摘 要:通過(guò)分解組合法在分析遺傳題中的應(yīng)用,尋求更加高效的試題解法。從不同類型的遺傳試題及不同角度的設(shè)問入手,通過(guò)拆解分解組合法的含義變化,求解遺傳題。
關(guān)鍵詞:分解組合法;異常分離比;基因型;表現(xiàn)型
高中生物學(xué)中以孟德爾定律為理論基礎(chǔ)的遺傳題題型綜合多樣,解法靈活多變。這類試題可以較全面地考查考生的遺傳知識(shí)學(xué)習(xí)和靈活運(yùn)用的情況,是高考命題考查的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。
在做題中經(jīng)常會(huì)碰到通過(guò)后代表現(xiàn)型比例推導(dǎo)親代基因型組合的問題,許多學(xué)生在碰到正常分離比時(shí)還可以應(yīng)付,但碰到異常分離比時(shí)就不知所措,不知如何下手。下面就通過(guò)幾個(gè)典型例題介紹一種簡(jiǎn)單實(shí)用的方法,解決通過(guò)異常分離比推導(dǎo)親代基因型或者致死問題。
所謂異常分離比產(chǎn)生原因不外下面幾種,一是由于基因互作導(dǎo)致后代表現(xiàn)型異常,二是純合子或配子致死導(dǎo)致。