館藏宣傳方法探討

摘 要:宣傳館藏須采用一定的形式與手段，本文介紹了10余種常用的館藏宣傳方法，探討了各種館藏宣傳方法的功用、特點、宣傳效果及其適用對象。

關鍵詞:圖書館 館藏宣傳

中圖分類號:G251文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2012)04(a)-0253-01

文獻是圖書館服務的物質基礎，讀者對館藏文獻的充分利用依賴于館藏文獻的全面了解。藏書宣傳是圖書館讀者服務工作的主要內容，是對館藏文獻信息的宣傳傳播，廣而告之。宣傳是一種手段，宣傳的目的在于獲取更大的效益。在競爭激烈的信息社會中，“酒香也怕巷子深”，“花香未必蜂自來”，圖書館要吸引讀者，提高館藏利用水平，就不能不重視館藏宣傳。

宣傳館藏須采用一定的形式與手段。圖書館在長期的讀者服務工作的延展深人與文獻載體形式的日益豐富，這些方法也在不斷地完善和多樣化，形成了一個發展著館藏宣傳方法體系。不同的宣傳方法，有著各自的功用和宣傳效果，各種方法從不同的角度為讀者提示了館藏全貌，刺激著讀者的閱讀欲望，調整著讀者的閱讀興趣，宣傳方法科學得當，可達事半功倍之效。“工欲善其事，必先利其器”，對館藏宣傳方法的探討，無疑應引起足夠的重視。

1 館藏宣傳方法

館藏宣傳方法按其表現形式，可分為三大類，即形象直觀的方法、書目方法和雙向交流的方法。

1.1 形象直觀方法

從心理學角度講，形象直觀的東西，往往能刺激思維興奮，給人以較強的心理感受，從而引起受眾強烈的興趣。形象直觀的宣傳方法正是基于這一原理，引導讀者把圖書館或對某類館藏文獻的興趣，轉化為閱讀的欲望，進而形成自學的閱讀習慣。這種宣傳方法多適用于青少年讀者和消遣型讀者。

(1)書刊展覽。根據宣傳意圖，選取館藏文獻集中陳列，使讀者窺一斑而見全貌，進而引起借閱欲望。書刊展覽包括新書專架敞開借閱(如小型館的新書架，其實是一種具有館藏宣傳功能的借閱形式)、專題宣傳(如馬列經典著作版本展)及配合某一活動舉辦的主題書展(如中國儒家經典著作展)等形式，其特點是，展示文獻實物，讀者可直觀地了解文獻的諸如裝幀、開本、字數、多卷書、叢書或單本書等外部特征，方便讀者選擇借閱。書刊陳列要主題突出，層次分明，格調或明快、清新，或莊重、嚴肅，使讀者強烈地感受到書刊展意自和宣傳主題。

(2)聯辦電視專欄節目。電視是形象直觀的傳媒，電視已成為當今社會主要信息源。圖書館與當地電視臺聯辦諸如“讀書時間”、“讀者園地”等專欄節目，或館藏新書介紹，或書刊評論，或專題講座，不僅能有效地宣傳，推薦館藏，吸引公眾更多地利用圖書館，也是擴大圖書館影響，提高其社會聲譽的有效途徑。近年來，隨著有線電視網絡的普及，縣級圖書館(市)館也開始做電視專題節目和進行藏書宣傳。與新聞媒體合作是社會化辦館的必由之路。利用電視媒體開展館藏宣傳，有著比傳統館藏宣傳方法更強的時空優勢，是圖書館宣傳館藏文獻的發展趨勢。

1.2 書目方法

書目方法是提示宣傳圖書館藏書的主要方法。圖書館利用不同的書目形式，提示文獻的外部與內容特征，使讀者通過書名、著者、分類、主題等多種途徑了解、查詢和借閱館藏文獻。

(1)推薦書目。為一定的讀者對象提示特定的館藏文獻而編制推薦書目，是常用的館藏宣傳方法。推薦書目具有讀者的針對性，文獻的選擇性和內容的評介性等特點，讀者利用推薦書目能夠了解一定主題或范圍的最優秀、最必需、最基本的文獻，編制精良的推薦書目是閱讀的航標，具有其它書目不可替代的導讀作用。

