少年司法與社會(huì)工作的整合

中圖分類號(hào)：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-925X(2012)O7-0044-02

摘要：當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)上存在各種不良因素誘發(fā)未成年人犯罪，這引起了黨和國(guó)家的高度重視并提出：要實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策，積極推行社區(qū)矯正。中國(guó)少年司法與社會(huì)工作整合成為必然的趨勢(shì)，對(duì)完善社會(huì)管理、保持社會(huì)安定有序的重大政策措施提出來(lái)，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)意義重大。

關(guān)鍵詞：少年司法；社會(huì)工作；整合

一、研究意義

現(xiàn)階段對(duì)未成年的社會(huì)援助和政策不是很多，同時(shí)我國(guó)正處在少年司法改革完善階段，將社會(huì)工作有效的嵌入司法中是一個(gè)趨勢(shì)。本文通過(guò)研究少年司法與社會(huì)工作的整合情況，進(jìn)一步分析兩者的連接點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作與少年司法信息的資源共享和協(xié)同工作，從而將少年司法與社會(huì)工作形成有價(jià)值有效率的一個(gè)整體，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展。

二、相關(guān)理論

1、緊張理論

緊張理論是Agnew提出的，認(rèn)為不僅物質(zhì)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)是導(dǎo)致犯罪的主要原因，而且消極的情感狀態(tài)包括憤怒、沮喪等同樣會(huì)引起犯罪。少年犯罪原因有很大一部分是消極情緒作用。社會(huì)工作者結(jié)合緊張理論中的處理策略運(yùn)用于司法中，認(rèn)識(shí)少年犯罪的內(nèi)在情緒，從而解決少年犯罪問(wèn)題。

2、標(biāo)簽理論

當(dāng)某個(gè)人一旦被有社會(huì)意義的他人貼上標(biāo)簽，描述為偏差行為者或犯罪者時(shí)，他就會(huì)逐漸成為偏差行為者或犯罪者。負(fù)面的標(biāo)簽是使他人自我形象受到長(zhǎng)期損害的重要來(lái)源。標(biāo)簽理論不僅倡導(dǎo)將獄內(nèi)矯正改為社區(qū)矯正，而且主張判令犯罪人通過(guò)支付賠償金或其他方式對(duì)受害人進(jìn)行賠償，或者提供社區(qū)服務(wù)來(lái)補(bǔ)償其犯罪行為所造成的損害。

三、少年司法行政系統(tǒng)社會(huì)工作的范圍及作用

少年司法社會(huì)工作能在司法制度中存在是由少年司法制度的基本原則決定的。

1、預(yù)防為主、盡量減少司法干預(yù)的原則。對(duì)少年犯罪治理應(yīng)注重預(yù)防于未然，盡量減少司法干預(yù)，避免司法干預(yù)給少年造成的不良影響。

2、教育為主、懲罰為輔的原則。“教育為主、懲罰為輔”的原則是少年司法制度與成年人司法制度的重要區(qū)別之一。

3、少年案件處理的專門化原則。指處理少年案件要有一套專門的司法體系，并建立由專業(yè)人員組成的專門機(jī)構(gòu)，以不同于成人的方式處理少年的違法犯罪案件。

上述幾個(gè)方面的基本原則，是互相聯(lián)系，有機(jī)統(tǒng)一的，反映少年司法制度的特殊性和體現(xiàn)我國(guó)少年司法制度的特色。

同時(shí)社會(huì)工作者作為專業(yè)人士，以及與未成年犯罪嫌疑人之間沒(méi)有直接關(guān)系的身份，使他們得以介入未成年犯罪嫌疑人的矯治工作。這也是社會(huì)工作介入少年司法的獨(dú)特性表現(xiàn)。

社會(huì)工作者將以平等、接納的態(tài)度對(duì)待未成年人犯罪人，對(duì)他們的介入是系統(tǒng)的。不僅包括關(guān)系的建立，資料的搜集與診斷，目標(biāo)與計(jì)劃的制定，服務(wù)提供以及結(jié)案的評(píng)估，還體現(xiàn)在社會(huì)工作者從內(nèi)外部環(huán)境尋找未成年人犯罪原因，不但通過(guò)提高其社會(huì)技能，而且嘗試改變其所處環(huán)境。

