

摘 要:通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入的分析,澄清了“用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣能否用向上排空氣法收集”這一問題,得出用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣能用向上排空氣法收集的結(jié)論。
關(guān)鍵詞:加熱;向上排空氣法;收集;氧氣
一、問題提出
許多化學(xué)教材和資料上都說實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)收集方法有兩種:一是排水法收集;二是向上排空氣法收集。原因是一方面氧氣不易溶于水,另一方面氧氣的密度比空氣大。在講到向上排空氣法收集氧氣時(shí),有學(xué)生提出了這樣的疑問:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.429 g/L,略大于空氣的密度(1.293 g/L)。如果我們用高錳酸鉀或者氯酸鉀制氧氣,必須要加熱才能進(jìn)行,那么,在高溫條件下,氧氣受熱體積就會(huì)膨脹,從而密度就會(huì)減小,甚至可能還會(huì)小于空氣的密度,這個(gè)時(shí)候我們還能不能用向上排空氣法收集氧氣呢?針對(duì)這個(gè)問題,我試著從理論和實(shí)際兩方面進(jìn)行了深入探究,以解決“用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣能否用向上排空氣法收集”這一問題。
二、實(shí)驗(yàn)過程
1.實(shí)驗(yàn)用品
試劑:高錳酸鉀。
儀器:鐵架臺(tái)、試管、帶橡膠塞的導(dǎo)氣管4只(導(dǎo)氣管長度分別為20 cm、25 cm、30 cm、40 cm)、酒精燈、集氣瓶、電子溫度計(jì)、細(xì)鐵絲。
材料:棉花、火柴。
2.實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象
(1)按教材所示圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置:先選用20 cm長的導(dǎo)管開始制氧氣。在制取過程中用數(shù)字溫度計(jì)測量集氣瓶中的溫度,并記下剛收集滿時(shí)集氣瓶中的溫度。然后依次選用25 cm、30 cm、40 cm的導(dǎo)管制取氧氣,依次記下剛收集滿時(shí)集氣瓶中的溫度。最后依次在四瓶氧氣中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)(結(jié)果如下表)。
(實(shí)驗(yàn)室室溫:18.0℃)
(2)同時(shí),假設(shè)氧氣受熱體積膨脹,密度小于空氣的密度。再次選用導(dǎo)管長度為20 cm的裝置制取氧氣,這時(shí)我選用向下排空氣法,在收集時(shí)間相同、氣體流速相同的情況下收集。收集完畢以后把它倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用帶火星的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條并沒有復(fù)燃,只是更明亮了些。
三、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
由以上數(shù)據(jù)可以看出:加熱制取氧氣時(shí)所制取的氧氣溫度改變并不大,而且導(dǎo)管越長所制取的氧氣溫度變化越小。這與氧氣的比熱容有關(guān),因?yàn)闅怏w的比熱容都很小,吸熱升溫快,同時(shí)冷卻降溫也快。雖然在試管中氧氣的溫度很高,但在經(jīng)過導(dǎo)管的過程中又冷卻了下來,而且導(dǎo)管越長,所制取的氣體溫度越接近室溫。
接下來又通過向下排空氣法收集氧氣,但結(jié)果證明我們并沒有收集到氧氣,進(jìn)一步證明用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣是能用向上排空氣法收集的。
最后,我們可以通過計(jì)算來比較加熱制取的氧氣密度與空氣的密度誰大誰小。在這里我們選擇收集氧氣過程中集氣瓶中的一個(gè)最高溫度20.4℃,室溫為18℃,
以上計(jì)算證明加熱制取的氧氣的密度還是大于空氣的密度,所以用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣可以用向上排空氣法收集氧氣。
(作者單位 陜西省寧強(qiáng)縣榮程中學(xué))