談煤礦供電安全管理

中圖分類號：F416.21 文獻標識碼：A文章編號：1008-925X(2012)02-0062-01

摘要：安全是人類生產和生活的基本需要。安全生產管理，是煤礦供電管理工作中的一個重要方面。煤礦供電的安全生產不僅關系到自身的生命財產安全和經濟效益，更重要的是與社會經濟的發展息息相關。隨著經濟的發展和社會的進步，人們對電力的依賴性越來越強，對安全穩定可靠供電提出了更高的要求。筆者結合工作中的體會，談點粗淺認識。

關鍵詞：供電；安全；管理

多年來，煤礦供電都十分重視安全生產工作，對安全生產做到了年年講、月月講、天天講，但是，一些事故隱患和違章現象仍然時有發生或重復發生。究其因，有一點非常清楚，這就是安全意識不強。這與安全思想教育的方式、方法、內容有關，為此，應采用針對性強、分階段、遞進式的安全思想教育方式。

1 強化安全分析，創新安全教育

找出事故規律性，開展主題教育。分析煤礦供電的安全生產狀況，可以發現事故的發生具有一定的客觀規律性。如：一季度污閃事故多，二季度人身事故發生的概率大，三季度因處于高溫酷暑和用電高峰期，設備的故障率相對較高，誤操作、誤調度事故也容易發生，四季度由于是全年設備進行預防性試驗的時段，跑錯間隔、走錯線路導致人身觸電事故時有發生。綜合上述現象的發生，除了正常的安全會議、安全檢查、安全月、安全周活動外，還可以分階段進行有針對性的安全思想教育主題活動。即：一季度以“保電網安全，防污閃事故”為主題；二季度以“保人身安全，防人身事故”為主題；三季度以“保運行安全，防三誤事故”為主題；四季度以“保設備安全，防觸電事故”為主題。在開展主題活動中，應收集一些相應的事故案例，討論防范措施，確保人身及設備安全。由于在全年每個季度都能突出重點、有針對性地開展安全教育，對提高員工的安全意識是大有益處的，從而形成一種良好的反事故氛圍。

開展危險點分析，創新班組管理。安全管理經驗證明：開展危險點分析是實珊三級控制”的重要環節。班組是煤礦供電的細胞，是安全管理工作的基礎，只有抓好班組危險點分析工作，才能使一些事故消滅在萌芽狀態。認真開展危險點分析，找出生產過程中的危險點加以控制，防止設備事故和人身事故，使一線員工在工作現場形成預警的思維方式和良好的工作習慣，形成一種有效控制“人的不安全行為，物的不安全狀態，環境的不安全因素”的安全機制，是貫徹“安全第一、預防為主”的重要措施。要從整治思想上的危險點入手，克服思想上麻痹和行動上的習慣性違章，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責”履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預防到位。對危險點分析切實有效地做到“三級控制”，使安全工作形成從下而上、自上而下的閉環管理模式。

2 加大反違力度，深化防范措施

從思想上反違章。電力系統事故統計表明９０％以上的事故都與違章有直接聯系，它是導致人身傷亡的重要隱患，嚴重危及電力系統的安全穩定運行。認真分析各種違章存在的思想基礎，我們不難發現，煤礦供電普遍存在以下現象：首先，少數領導對反違章還存在模糊不清的認識，認為反違章是基層單位、安監員、一線班站的事，從而出現了反違章“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象；其次，員工中存在好人主義，對開展反違章熱情不高，怕指出違章、制止違章會得罪人；第三，全員反違章的意識還有待提高和加強，部分員工存在“反違章與我無關”、被動反違章的現象。因此，很有必要通過開辦反違章學習班、設立“反習慣性違章小信箱”、開展“看事故、找錯誤”等多種形式，增強職工的感性認識，讓大家加深對違章的危害，從而分批分層次分階段對職工進行反違章教育。

從制度上反違章。要加大對反違章工作的考核力度，建立一套嚴格科學的制度是非常必要的。可以在現有的安全規程及其保證體系的基礎上，制定詳盡具體的章程如《違章管理實施細則》、《反習慣性違章措施及獎罰條例》、《操作標準流程圖》等，充分發動職工，使其“制定前引起重視，制定中接受教育，制定后有章可循”，充分發動各級各部門齊抓共管。習慣性違章的特性決定反習慣性違章是一個長期復雜的過程，涉及面廣，單靠一個部門幾個人是反不起來的，必須層層抓、層層管。開展職工身邊無違章活動，開展“黨委抓黨、行政抓政、工會管網、團委管崗”的齊抓共管局面，確保反習慣性違章的力度與深度。結合待崗、下崗方式嚴格加強考核，從有利于安全、有利于經濟考核、有利于提高工作效果的角度加大反違章力度。通過嚴反違章，增強安全意識，促進安全生產。

3 創新安全培訓，提高綜合素質

培訓工作是煤礦供電管理的重要組成部分，也是安全生產工作中不可缺少的環節。近年來，電力系統內的誤操作事故時有發生，而且從低電壓等級到高電壓等級都是屢禁不止，究其原因，大部分是由于員工安全意識不高和技術業務素質較低造成的。根據這些情況，可以結合變電運行工作的特點，在開展技術問答、事故預想、反事故演習等現場常規培訓的基礎上，推出“四個一”培訓工程進行全方位強化培訓。即：操作票填寫每周一練；運行規程培訓每月一課；規程培訓考試每季度一次；變電站站長管理知識學習每兩個月進行一次。這些強化培訓，有利于提高變電運行值班人員的操作票填寫速度和正確率，有利于提高值班人員對設備異常的判斷能力和復雜情況的處理能力，有利于在提高職工技術業務水平的同時提高工作責任心。同時，對強化培訓的考核，也應結合經濟考核一起進行，要求各基層單位和班站要在工作安排中對強化培訓的內容做到有考核有實效，并在每年的員工教育工作表彰會上對開展較好的單位和個人進行表彰和獎勵。開展全方位強化培訓工作，可以先在部分班組、變電站試點進行，在成功的基礎上總結經驗加以推廣。綜合生產一線班組、變電站開展現場培訓的成功經驗，可以先對各種強化培訓進行一次大范圍的整合和加工，形成系統性的、具有很強指導作用的培訓制度，對全體員工進行培訓指導，以促進員工業務水平的提高。同時，隨著煤礦供電實行計算機網絡化管理，可以通過在局域網上開設電子音像課堂，進行多媒體教學，讓員工從網絡上接受安全教育。通過系列化的強化培訓，行之有效地提高員工的安全生產意識和技術素質，從而不斷提高安全管理水平，確保安全生產。