新課導入是數學課堂教學中極其重要的一環,也是一堂課成功的關鍵。俗話說“萬事開頭難”,教師生動活潑、引人入勝地導入,學生就會興趣盎然、精神集中地投入到新課的學習中。這樣,不僅能吸引住學生,喚起學生的求知欲望,而且能使學生積極思維,勇于探索,主動地去獲取知識。因此,精彩的導入是一堂成功的數學課的開始,在初中數學教學中一定要重視課堂教學的導入藝術。下面我就初中數學導入教學談談看法。
考試周刊2012年32期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網