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思維科學36講

2012-12-29 00:00:00劉奎林
成才之路 2012年30期


  第三十講 誘發靈感七法(一)
  總結古今中外詩人、文學家、藝術家、科學家、軍事家、社會活動家們的科學發現和發明創造的經驗,將他們成功的經驗方法集中到一點,實質就是顯意識調動潛意識,最終得到靈感,實現發明創造。
  歸納起來大體有以下七種誘導靈感的方法,簡稱“調潛七法”。
  一、追捕熱線法
  熱線,是指研究者在從事科學研究和創新實踐中,憑借著智商和情商尋找到突破難點的相關線索。或者說,熱線是由顯意識孕育成熟的,并可以潛意識相溝通的主要課題和思路。大腦中一旦“熱線”閃現,一定要緊急追捕,迅速將思維活動和心理活動同時推向高潮,并向縱深發展,務必求得一定的結果。
  1. 大膽追捕“熱線”
  大腦中“熱線”的出現是客觀的,并且是有規律的,人腦同電腦的區別也表現在此。人們都知道,電腦處理信息是有程序的和快速的,而人腦處理信息則往往是線性和非線性的交叉。大腦有時處理信息時間很長,有時處理信息時間很短;發出來的信息有時清晰,有時模糊;信息的游動有時是單向的,有時是多維的。
  人腦的神經細胞經常進行新陳代謝,而電腦隨便拆掉一個零件整體就停運。就是說人腦處理信息具有持久的連續性。人腦還有一個不同于電腦的特征,那就是人腦的選擇性功能。也正是由于人腦具備了這樣一些特點,追捕熱線法既有客觀的現實性,又有一定的隨機性,關鍵在于不失良機。
  據記載,有不少文學家、藝術家、科學家和發明家就是因為非常珍惜自己的思維“熱線”而取得了發明創造的一舉成功。
  2. 善于運用“熱線”
  追捕“熱線”的前提,在于有“熱線”可追。“熱線”不是憑空產生的,也不是孤立存在的,它需要創造者有淵博的知識積累,有強烈的創造興趣和欲望。應該說,這是靈感“熱線”之光得以萌生、發展、開花、結果的沃土。美國大發明家愛迪生為發明電燈,做了兩千多次實驗才獲得“頓悟式”的成功。因此,我們就不能憑僥幸心理,更不能“守株待兔”,坐等靈感“熱線”的光顧。我們要將思索、選擇、機遇、升華、成功作為一個有機系統,按目標要求進行選擇。可單向或多向地選擇,也可幾次或多次地選擇,“熱線”總會被捕捉到的。一旦抓住了“熱線”,我們就要很好地運用它,使其誘發靈感的成功。
  二、暗示右腦法
  右腦是負責潛思維的,蘊涵靈感的潛意識主要位于右腦。以往,人們通稱右腦為“沉默半球”。其實,“沉默半球”并非沉默,眾多的科學發現、技術發明,都無一不與腦右半球的綜合性創造功能有關,與右腦的潛意識活動有關。
  1. 暗示右腦旨在誘發靈感
  近年來,有許多心理學家、教育家都相繼把開發智能的目光從研究人的顯意識活動轉向潛意識領域。保加利亞心理學家衛·洛扎諾夫通過改革教學法的實驗,用“暗示法”啟示潛意識,誘發靈感,調動大腦兩半球不同功能的積極性,被世人稱之為最靈驗的方法。
  這種暗示右腦法,是以現代“腦——精神相互作用”理論為依據的,是以大腦為物質基礎的。一般來說,每個人總是按照自己的意愿去決定自己的選擇和自覺地控制自己所做的事情,這就是腦——精神相互作用模式所提供的依據。
  暗示,也是一種自覺控制。這種暗示控制并不意味著以精神的力量干涉、擾亂、破壞腦的生理活動規律,而只是一種超越式的不干涉生理學規律的中斷或破缺,其本質還是皮亞杰發生學里所說的“建構”式的腦神經元運動。
  2. 暗示右腦要講究方法
  暗示法,是促進靈感發生、進行發明創造的一種好方法。如何進行暗示?具體方法很多,但主要的是定向暗示、收斂暗示、追蹤暗示、類比暗示、相似暗示等方法。
  實施暗示法要因人、因環境而定,在主客觀條件具備的情形下,采用暗示法才會有成效;否則干擾太大,往往達不到預想的目標。運用暗示法的實踐經驗告訴我們,暗示的課題越新越好,由于新信息的刺激而促進大腦神經細胞運動的活躍,有利于克服思維上的惰性效應。
  暗示右腦的具體方法很多,經常采用的方法有:使用左手、左腳,“激活”右腦功能法;每天堅持10分鐘的沉默,排除左腦干涉,“喚起”右腦功能法;利用想象、幻想和聯想,虛擬現實,“強化”右腦功能法;有意識地否定某種“結論”,逆向思維,強化矛盾,激發情商,“情化”右腦功能法等。
  實驗證明,腦的兩半球連接時,是以大腦的某一側為主導而進行控制的。因此,我們要根據左腦和右腦在信息加工中的內在對抗性和互補性來科學地運用暗示法。
  三、尋求誘因法
  誘因,是指能夠誘導靈感發生的相關信息。靈感迸發幾乎都通過某種偶然事件做“觸媒”,然后以“觸媒”的信息去刺激大腦,引起相關聯想,誘發大腦靈感的閃現。以尋求誘因法來誘發靈感、開拓新創,已成為創造家們的日常習慣了。
  1. 尋找誘因的啟迪
  從大量科學發現、技術發明及文學藝術創造的例證中,都可以找到尋求誘因啟發靈感、啟發創造的例證。可以說,任何一項創造都離不開誘因的啟迪。
  這種思想早在中國古代偉大的教育家、思想家孔子那里就已形成了。孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”勤于學習,掌握淵博知識,然后再插上想象的翅膀,這正是發明創造的必然規律。
  2. 利用誘導因素的藝術
  利用誘導因素啟迪靈感的方法與藝術很多,概括地說,這種方法與藝術就是一種“借東方”的方法與藝術。例如天狼伴星的發現,在天文史上一直傳為佳話。而貝塞爾之所以能發現它,完全是按照因果關系原理,先從理論上進行詳細的論證并計算機判定,然后又用天文望遠境觀察到的。這就是“因果聯系誘因”的方法與藝術。
  科學發現中的大量事實表明,當科學思維活動達到高潮,但又百思不得其解時,誘發因素是極為寶貴的,它直接關系著研究者的成功或失

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