Na2O2性質反應在目前教材設置上的探討及建議

摘 要：高中化學教材只給出過氧化鈉與水反應的綜合式，不方便學生對其氧化還原的判斷和分析練習：大量習題資料中有關過氧化鈉和干燥二氧化碳反應的習題考查更造成了學生的困惑。從教學反饋角度通過問題分析和實驗論證，對過氧化鈉的兩個重要性質反應在教材設置上提出思考和建議。

關鍵詞：Na2O2、H2O、CO2；具體反應；實驗論證；教材建議

一、現(xiàn)行教材中過氧化鈉知識點設置的分析思考

人教2003版化學必修一關于過氧化鈉和水反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。與CO2相關的全部知識點為“過氧化鈉跟二氧化碳起反應，生成碳酸鈉和氧氣：2Na2O2+2CO2=4NaOH+O2↑因此，它可用在呼吸面具中和潛水艇里作為氧氣的來源”，課后習題沒有這部分知識點的習題考查。

顯然，兩者都沒有明確指出過氧化鈉與水反應的實質，也沒有指出與過氧化鈉發(fā)生反應的二氧化碳是否干燥。而目前高中化學堿金屬章節(jié)有關過氧化鈉的性質實驗題中，有相當數量的課外習題都認為潮濕的CO2與Na2O2反應，純凈干燥的CO2不與Na2O2反應。學生在進行有關Na2O2與H2O反應的電子轉移的實驗題型時總是有諸多疑問。