網絡對大學生思想道德的影響及對策

摘 要：網絡對大學生思想道德的影響是巨大而又深遠的，這其中既有實現自由發展、擴大道德認知來源等積極影響，也有網絡成癮、網絡人格異化、網絡行為失范、網絡剽竊的消極影響，我們要利用好這一“雙刃劍”，揚長補短，使網絡真正成為大學生思想道德建設的重要陣地。

關鍵詞：網絡；大學生；思想道德

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）22-0239-02

互聯網的建立與發展為人類帶來了變革性的影響，它改變著人們的生活，甚至改寫著人們的思維。大學生作為思想最活躍、創造力最豐富、走在時代最前端的群體，網絡對他們的影響作用更加凸顯。根據中國互聯網信息中心（CNNIC）在全國范圍內進行的十多次調查發現：在網絡用戶年齡構成中，以18-24歲群體所占比例最高，比重為33.5%，這一年齡階段的網絡普及率為43.4%[1]。網絡就像吃飯與睡覺一樣，成為生活中不可替代的重要部分，網絡化生存日益成為大學生生活的主流。

一、網絡對大學生思想道德的積極影響

1.網絡有助于大學生實現個性化的自由發展

網絡為大學生的個性化自由發展提供了廣闊空間。首先，網絡信息的廣闊性與傳播的快捷性符合大學生追求實效的個性。包羅萬象的網絡可提供的信息浩如煙海，大學生可以按照自己的喜好與興趣進行選擇，擺脫了原先的集體性信息接收模式。鼠標一擊，大到國家大事，小到日常消息，便能盡數掌握；輕輕一點，就能隨時隨刻與別人分享自己的喜怒哀樂。……