按照社會(huì)工作的涵義，目前司法行政系統(tǒng)的監(jiān)獄、社區(qū)矯正、幫教安置、人民調(diào)解等工作領(lǐng)域與社會(huì)工作密切相關(guān)，迫切需要大量有社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和社會(huì)工作職業(yè)能力的社會(huì)工作人才介入其中。少年司法社會(huì)工作的范圍及作用有：

首先，司法社會(huì)工作應(yīng)介入少年犯罪預(yù)防環(huán)節(jié)。眾所周知，針對(duì)成人的刑事司法的起點(diǎn)是犯罪偵查活動(dòng)，然后筆者認(rèn)為，既然少年司法的最終目標(biāo)是預(yù)防少年犯罪，那么就不能不關(guān)注少年犯罪前的預(yù)防工作，也就是說(shuō)司法社會(huì)工作的起點(diǎn)應(yīng)在現(xiàn)有司法環(huán)節(jié)的狀態(tài)下進(jìn)行有效的前延，當(dāng)然少年司法社會(huì)工作前延的具體途徑還需要進(jìn)一步商榷，但少年司法社會(huì)工作前延的群體應(yīng)是少年犯罪高發(fā)群體。司法社會(huì)工作者應(yīng)及時(shí)評(píng)估這些青少年的問(wèn)題和需求，為他們提供有針對(duì)性的引導(dǎo)和幫助，在幫助他們健康成長(zhǎng)的同時(shí)預(yù)防犯罪的發(fā)生。

其次，司法社會(huì)工作應(yīng)介入少年犯罪司法偵查、檢察和審判三個(gè)刑事司法環(huán)節(jié)。以上三個(gè)刑事司法環(huán)節(jié)承擔(dān)著收集證據(jù)，查明案情，揭露、證實(shí)和審判少年犯罪人的重要工作。作為執(zhí)法活動(dòng)，其應(yīng)體現(xiàn)法律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。然而無(wú)論是公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)還是審判機(jī)關(guān)其少年司法活動(dòng)都需要社會(huì)力量的參與和介入。少年司法活動(dòng)在揭露和懲罰犯罪的同時(shí)，更重要的是要服務(wù)于少年違法犯罪嫌疑人的教育矯正工作，少年司法過(guò)程在查明案情的基礎(chǔ)上，也需要對(duì)少年違法犯罪嫌疑人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，家庭背景，社區(qū)環(huán)境進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的評(píng)估，找到未來(lái)幫助教育的突破口。

最后，社會(huì)工作應(yīng)介入少年犯罪案件矯正及幫教安置環(huán)節(jié)。社會(huì)工作介入監(jiān)禁矯正和社區(qū)矯正工作是西方國(guó)家普遍做法。社會(huì)工作者職責(zé)區(qū)別于監(jiān)獄及社會(huì)警察的執(zhí)法管理職能，他們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)確評(píng)估少年犯罪人的需求、制定有效的介入計(jì)劃，并利用個(gè)案、小組、社區(qū)等專業(yè)方法去幫助、引導(dǎo)、教育少年犯罪人。社區(qū)矯正是指以社區(qū)為基礎(chǔ)的矯正罪犯的措施，是一種非監(jiān)禁性的刑罰制度。社區(qū)矯正執(zhí)行場(chǎng)所的開(kāi)放性和執(zhí)行資源的社會(huì)化，要求在對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象執(zhí)行刑罰時(shí)，積極滲透社會(huì)工作方法， 盡量體現(xiàn)對(duì)其人性的關(guān)懷與道義的幫助，啟發(fā)其感悟人身價(jià)值、珍愛(ài)生命、珍惜生活。社區(qū)矯正專職社會(huì)工作者以服務(wù)為本，對(duì)于生活確實(shí)有困難的社區(qū)服刑少年，提供生活必需品等， 并協(xié)助其面對(duì)和解決個(gè)人的就業(yè)、家庭、社交等問(wèn)題，增強(qiáng)他們的信心和解決問(wèn)題的能力，使他們順利融入社會(huì)。

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