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由《學(xué)生傷害事故處理辦法》談如何避免體育課傷害事故

2012-12-31 00:00:00吳立新
考試周刊 2012年95期

摘要: 《學(xué)生傷害事故處理辦法》中規(guī)定了因?qū)W校、教師過錯(cuò),導(dǎo)致學(xué)生傷害,學(xué)校應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,體育課也包括其中。針對這一點(diǎn),文章總結(jié)了一些避免體育課傷害事故發(fā)生的措施。

關(guān)鍵詞: 學(xué)生傷害事故 處理辦法 預(yù)防 措施

體育課是廣大學(xué)生十分喜歡的課,但是體育課以身體活動(dòng)為主的特點(diǎn)和體育活動(dòng)本身具有的群體性、對抗性和不可預(yù)測性,注定了體育課中難免發(fā)生傷害事故。本人從事體育教學(xué)工作十幾年來,親身經(jīng)歷和聽到了許多體育課上發(fā)生的傷害事故。這些傷害事故輕則影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和健康,重則致殘,甚至死亡。這就給發(fā)生事故的學(xué)生和家長留下永遠(yuǎn)的痛,給學(xué)校的正常教學(xué)秩序帶來很大的沖擊,同時(shí)也給學(xué)校的聲譽(yù)帶來了很大的負(fù)面影響。

為了積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故,保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益,依據(jù)有關(guān)法律,教育部在2002年6月25日發(fā)布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(以下簡稱《辦法》),并于2002年9月1日正式實(shí)施,而《辦法》第二章第九條中規(guī)定了因?qū)W校、教師的過錯(cuò)導(dǎo)致學(xué)生受到傷害,學(xué)校應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,體育課也包括其中。本人通過研究《辦法》和多年的工作實(shí)踐,結(jié)合自己與同行們在安全教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),針對以下一些條款,總結(jié)了一些預(yù)防避免事故發(fā)生的措施,以供同仁參考。

《辦法》第九條(一)學(xué)校校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全的因素。

措施:(1)體育老師應(yīng)要求學(xué)校按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),配備體育場地、器材、設(shè)施,不能用不安全器具代替。如用板凳充當(dāng)跨欄架等。(2)合理安排場地器材,練習(xí)前應(yīng)注意場地的平整,周圍的環(huán)境也要安全,同時(shí)檢查練習(xí)的器材有無損壞,從而排除因場地器材給體育課帶來的傷害事故。

《辦法》第九條(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。

措施:(一)加強(qiáng)思想教育,提高對安全問題的認(rèn)識(shí),體育教師要把安全教育滲透到體育教學(xué)中,對體育課傷害事故的發(fā)生及預(yù)防方法進(jìn)行細(xì)致的分析、歸納和總結(jié)。如新學(xué)期開學(xué)時(shí),體育教師可專門利用一節(jié)理論課,用親身經(jīng)歷過的傷害事故的事例,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí),還可引導(dǎo)學(xué)生利用查找報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁等方法,了解各地體育傷害事故的原因及處理辦法,從而多渠道地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生樹立體育課“安全第一”的理念。

(二)認(rèn)真執(zhí)行體育課教學(xué)大綱及其他相關(guān)的國家規(guī)定,組織好體育課的各項(xiàng)安全工作。

1.體育教師要時(shí)刻關(guān)注有關(guān)學(xué)生體育安全的法律、法規(guī),做到心中有數(shù),從而有的放矢。

2.體育教師要做好課前準(zhǔn)備。教師備課時(shí),要認(rèn)真鉆研教材、分析教材,根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),合理選擇教學(xué)手段和方法。要設(shè)置好體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,以不傷害學(xué)生的身體為第一原則,對教學(xué)環(huán)節(jié)的安全隱患做到心中有數(shù),防患于未然,并且要對容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)采取必要的預(yù)防措施。

3.體育教師在上課前應(yīng)檢查學(xué)生的衣著鞋襪。如衣服要適合運(yùn)動(dòng),不穿皮鞋、涼鞋、高跟鞋等,衣袋中不裝有礙鍛煉的物品,如小刀、手表等。

4.在安排教材時(shí),對比較危險(xiǎn)的項(xiàng)目,如鉛球、標(biāo)槍、足球、籃球比賽、體操等項(xiàng)目,只能安排一項(xiàng)教材,體育教師必須始終在場指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生,不得分散精力做其他事情。因?yàn)榇蠖喟l(fā)生的傷害事故多是教師分散精力時(shí)出現(xiàn)的,這一點(diǎn)尤其重要。

