生命的涅槃

　　摘要：舞劇《紅梅贊》用現代舞語匯將一個古老的故事煥發出了新的光彩，不僅給舞蹈界帶來了新的創作理念，而且讓觀眾受到一次深刻的教育和啟迪，心靈受到一次凈化。它不僅是一部力作，更是一臺集思想、藝術和觀賞于一體的藝術精品。
　　關鍵詞：《紅梅贊》；現代舞劇；舞蹈結構；藝術元素
　　舞劇《紅梅贊》是以著名小說《紅巖》為題材，經過提煉加工，以現代舞蹈的表現手法，巧妙的舞蹈結構，以及完美的舞臺藝術元素的運用，再現了以江姐為代表的重慶渣滓洞烈士們為革命事業不屈不撓的斗爭精神。
　　舞蹈是“長于抒情，拙于敘事”的，從某種角度來說，舞劇《紅梅贊》選用改編式舞蹈結構省卻了藝術工作者編創故事、撰寫人物的難處，可以直接把原作的表現語匯轉變成舞蹈語匯。重新創編的舞劇欲想成功，編導就要擺脫文學名著原型在心中的占有，而以舞蹈為主體去重新審視改編對象，使頭腦中形成用舞蹈形式改編對象的意識。這就決定了舞劇《紅梅贊》除充分利用既有的藝術成就外，必須在劇情、結構、形式、風格、語言、音樂、舞美、燈光等等，按著舞劇編導的需要，來一番徹底而全方位的重新創造。猶如鳳凰涅槃般在熊熊烈火中飛出一個嶄新的藝術生命。而舞劇《紅梅贊》便成功的完成了這次“涅槃”。
　　一、精巧的現代舞蹈結構
　　舞劇《紅梅贊》是以渣滓洞為背景，表現建國前夕被囚禁的共產黨人的革命理想和英雄主義，舞劇的結構有著詩一般的革命浪漫主義和澎湃的紅色激情。全劇運用了心理式舞蹈結構、無場次的結構方式以及交響樂舞蹈結構，用現代舞的語言打破了舞劇的傳統敘事結構方法，充分顯示了編導的創新精神和弘揚主旋律的強烈意識。對主要英雄人物都是詩化的寫真。
　　由于舞劇的基本場景就是渣滓洞的監獄，環境比較單一，編導巧妙的采用了“無場次結構”。舞劇開門見山，一氣呵成，以不變換場景為特點，用粗重鎖鏈的坍塌來改變情境，黑暗鐵牢在舞臺整體流動來設計空間，一群不屈不撓的仁人志士英勇地抗爭著。《紅梅贊》結構了永無停息奔跑的“瘋老頭”華子良永，懷著“監獄之花”的孕婦，在革命中升華愛情的一對年輕戀人、天真渴望自由的“小蘿卜頭”和他的媽媽、以及在敵人威逼利誘下變節偷生的叛徒，但最引起人們關注的還是倍受酷刑、堅貞不屈的江姐。一次次嚴刑拷打，又一次次站立起來，把英雄主義形象表現得飽滿傲岸，淋漓盡致。
　　《紅梅贊》中采用無場次結構方式之所以極為貼切自然，是因為該劇并不是用舞蹈去復述小說的故事情節以及戲劇場面，而是把藝術視角深入到了人物的深刻心理動態層面。以江姐、華子良、華為、小蘿卜頭等人的精神思緒流淌構成經緯線，用正反兩種勢力的強烈對比作為舞劇結構的支撐點，在“意識流”的凝聚處凸現了革命先驅的偉岸形象，用心里外化手段表達了革命者們對黨堅定的信念、崇高的理想、對親人的懷念、革命后代誕生時所給予的希望等等心理，形成了明亮而悲壯的光明色調。因此，全劇帶有鮮明的心理式舞劇結構的藝術特征。
　　舞劇《紅梅贊》還獨到的使用了交響式舞蹈結構，運用“交響”音樂的曲式變化來結構舞劇的發展。
　　二、綜合的舞臺藝術元素
　　舞臺藝術元素是戲劇最基本、最具活力的元素。舞劇編導運用造型語言，去揭示劇作的思想內涵，凸現人物的情緒感受，幫助塑造人物的藝術形象，讓觀眾在欣賞戲劇作品的同時獲得心理深層結構的審視和審美意蘊。大型現代舞劇《紅梅贊》通過綜合舞臺藝術元素的對比進行戲劇情境設置的手段始終貫穿全劇，讓整個舞劇籠罩在強大的“氣場”之中，形成了獨特的視覺語言，這些藝術元素還積極地參與到整個舞蹈的動機和發展中，多種藝術語言融合統一，令人耳目一新。
　　全劇中賦予了高度智慧的舞美設計。舞劇作者把“過去”與“現代”的撞擊貫穿全劇始終，以森嚴斑駁大墻為主體的舞美，加之以沉重鐵鏈的升降，冰冷的鐵柵欄的移動、組合，陰冷黑暗中那火紅綢布的飄動，把舞臺組成了一幅立體空間移動的圖畫。
　　劇中舞臺燈光的設計和運用也十分到位，陳舊的平面舞臺漫光模式被揚棄，極其嫻熟運用了動態的焦點化燈光合成，發揮了“潤物細無聲”的作用。舞劇一開始就是燈光的運用，光與影的完美配合——“當昏黃的燈光從簽子門縫中投射進來，映成光和影的圖案”。把這種“光和影的圖案”作為背景，寓意著一個十分明晰的理念，即“光明與黑暗的決戰”。隨后使用了大量的單純白色燈光配以灰色和藍色，仿佛一個黑白電影一般。
　　舞劇《紅梅贊》是成功的，它運用“現代舞”宏觀、抽象、意念化的表現方式以及精巧的舞蹈結構、極具震撼力的舞臺藝術元素，增強了舞劇的感染力，表達了一份氣勢恢弘、蕩氣回腸之感。一部成功的作品除了帶給人們藝術享受外，還應該給人一種力量。革命先烈們告訴我們人不應因為黎明前的黑暗而失去最后的抗爭，直至用盡最后一滴力量，換來的生命將是精彩的，絢麗的，人得到了升華。現代舞劇《紅梅贊》是革命生命的涅槃，也是藝術生命的涅槃。
　　參考文獻：
　　[1]于平著.中國現當代舞劇發展史[M].人民音樂出版社，2004.
　　[2]金秋主編.舞蹈編導學[M].高等教育出版社，2006.
　　（作者簡介：魏 麒，女，碩士研究生，信陽師范學院音樂學院舞蹈專業教師