積極心理學在大學生思想政治教育中的實證研究

摘 要：積極心理學是當代心理學最新進展之一，積極心理學在我國教育實踐中得到了較好的研究和運用。課題組以重慶工商大學旅游與國土資源學院為例，探討如何運用積極心理學理念，開展新時期大學生學生思想政治教育，并提出了教育對策和建議，以期對思想政治教育工作有所借鑒。

關鍵詞：積極心理學；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）22-0221-03

一、問題提出

思想政治工作是教育工作和其他一切工作的生命線，高校始終要把思想政治工作與學校中心任務相結合，以人為本，全面貫徹科學發展觀，積極創新思想政治工作，不斷提升思想政治工作的凝聚力、滲透力、吸引力和感召力。積極心理學（positive psychology）是當代心理學最新進展之一，自20世紀末產生開始，便引起國內外強烈反響，正影響或改變著我國的教育觀念和模式。社會發展的歷史已經證明:當一個社會處于穩定和繁榮的時期時，這個社會的一切社會科學和人文科學等都應適應時代的要求——遠離消極而趨向積極，都應轉向范圍更大的有關人類的健康、公正和福祉等問題，積極心理學，是時代教育發展選擇的一種必然。本文以重慶工商大學旅游與國土資源學院(下簡稱我院)為例，探討如何運用積極心理學理念開展新時期學生思想政治教育，并提出教育對策和建議，以期對大學生思想政治教育工作有所借鑒。

二、對新時期大學生思想政治教育的思考

當前，高校學生思想主流繼續保持積極、健康、向上的良好態勢，有高度的政治覺悟、嚴密的組織紀律性和強烈的愛國熱情，他們能自覺學習，提高能力，注重修養，塑造品格；……