淺談藝術教育對于文化軟實力提升的重要作用

　　摘要：近些年，伴隨著文化軟實力的提升，文化的作用越來越被重視起來。藝術是文化中的一個重要分支，隨著近些年人們生活水平的提高，藝術不再只是為少數的權貴服務，她已經發展成為一種大眾文化。藝考生、藝術品市場、藝術創意產業、當代藝術等等詞匯已成為當下中國藝術發展的關鍵詞。在藝術百花齊放，人人都可學習、欣賞藝術的當下，通過藝術這個重要載體來提升文化軟實力的趨勢已經勢不可擋。但是，我們還應該看到要想使得藝術能夠健康、可持續發展，我們必須重視藝術教育在其中的關鍵作用。
　　關鍵詞： 藝術；藝術教育；文化軟實力
　　序言：文化軟實力是國家軟實力的核心因素，是指一個國家或地區文化的影響力、凝聚力和感召力。面對文化軟實力的提升，國家大力扶植和推動文化產業的同時，我們不能夠忽略相關的理論研究和指導。因此，作為提高文化軟實力的重要保障之一的藝術教育的作用被重視起來，我們應該通過什么樣的方法來加強藝術教育對于文化軟實力提升的推動作用，也已成為相關部門目前探索的重要課題。面對文化軟實力的提升，藝術教育對于提升文化軟實力起到的重要作用就是本篇文章的主要內容。
　　一、藝術教育對于文化人才的培養
　　文化軟實力的提升的原動力在于人才，而藝術教育的根本任務就是對于藝術人才的培養。因此，藝術教育對于文化軟實力的提升輸送了源源不斷的養分。在 世界上較為有影響力的設計師、藝術家幾乎都受過專業的藝術教育的訓練。以美籍華人著名建筑設計師貝聿銘為例，通過他對于中國傳統建筑元素新的詮釋，使得北京香山飯店和蘇州博物館等建筑設計作品將中國傳統的建筑和園林文化以新的面貌展示給世界。由此可見藝術人才的培養對于文化的傳播、提升文化軟實力的重要作用。在中國文化軟實力提升的當下，中國的藝術教育資源得到了前所未有的提升，這使得中國的廣大學習藝術的學子能夠接受到更加全面科學的藝術教育，在很大的程度上對于文化人才的培養和素質的提高具有重要的積極意義。因此，藝術教育與文化軟實力之間的關系是相輔相成的，而要帶動這兩方面的發展與廣大的藝術工作者和文化人才的探索與指導作用是分不開的。
　　二、藝術教育對于文化的過濾作用
　　文化軟實力的提升重點不在于文化種類等“數量”上的增加而在于文化“質量”上的提高。在文化多元化的當下，在市場經濟的作用下，不免會出現一些“粗制濫造”的甚至是破壞原有優秀文化的現象，在此，藝術教育就起到了對于文化的過濾作用，。在舊中國，一些封建文化殘余侵蝕著人們的思想，“五四”革命以來，徐悲鴻、林風眠等一批藝術工作者通過寫實主義繪畫、創辦藝術教育機構的方式將關注民生、關注現實的藝術教育思想傳播到了中國，美院開始開設人體解剖、人體寫生等尊重自然科學的課程，美院學生的藝術創作的題材不再專注于傳統的山水和花鳥，更多的是關注現實的抗戰題材或者反應人民疾苦的社會現象，人本身的美與智慧、社會的現實、科學與民主的思想通過他們的畫作表達了出來，這個時期的藝術教育在很大程度上對于中國封建文化的剔除起到了重要的作用。
　　在文化信息如此多元豐富的當下，藝術教育對于文化的過濾作用就更為重要了。面對著形形色色在市場經濟誘惑下的藝術界，怎樣引導學生對于文化具有較為清醒的辨別能力是藝術教育現在面臨的重要考驗。
　　三、藝術教育對于文化的傳播作用
　　藝術教育的最重要的作用之一就是對于文化的傳播作用了。中國有著悠久的文化歷史，之所以能夠延續至今，藝術教育在其中起到了重要的作用。當我們學習相關的藝術專業的時候，首先接觸的就是他的起源，他的歷史，然后再從原理、技法上去深入的學習，在藝術教學的過程中潛移默化的就將相關文化傳承了下來。在藝術教育的傳播作用上可分為兩個方面來看，首先是藝術教育對于中國傳統優秀文化和傳統技藝的縱向的傳播，在藝術教育的課程當中繪畫專業一般會有中國畫技法，舞蹈專業當中會有中國古典舞，設計專業當中會有傳統裝飾圖案等等，比如在對于傳統裝飾紋樣的學習上，看似只是對于中國傳統圖案的臨摹，但是在臨摹的過程中，學生會了解到這個圖案的寓意，在中國傳統的建筑中這個圖案常常用于什么地方，這個圖案可以以什么樣的方式被賦予新的意義并運用到現代的設計中來。因此，看似簡單的對于傳統紋樣的臨摹的藝術教育的課程，在學生學習的過程中就已經將中國的傳統文化與現代文化加以結合并運用到今后的設計中。另一方面是對于外來文化、現代文化的橫向傳播，比如舞蹈專業中的芭蕾舞、聲樂專業中的美聲唱法、繪畫專業中的油畫，設計專業中的動畫等等。藝術教育中對于外來文化的傳播，使得我們對于世界文化的認識更加的全面，并且起到結合外來文化的優點達到宣傳本國文化的重要作用。
　　藝術教育對于文化軟實力的提升的重要性使得對于藝術教育的建設成為相關工作者今后探究的重要課題。對于文化人才的培養和藝術理論的指導作用使得藝術教育成為文化發展之源，只有將藝術教育的重要作用放到當今中國文化建設的重要議程上來，才能使得中國文化在正確理論的指導下，在文化建設人才的帶動下更加廣泛和深遠的影響世界，從而使得中國的影響力被世界所認可。
　　參考文獻:
　　[1]薛求理.世界建筑在中國[M].東方出