采用多種實驗方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

充分挖掘現(xiàn)行物理教材中學(xué)生實驗的探索性因素，不斷拓寬探索性實驗的新思路，全力將已掌握的物理知識和規(guī)律創(chuàng)造性地運(yùn)用到新的實驗情景中去，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，有效提高學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力和合作精神是創(chuàng)新教育對物理實驗教學(xué)的基本要求。我在引導(dǎo)學(xué)生完成“用單擺測重力加速度”的實驗中作了如下嘗試，效果很好。