障礙的遺傳機制進行理解。
關鍵詞 發展性閱讀障礙；遺傳機制；關聯分析