5.體育教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、氣候條件,認(rèn)真做好一般準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。因?yàn)闇?zhǔn)備活動(dòng)能預(yù)先提高身體各器官的機(jī)能,加速血液循環(huán),提高肌肉溫度,從而使其正式鍛煉時(shí)身體能夠適應(yīng),預(yù)防體育課上發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害,并提高體育課堂教學(xué)效率。

6.體育教師應(yīng)加強(qiáng)課堂組織管理。體育事故的發(fā)生,有相當(dāng)一部分是因?yàn)檎n堂組織松散、學(xué)生之間相互打鬧或不按教師的要求來練習(xí)。如跑步中有意推拉對方,如練習(xí)時(shí)注意力不集中,從而發(fā)生碰撞。如標(biāo)槍練習(xí)時(shí),教師要求學(xué)生向一方投擲,但有的學(xué)生不聽指揮,進(jìn)行對投,就很容易發(fā)生傷害事故。所以,在課堂中教師要認(rèn)真組織、精心安排,并要求學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮。嚴(yán)禁有打鬧、推拉、動(dòng)作粗野、故意犯規(guī)、惡意犯規(guī)等違反體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則等行為。

7.教師應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)的教育,教師應(yīng)讓學(xué)生了解傷害發(fā)生的原因、性質(zhì)及其相對應(yīng)的措施,提醒學(xué)生冷靜、沉著對待傷害事故。教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,如跌倒時(shí)可迅速前倒?jié)L翻,從高處落下應(yīng)屈膝緩沖,從雙杠、單杠掉下盡量以不要害部位著地,減輕傷害。在足球、籃球比賽中不做惡意傷害對方的動(dòng)作。

《辦法》第九條(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要注意的。

措施:

1.新生入學(xué),學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,了解學(xué)生過往病史,并請家長簽名,同時(shí),每年給學(xué)生體檢一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的隱性疾病,排除安全隱患。如我市政府每年財(cái)政撥款給在校學(xué)生體檢一次,了解學(xué)生的健康狀況,也查出了一些學(xué)生和家長不知道的自己所患的隱性疾病。從而,減少因體育活動(dòng)給這些患病學(xué)生造成的體育傷害事故。

2.體育教師應(yīng)對本班學(xué)生中因健康原因不能上體育課的學(xué)生有所掌握,從而保證這些學(xué)生的安全。

3.體育教師應(yīng)提醒身體有病的學(xué)生不要堅(jiān)持上體育課,應(yīng)等病好后再上體育課。因?yàn)橐恍┘膊∪绻麍?jiān)持上體育課就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如北京一學(xué)生患了比較重的感冒,但還堅(jiān)持上體育課,并進(jìn)行劇烈活動(dòng),從而引發(fā)心肌炎猝死。

4.當(dāng)進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)留意學(xué)生的身體狀況,如觀察學(xué)生練習(xí)后的面色、出汗量、呼吸、注意力等,盡早發(fā)現(xiàn)隱患,并且提醒學(xué)生如有不適及早報(bào)告,以便作適當(dāng)安排。

《辦法》第九條(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重。

措施:(1)如果體育課中學(xué)生要害部位如眼、腦、胸腹、內(nèi)臟等受傷,因?yàn)殡y以直觀觀察病情,則應(yīng)一律及時(shí)送往醫(yī)院治療,以免誤診,延誤病情。

(2)凡需要緊急救護(hù)的,必須做好現(xiàn)場緊急救護(hù)。如心臟停止跳動(dòng),應(yīng)做人工呼吸和胸外心臟按壓。如學(xué)生因摔傷導(dǎo)致脊柱骨折,當(dāng)懷疑有這種骨折時(shí),要禁止他翻動(dòng),轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)必須用門板擔(dān)架抬送等。所以體育教師應(yīng)掌握一般緊急救護(hù)基本程序和方法。

《辦法》第九條(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生。

措施:(1)體育教師要明確體罰和變相體罰對學(xué)生的危害,加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)。如我市一名教師體罰學(xué)生并引起嚴(yán)重后果,被開除公職且追究法律責(zé)任,這些都應(yīng)引起教師的警戒。

(2)體育教師平時(shí)應(yīng)通過學(xué)習(xí)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高自身在學(xué)生中的魅力,樹立好的形象去影響學(xué)生,減少學(xué)生違紀(jì)行為。對課堂中學(xué)生的違紀(jì)行為要用耐心代替急躁,要用愛心關(guān)懷學(xué)生,用“軟方法處理”、“表揚(yáng)式教育”、“幽默式教育”等教育方法,從而使學(xué)生心服口服。

總而言之,體育教師應(yīng)把課堂安全放在首位,要有高度的責(zé)任感,不斷提高課堂組織能力,嚴(yán)格課堂紀(jì)律,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,從而使體育課上的安全事故概率降到最低。

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