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關于英語專業學生社會認可度調查及啟示

2012-12-31 00:00:00何奕承章佳華陳怡趙潔
課程教育研究·新教師教學 2012年11期

[摘要]國際金融危機對我國經濟的快速增長產生了較大影響,對大學生的就業帶來直接沖擊。英語專業學生人數多,就業困難,雖然國家采取了一系列促進大學生就業的政策措施,但大學英語專業畢業生就業壓力依然普遍存在。在這一背景下,加強對大學英語專業畢業生的社會認可度的現狀分析,探討大學英語專業畢業生就業困難的緣由,幫助英語專業學生了解自身不足,對提升高校英語專業畢業生就業率,維護社會和諧穩定,具有十分重要的現實意義。

[關鍵詞]英語專業;社會認可度;大學生就業;復合型人才

本文系浙江工商大學2011年大學生科技創新項目“英語專業學生社會認可度調查”的成果

中圖分類號:G623.31

一、前言

2012年高考結束之際,由麥可思研究院撰寫的就業藍皮書《2012年中國大學生就業報告》在北京發布,分析了中國2011屆畢業生起薪、各專業就業率等現狀。藍皮書說,失業量較大、就業率持續走低且薪資較低的專業,被列為高失業風險型專業,也就是所謂紅牌專業。英語專業繼動畫、法學、生物工程之后,不幸成為了2012年國內本科九個被“紅牌警告”的專業之一。這對高校英語專業招生造成了較大影響,以本校浙江工商大學為例,英語專業學生第一志愿率每年都較低,非第一志愿錄取和因被調劑而進入英語專業的學生學習熱情普遍較低,對未來就業形勢不看好。但事實真是如此嗎?就業市場真的不再需要英語專業人才嗎?社會各界又是如何看待英語專業畢業生的呢?作為英語專業學生我們又該如何應對?針對以上問題特展開此次調研。

二、高中生對英語專業的認知及非英語專業學生對英語專業畢業生的看法

在我們針對“高中生對英語專業的認知”做了的詳細的問卷及口頭調查中,我們發現絕大多數在讀高中生并沒有將英語作為自己今后專業發展的意向,主要原因如下:

第一:部分同學本身對英語沒有興趣,在高中里的英語成績也并不理想,對英語產生了反感的情緒,于是不會選擇英語專業繼續學習。

第二:部分同學英語水平不錯,對英語也比較喜歡,但是覺得英語專業的就業前景并不樂觀,于是寧愿選擇別的專業繼續學習。

同時,為了能夠更好地了解英語專業的社會認可度和英語專業畢業生未來的就業前景,我們也針對性的對英語專業學生工作道路上的強大對手——非英專學生進行了調查。問卷結果表明,在非英專學生對英語專業畢業生看法中,有66%認為大多數英語專業畢業生英語知識面較為局限,英語口頭表達能力仍有待提高,有一定的競爭優勢,但并不明顯。有18%認為大多數英語專業畢業生能熟練運用英語知識,并善于口頭表達,很有競爭力。而余下的16%則認為大學畢業生都有一定英語基礎,英語專業畢業生沒有競爭力。

三、企業對英語專業畢業生的態度

面對英語專業就業難問題,我們最應該問問的應是各個企業,為了解企業對英語專業畢業生的認可度,我們專門設計了有關企業對英專畢業生的認可度調查表,并在長三角各大中小企業中進行了問卷調查。

此次調查以圖表方式清晰地展示了調查結果,其結果表明企業是需要英語人才的,而且隨著“地球村”這個名詞的不斷普及,企業對英專人才的需求是絕對的。但為何英專畢業生仍頻頻面臨就業難問題呢?從調查中可知,部分企業認為多數英語專業應屆畢業生并沒有掌握必要的工作技能,無法勝任其在單位的職務。因此,我們必須從自身去反省,在接受大學教育的過程中我們是否有鍛煉自己的工作能力,而非一味的埋頭學業中;我們是否有學習其他專業的知識,讓自己成為現代化的復合型人才;我們又是否時刻關注社會企業動向,做好適應社會的準備。所以說,真正的外語人才是稀缺的。

2000年“復合型英語人才”這個概念以文件形式寫入《高等學校英語專業英語教學大綱》對英語專業的培養目標作出明確規定:“高等學校英語專業培養具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才。”我校在培養復合型英語人才方面做出多方努力,如實行“英語+其他專業”雙專業培養項目。在調查過程中,企業也相應地提出了些建設性意見。多數企業管理者認為“英語+市場營銷”“英語+國際商務”這兩類雙專業的英語復合型人才更能適應當前國際形勢和社會需求。他們還認為,除了英語語言類課程以外,對商務英語專業學生最需要開設的課程是應用類課程(如國際商法,電子商務,交際禮儀,商務策劃,商務談判,外貿函電寫作等)。

此外,根據問卷調查,我們還了解到,還是有很大一部分企業管理者認為英語專業畢業生的就業前景還是不錯的,特別是商務英語類的英專畢業生。由此可見,隨著我國改革開放的不斷進行,對外貿易也隨之不斷擴張,市場對英專畢業生的需求也在不斷擴大。與此同時,我們還對有關企業對英專畢業生應具備的素質進行了調查,結果表明企業最看重的素質是人際溝通能力和思想修養(比如認真負責的態度,誠實守信,謙虛好學等等),同時這些企業管理者還表示在招收英專畢業生時,會優先考慮具備上海中高級口譯證書和英語專業四八級證書的畢業生。

以上問卷結果不僅為我們這些英專在讀生指正了發展方向,給予了英專畢業生些許就業溫馨小提示,也希望能為各高校在英語專業學生培養方向上給予意見和建議。

四、針對英語專業大學生的幾點建議

作為英語專業學生的我們,在盲目責備英語專業空洞,學不到實際內容,英語專業就是沒專業之前,我們或許應該更加客觀地分析下是什么原因造成了英語專業學生就業如此困難。首先,從社會角度看,各高校大多都有開設英語專業,招生熱使英語專業畢業生供過于求。加之,金融危機、次貸危機影響下,外貿市場低迷,增加了英語專業學生就業難度。從自身角度看,純英語專業的學生缺乏專業的發展方向,從而導致專業競爭力不足。部分畢業生英語實際能力不高,無法達到企業需求標準,就業期望值又過高,不愿承擔艱苦的工作,因而失去很多就業機會,造成英專畢業生就業難的現象。針對以上幾點現象,我們的建議是:

1、認清方向,然后起航

2、擴大知識面,擴展就業渠道

3、正確處理好就業與擇業的關系

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