在現代教學過程中,要充分發揮教學媒體學具生活化的的優勢,直觀、形象、生動地展示知識的形成過程,較好地突出教學的重點和突破教學的難點。讓學生學得生動活潑。這樣不僅能夠優化教學結構,還提高了課堂教學效率,培養了學生的能力,在教學中充分體現了學生在學習過程中的主體地位。
讀寫算·素質教育論壇2012年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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