《二倍角的三角函數》教學反思

《二倍角的三角函數》是第五章三角恒等變換中的一節內容，本節內容安排了兩課時。針對上課情況及學生課后練習反映出來的問題，談談在上完這節課后的感想，做一小結和反思，以便更好地服務于當堂教學。

一、教學要求分析

1.熟練掌握正弦、余弦和正切的和角公式，并在此基礎上推導出二倍角公式。

2.掌握正弦、余弦及正切的二倍角公式，能靈活運用相關公式進行簡單的三角函數式的化簡、求值及恒等式證明。

二、教學內容分析

二倍角公式這一節內容在本章是一個重點。首先，二倍角公式是和角公式的特殊形式。其次，二倍角公式的應用也比較廣泛，在三角函數式的計算、化簡、求證及簡單應用中都會涉及。

三、教學過程分析

以上內容共花兩課時，例題和練習穿插使用，做到講練結合，同時補充書上的課堂練習，讓學生自己完成。這樣既發揮了教師的主導作用，又體現了學生學習的主體地位，同時也回顧復習了本節課的主要內容。

在以后的教課中，要注意不斷開發學生學習數學的濃厚興趣，讓他們意識到解決數學難題后帶來的自豪感，另一方面要不斷提高自己的講課水平，在總結反思中鍛煉自己的教課能力，這樣才能適應課程改革的要求。

（作者單位 河北省行唐縣第三中學）