當前思想政治工作的特征以及對策

中圖分類號：F272.9文獻標識碼：A文章編號：1008-925X(2012)02-0019-01

摘要：本文對職工思想動態和當前思想工作的現狀進行了調研，職工隊伍思想觀念更趨多元化，吃苦和奉獻精神有所淡化，熱點、難點問題更趨多樣化，基層思想政治工作存在不同程度的弱化，針對這些問題，提出了強化教育和引導，增強負責任意識，強化自我認知教育，做到標本兼治，關心員工成長，營造進取氛圍，完善工作措施，做到以人為本，促進了大隊思想政治工作的進步。

關鍵詞：職工；思想動態；多樣化；針對性；實效性

隨著互聯網廣泛普及和手機智能化，在極大便捷高效的同時，負面信息、負面輿論、負面文化也對職工思想造成了一定沖擊。面對新形勢、新變化，我們必須結合實際，在增強思想政治工作針對性、提高實效性上狠下功夫。只有摸準實情，把握現狀，有的放矢的開展工作，才能更好地發揮思想政治工作凝心聚力的保障作用。近期，我們通過深入崗位、問卷調查等形式，對職工思想動態和當前思想工作的現狀進行了調研，通過調研來看，主要有以下幾個特點：

1 當前職工股隊伍思想狀況的特點

1.1 職工隊伍思想觀念更趨多元化。現在員工接收的信息量大，思想活躍，受多元思想沖擊，觀念上與一些傳統思維相互碰撞，核心價值觀不牢，產生這樣或那樣的思想問題，在一定程度上影響了工作的積極性。

1.2 吃苦和奉獻精神有所淡化。隨著企業的快速發展，工作條件大為改善，員工待遇明顯提高，但石油人的艱苦創業精神、奉獻精神有所淡化，拜金主義、享樂主義、趨利意識有所抬頭，有的新員工怕苦怕累，工作中提條件、講待遇，作風漂浮，不愿腳踏實地干事。

1.3 熱點、難點問題更趨多樣化。如勞務工身份問題，工資、待遇、福利以及工作、生活條件改善等問題，由于個人想法多、需求多，因而不能很好的調整自己去適應企業發展需要。

1.4 基層思想政治工作存在不同程度的弱化。部分基層管理人員把主要精力都放在生產經營上，不是“兩手抓”，過于注重考核獎罰的剛性作用，而忽視了日常思想政治工作教育、引導、鼓舞、凝聚的作用，最終導致了員工思想問題的累積，一定程度上影響了管理工作的成效。

1.5 治本措施不力，工作手段單一化。在基層小隊，一提起思想政治工作，就是講大道理、學馬列主義、開展政治學習，沒有很好的針對員工的思想實際進行一人一事的心理疏導，也沒有很好的綜合運用溝通、教育、關愛、幫扶等措施，從根本上解決思想問題，影響了思想政治工作的實效。

2 增強思想政治工作的針對性和實效性

2.1 強化教育和引導，增強負責任意識。注重引導，搞好“心理按摩”。工作中，我們要在加大正面宣傳教育的同時，從職工的思想、情緒、言行等細節入手，找準思想“癥結”，“對癥下藥”進行“心理按摩”，解開“思想疙瘩”、打開員工心結，把思想教育滲透到生產經營的各個環節上，融入到職工的工作生活中，沁入到職工的心田里。把政策宣講、形勢任務教育等大道理變成樸實的小道理，引導大家增強認同，形成共識，把干好工作與單位發展和個人成長結合起來，端正工作態度，樹立正確的人生觀、價值觀，讓負責任成為一種習慣，積極爭當進取奉獻的好員工。

開展活動， 搞好自我教育。通過開展“星級班組創建” 和“崗位建功拉力賽”等活動，引導職工比先進、找差距，比思想進步、比工作業績、比能力提升，通過橫向、縱向全方位地相互比較， 正確客觀地認識自己， 看到自身差距，全面激發工作、學習的熱情，自覺提升自身綜合素質。

強化激勵，搞好氛圍熏陶。要堅持抓典型樹樣板，大張旗鼓地宣傳、表彰、獎勵先進員工，在職級晉升、業務培訓、外出學習上優先，在獎金分配上予以重獎，用有吸引力的措施，鼓勵先進、帶動后進，激發員工的榮譽感，從而形成學先進、趕先進、人人爭當先進的進取向上的新局面。

2.2 強化自我認知教育，做到標本兼治。在日常思想政治工作中，我們一個方面要及時與員工溝通，消除誤解和隔閡，解決一個個矛盾和問題，取得理解和支持，做好治標工作；另一方面要對員工開展自我認知教育，引導員工正確地認識、評價自己，正確地認識團隊和企業，搞好自身定位，保持積極健康的心態，減少因認知偏差產生的矛盾和隔閡，做好治本工作。只有這樣，職工工作的積極性、主動性、創造性才能被充分調動起來。

2.3 關心員工成長，營造進取氛圍。工作中，要多角度關心職工個人發展這一員工最關注的問題，注重搭建成長平臺，創造發展條件，通過開辦網上課堂，完善培訓系統，幫助員工提升素質。通過開展業務技能培訓、技能比武、名師帶徒、崗位能手評選等活動，激發學習熱情。同時幫助員工搞好職業生涯規劃，落實公開競聘、競爭上崗措施，營造一個有學頭、有干頭、有奔頭的良好環境，使員工的才華得到充分施展。

2.4 完善工作措施，做到以人為本。以落實“三卡一法”工作機制為平臺，進一步健全完善職工個人思想現狀表述卡、職工隊伍思想動態分析卡、職工行為糾錯卡和“知情解憂”工作法。職工每月將自己的思想想法、意見建議、需要解決的問題和困難等如實反映在表述卡中，堅持小隊每月、大隊每季進行一次綜合分析，全面了解職工所盼、所想后，有針對性的落實教育引導、人文關懷、心理疏導及幫扶解困等措施，真正做到思想上解惑、心理上解壓、工作上解難、生活上解憂，把一人一事思想政治工作做實、做細、做活。

3 結束語

綜上所述，通過分析當前職工的思想動態，制定了強化教育和引導，增強負責任意識，強化自我認知教育，做到標本兼治，關心員工成長，營造進取氛圍，完善工作措施，做到以人為本等措施的實施，真正做到思想上解惑、心理上解壓、工作上解難、生活上解憂，把一人一事思想政治工作做實、做細、做活。