(2)專題書目。與推薦書目提供某一學科的基本讀物相比，專題書目則著重為科研工作服務，揭示某一學科、專題范圍內的全部文獻，是一定時期內有關這一專題學科發展的簡明報導和記錄。專題書目具有較高的參考價值，是針對研究型讀者宣傳館藏文獻的主要方法。

(3)新書通報。到館的最新書刊資料，除在讀者目錄中及時反映或設置新書專架借閱等方法向到館讀者揭示與宣傳之外，還應將其按照一定的方式加以編排，以書目形式印發給有關機關、單位等團體讀者、科研人員與領導干部等重點讀者，以及殘疾與行動不便的老年人等特殊讀者，使這些不常或不便到館的讀者能夠及時了解館藏信息。新書通報把館藏宣傳由館內延伸到館外，密切了圖書館與讀者的聯系，對提高讀者到館率和藏書利用率有著不可忽視的作用。

(4)報刊索引。分散在各種報刊資料中的相關文獻只有通過索引的方法才能充分地予以揭示。報刊索引著錄篇名、作者、出處等文獻信息，按專題或類別編排，說明有哪些相關篇章登載在哪種報刊的哪一期中，讀者按圖索驥，檢索快速準確，深受研究型讀者歡迎。

(5)科技文獻。宣傳科技情報類館藏最好的方法就是文獻的摘要報道。文摘以簡捷的文字摘述文獻的主要內容，它能使科技工作者用較少的時間和精力，掌握有關文獻的基本內容，讀者可據此判斷文獻價值，決定文獻取舍。

1.3 雙向交流方法

在采用形象直觀方法和書目方法宣傳館藏的過程中，讀者是被動地接受圖書館向他們傳遞的有關館藏文獻的信息，并據此去查找和借閱。雙向交流的方法強化了讀者在館藏宣傳中的參與作用，讀者既是館藏文獻的利用者，又是館藏文獻的宣傳者，而這種宣傳往往更加生動，更具說服力和吸引力，效果更好。

(1)讀書報告會。圖書館應有計劃地圍繞一本書、一組主題相近的文獻或一個專題組織讀者報告會，請有關專家介紹和主人這些書籍或有關問題，解答讀者提問，引導讀者閱讀。報告會的主題十分廣泛，不僅能評價文藝書籍;也可以介紹各學科的最新文獻和學術成就及研究動態，還可以介紹某一作家、學者的生平事跡和著作，或配合中心工作舉辦有關主題的報告會。

(2)書評會、讀書座談會。具有共同閱讀傾向的讀者群，通過書評會或讀書座談會，可以交流閱讀感受，互相推薦優秀書刊，總結閱讀經驗，提高閱讀效果。召開書評會或座談會前，圖書館應擬定一個啟發性的討論提綱，確定重點發言的讀者，會議召集人要善于提出問題，啟發討論，歸納總結讀者的觀點與意見，會后要印發書評或發言紀要，以擴大宣傳效果。書評活動是宣傳館藏，輔導閱讀的有效方法，也是圖書館工作人員了解和研究讀者閱讀情況及閱讀效果的重要依據。

(3)導讀服務。圖書館的讀者是動態的發展著的群體。對圖書館的環境、服務設施、館藏文獻有一個從陌生到熟悉的過程。圖書館設置導讀服務臺和專職導讀人員，能夠隨時解答咨詢，指導檢索，輔導閱讀，及時幫助讀者解決困難和問題。

2 結語

館藏宣傳是圖書館的一項經常性工作。宣傳方法應根據各館的具體情況，靈活應用，宣傳的規模應量力而行。條件較好的圖書館可在互聯網上建立專門的館藏宣傳網頁，縣鄉等圖書要用黑板報、墻報等開展館藏宣傳，也不失為有效的形式。大型宣傳活動影響大，效果好，但組織工作比較復雜，費時費工，非大、中型圖書館難以為之;小型活動組織簡便，方式靈活，便于館藏宣傳的經常化，制度化，更適合小型館組織操作。 館藏宣傳始終是為館藏利用服務的，隨著圖書館現代化水平的提高和服務工作的延展，館藏宣傳的技術手段將更加先進，宣傳范圍將擴展到包括網絡虛擬館藏在內的一切可利用文獻，宣傳深度將進一步向知識單元的微觀層面發展，館藏文獻的利用乃至整個社會文獻的利用也將達到空前的水平。

參考文獻

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