摘要:許多人英語寫作是一件十分簡單的事情,就是簡單地背幾個范文,再有幾個框架就行了.其實不然,寫英語作文和寫漢語作文是一個不同的過程。因為想象和實際總是有差距的,就算你有豐富的想象力和好的想法,也不一定能通過英文表達出原本的思想。所以寫作文也成了一個老大難了。在高校英語教學中,盡管老師一再強調英語寫作是重點,但仍有不少學生學不好英語,寫出來的文章錯誤百出,本文就提高英語寫作有力,特別是使文章富有新意這一問題展開論述.
關鍵詞:提高 英語 寫作文采 要領
中圖分類號:G623.31
正文
英語寫作水平提高難道就真的沒有辦法了嗎??其實也不是,它也有規律和技巧的,如果說寫作非得有什么捷徑,對于初級學者而言,我個人認為就是背誦和模仿。對于高級學者而言,就是必要的創新的拋棄.
1寫作的文采提高的第一要領-背誦
背誦,背哪些呢?背誦不是簡單的將內容熟記,要先掌握文章的中心思想再有針對性的理解和背誦。要對文中的精彩語句和文眼,進行全面的解讀。對于一些比較經典的文章段落,要求必須背誦,也可以找一些往年比較具有代表性的文章作為背誦練習材料,如果條件允許,可以考慮將背誦范圍延伸到一些經典英文著作,豐富背誦內容和背誦者的語感,提高表達能力。在背誦過程中,要做到主次有別,有針對性的劃分背誦重點。把結構合理、適用于多種語言環境的句子背下來不但有助于理解文章,更能夠增強表達能力,例如160篇里的高分佳句之類的。
2寫作的文采提高的第二要領-模仿
對比范文掌握一些通行的英語作文模式,再舉一反三。再次就是練筆去寫, 閱讀大量的素材和背誦經典的范文,這只是個\"輸入\"的積累,要真正學到東西,還是必須要親身經歷和體驗,就是為了更好的提高個人的知識儲備,一個人只要動筆寫出東西才可以客觀反映他掌握知識的程度,因此平時要做好寫作練習。建議找一些比較有代表性的范文來作為練習范本,寫完之后將自己的文章與范文進行對比,找出不足之處,吸收優秀文章的精華。沒完成一篇文章之后,要針對文章的中心思想和語句措詞重點審查,找出相應的毛病和缺陷,不斷提高和改正,比如可以總結和分析每段中心句的句式是否準確,是否表達清晰等。如果與寫作要求相去甚遠,或者沒有充分的表現文章的中心思想,則就要及時找出問題所在并認真改正。在練習作文時最好是給自己制定一個寫作計劃。一周至少練習一篇文章。我每次寫作文時都會給自己嚴格規定可行的時限,以提高自己的寫作速度。應該把每一次的聯系當成模擬練習。有時覺得范文很好的話,我就做成英語閱讀比較,類似于觀后感,以便更好的加深記憶。
3.寫作文采提高的第三要領-創新
3.1句式的創新
時常看到學生在英文寫作時,總是寫簡單句,這樣寫固然沒有錯,但筆者認為這只是對于初中生的要求,對于高中生,甚至是大學生而言,我們不能再過多地依賴簡單句,要型要富于變幻,多用一些長些的句子,以表示你的英文運用能力不是很差,可以爭取別人對你英文水平的認可.安全路線雖然好走,但是寫作練習的效果卻十分有限。
3.2詞匯的創新
不要使用生僻的單詞,正是所謂言多必失,對于過于生僻的單詞,也許有時你也不曉得它是哪種詞性,是否有固定搭配,介詞怎么用。那么這時你要注意走安全路線了,但是是否所有的地方我們只能用簡單詞呢.答案是否定的,為了使我們的寫作水平提高,我們還要學會引進一些有文采的詞.比如利用,使用這個意思,我們可以用use, apply,make use of,take the advantage of 這四種都是他的表達方式.如果我們選擇前面的那二種,倒也可以.但必竟沒有新意,所以我們有時在選詞時要考慮創新,這樣才能不斷提高自己的寫作水平.
3.3語法的創新
在寫作時,我們在語法上要注意,要考慮用多種語法.如果我們在文章中增添一些倒裝句,虛擬語氣,固定搭配,以及定語從句和長難句等,必定會讓讀者耳目一新,使我們的文章結構變得更加搭配.
4寫作文采提高的第四要領-拋棄寫作模板
少用模板或去學習什么所謂的速成法.有的學生在學習英語中,力求一次就能立竿見影,追求所謂的速成法,背誦許多模板和套路.這種做法,固然沒有什么不妥,但是仔細一想,我們不難發現,這只是一個入門的權宜之計,這對剛入門的英語寫作者有效,會引導他們入門,但是對于那些寄希望在寫作上取得成功和重大突破的學生來說,只會對誤導他們,無法提升他們寫作方面的文采和興趣,受模板的干擾,他們的思維禁錮了,所有寫出來的文章,千篇一律,久而久之,文章的文學色彩和創新思維受到了極大的沖擊.
5結束語
在21世紀日益競爭日益激烈的今天,要想學會一樣本領,\靠固步自封是不夠的,學習外語也是一樣,實踐再次表明,在英語寫作道路上,要想真正地取得較為輝煌的成績,沒有平坦的路可走,而是要我們一步一個腳印,不斷進行寫作實踐, 吸取別人的精華和優秀成果,并且把別人的寫作中的優美的句子,準確的用詞等表達方式在自己的文章中運用起來,并不斷改進.只有這樣,我們的文章才會變得有文采,才會有血有肉.
參考文獻
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