我對團場英語教學的一些看法

摘要：英語學科是一門語言類學科，其中很多內容都與口語閱讀密不可分，英語可以說就是一門建立在說和閱讀基礎上的學科，運用得好了，不但可以引起學生的學習興趣，還能充分調動學生學習的積極性，對于團場的英語教學來說，存在很多問題，就團場英語教學談談自己的一些看法。

關鍵詞：團場英語教學；口語；閱讀；多媒體；圖書室

我在團場教書的這些年，感覺到我們團場的孩子在學習英語方面很吃力，對于我們英語教師來說，這是一個很大的難題。是什么原因造成的呢？下面我來談談我的一些看法以及一些小建議，和大家一起探討。

就我們國家總體來說，缺少英語的語言環境，這對學生學習英語來說，是一個相當大的障礙，對于城市的孩子來說，學習環境、學習氛圍、學習資源、師資力量，各種硬件設施還是比較好的，但是對于團場的孩子來說，這些方面就差得很遠了。

人們都說，家長是孩子的第一啟蒙老師，所以，家長的文化以及認知對孩子起著不小的作用，我們團場的家庭環境差別很大，有的家長文化程度很高，但絕大多數的家長是農民，文化程度不是很高，受自身文化程度以及自身文化素質的影響，對英語學習的重要性的認識就不夠，也許有的家長知道要孩子好好學習，但是由于自己也不是很懂，也不知道該怎么給孩子提供相應的環境，更別提陪孩子一起學，鼓勵孩子學習英語了，沒有好的啟蒙以及良好的家庭環境，孩子在學習英語方面很迷茫，甚至意識不到應該好好學習英語。

英語學習要多說多練，在團場沒有這方面的環境，但可以通過一些其他途徑來創造。可以用磁帶、學習機等做一些適當的訓練來彌補，這些應該從小就培養，但是大多數家長根本意識不到這一點，這是團場家長文化素養的限制，針對這種情況，可以通過學校教師與家長多溝通交流的方式，讓家長能正確意識到英語的重要性，也讓孩子能正確對待英語這門課程。

這幾年團場在國家的支持下，也增加了很多新的多媒體設備，但是，受自身條件的限制，這些多媒體設備卻很難大面積高效率地利用，不能每節課或者經常使用，這就造成了我們團場的孩子不能通過多媒體來多看多了解。在我們團場，其實圖書室里如果圖書齊全的話，會給英語閱讀帶來巨大的便利。英語需要大量的閱讀，如果有大量的英語圖書，孩子在英語閱讀方面就會有一個質的飛躍。所以，我覺得對于我們團場的學校來說，應該真正地創建一個全面完整齊全的圖書室。

提高英語教學效率是一個任重而道遠的任務，我們教師，學校領導，學生家長，都需要有一個全新的認識，我相信，在不久的將來，我們團場的英語教學會有很大的提高，讓我們大家一起努力。

（作者單位 新疆維吾爾自治區和靜縣二十二團一中學）