談?wù)勎业慕處煶砷L(zhǎng)經(jīng)歷

我是2008年畢業(yè)的，按前輩的說(shuō)法在教師的事業(yè)路上屬于剛出道或者是剛冒芽的竹筍。我現(xiàn)在在一所鎮(zhèn)上的中學(xué)工作。我想和大家說(shuō)說(shuō)我的教師成長(zhǎng)經(jīng)歷，特別是靠自己成長(zhǎng)的年輕教師，真的是很不容易，希望我的經(jīng)歷可以幫助到更多和我一樣的年輕教師！

下面先說(shuō)一下我的獲獎(jiǎng)情況：

2009年—2010年被評(píng)為市“優(yōu)秀化學(xué)教師”；

2010年擔(dān)任班主任成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”；

2011年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班被評(píng)為“市先進(jìn)班集體”，同時(shí)獲“2011年縣級(jí)優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)；

2012年所擔(dān)任的班級(jí)被評(píng)為2012年度縣級(jí)“先進(jìn)班集體”。

在2009年秋的期末考試化學(xué)獲縣乙等獎(jiǎng)，2010年秋期末考試化學(xué)獲縣甲等獎(jiǎng)，2011年秋期末考試化學(xué)獲縣甲等獎(jiǎng)，還有就是2009年，2010年，2011年，2012年化學(xué)中考都是縣乙等獎(jiǎng)。在2010年“國(guó)培計(jì)劃——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”，于是，我放下了自己的門(mén)檻決定從“0”開(kāi)始。

我之所以會(huì)獲得那么多的獎(jiǎng)和我自己的性格和做人做事的方式是離不開(kāi)的，我記得我第一年的時(shí)候什么都不懂，面對(duì)陌生的環(huán)境和工作好迷茫。記得有次我在網(wǎng)上和其他城市的教師交流，她和我一樣是剛畢業(yè)的教師，她問(wèn)我有沒(méi)有自己出好的試卷，她說(shuō)自己出的試卷很難，并且不會(huì)做那些題目。當(dāng)時(shí)我就暈了，覺(jué)得她對(duì)自己要求太低了，教了一年的初中化學(xué)，試卷還不會(huì)出不會(huì)做，說(shuō)明她平時(shí)沒(méi)有鉆研教學(xué)。因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)不像高中化學(xué)那樣難，當(dāng)然這只是我的想法。

除此之外，還要認(rèn)真地批改作業(yè)，幫助每一位學(xué)生去找知識(shí)的薄弱點(diǎn)。學(xué)生很愛(ài)上我的課，因?yàn)槲铱偸切χ哌M(jìn)教室的。學(xué)生也很尊敬我，因?yàn)槲矣凶约旱脑瓌t，在我的課堂基本沒(méi)有人睡覺(jué)講話的，他們覺(jué)得我很幽默，喜歡上我的課。

大家看了我上面的內(nèi)容是不是覺(jué)得我只教一個(gè)班，那就錯(cuò)了，第一年我教了4個(gè)班化學(xué)還有四天晚自習(xí)加值班；第二年教3個(gè)班化學(xué)，擔(dān)任班主任及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員；第三年擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記及班主任、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員，還教兩個(gè)班化學(xué)和一個(gè)班生物。大家覺(jué)得我的工作怎么樣？很多人都覺(jué)得我傻。但在我的眼里這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。不要去抱怨那么多，在這個(gè)世界上絕對(duì)公平的事情是沒(méi)有的，那只是童話。但是請(qǐng)你記住，人還是要靠自己的，加油！我們所有一線的教師！同時(shí)也希望自己繼續(xù)努力加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

（作者單位 廣西壯族自治區(qū)桂林市栗木鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)理化組）