高職藥學專業生物化學課程教學改革初探

摘 要：從筆者自身對高職藥學專業生物化學課程的教學實踐過程及教學現狀出發，從課程體系、教學方法、評價體系等方面對藥學專業生物化學課程教學改革進行了初步探索。目的在于提高學生的學習興趣，增強學生的綜合素質，提高本門課程的教學質量，為后續專業課的學習打好基礎。

關鍵詞：高職藥學專業；生物化學；教學改革

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）22-0153-02

生物化學是生物科學的分支學科，是生命科學領域重要的基礎學科之一，是一門重要的醫藥學基礎課程，也是現在發展最快的學科之一。生物化學是運用化學的理論、方法和技術研究生物體的化學組成、化學變化及其與生理功能相聯系的一門學科。它從分子水平探討、闡述生命的物質組成和運行機理，即研究生命活動化學本質的學科，是研究機體代謝的化學機理，對于正常功能代謝和異常代謝情況均從分子水平和化學角度加以探討。因此，對于藥學專業來說生物化學是教學中最重要的專業基礎學科之一，本課程的開設效果將直接影響藥學專業后續專業課的學習。但由于生物化學的內容繁多，課程體系復雜，理論知識難且與其他學科之間相互交叉，同時其發展速度快，新知識、新成果更新迅速，因此學生學習起來不易掌握，教學過程也很難把握。

為此，從筆者自身對本門課程的教學實踐過程及教學現狀出發，從以下幾個方面對藥學專業生物化學課程教學改革進行了初步探索。……