基于傳染病模型的學習氛圍研究
2012-12-31 00:00:00薛凌
大觀周刊 2012年27期
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1008-925X(2012)O7-0256-03
摘要：如何營造良好的學習氛圍一直是廣大教育工作者最為關心的問題之一，但目前對如何量化分析學習氛圍卻沒有相應的研究。學習氛圍形成過程和傳染病傳播過程的相似性，闡明了利用傳染病模型進行研究的可行性，進而建立了Immunity模型和Spread模型，使用數學軟件MATLAB進行了仿真計算，通過仿真結果分析了學習氛圍形成過程的變化規律，確定了影響學習氛圍的主要因素，并在此基礎上提出了營造良好學習氛圍的措施，為學習氛圍的研究提供了新的方法和途徑。
關鍵字：傳染病模型；Immunity模型；Spread模型
