高職院校專業英語教學存在的問題及解決對策

摘 要：為提高高職院校專業英語教學的質量和水平，歸納了高職院校專業英語教學中普遍存在的問題，并結合黑龍江農業職業技術學院汽車檢測與維修專業英語教學的實踐，探討性地提出了解決對策。

關鍵詞：高職教育；專業英語；問題；對策

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）22-0151-02

現階段，高等職業院校的大多數學生對專業英語教學缺乏興趣和熱情，專業英語課成了高職院校學生最害怕和最不愿意上的科目，甚至最終選擇了放棄學習，專業英語教學面臨較大困難。有鑒于此，加強高職院校專業英語教學的研究，找出存在的主要問題，探討解決的對策，將具有十分重要的意義。本文以黑龍江農業職業技術學院汽車檢測與維修專業英語教學為例，探討性地提出了解決當前影響高職院校專業英語教學質量主要問題的對策及措施。

一、當前高職院校專業英語教學存在的主要問題

（一）課堂教學硬件條件較差

我國的高等職業院校大多都是在以前中等專業學校的基礎上發展而來的，或是由中等專業學校與其他同類學校合并而成。隨著高職院校辦學層次的提高和規模的不斷擴大，在校生人數也逐年增加，但本應與此相適應的許多高職院校的教學基礎設施卻因資金、投入等方面的原因，遲遲不能更新，甚至相對落后，無法滿足當前教學需求，嚴重影響了教學質量和教學水平的提高。僅以專業英語教學為例，由于外語教學的特殊性，對教學硬件設施的要求較高，如必要的多媒體網絡教室及多功能標準語音室等。……