三尺講臺，我的最愛

當老師是我兒時的夢想，長大后，我萬分慶幸自己走上了這條合乎我天性的道路，在別人看來，教書不是掙錢謀生的好職業，但在我眼里這卻是值得為之奮斗終生的大事業。做自己喜歡的事業是無比幸福的一件事！

十幾年前，我終于踏上了三尺講臺，與此同時，她也成了我的最愛。還記得初為人師時第一節課的開場白，我浮想聯翩，簡直像準備總統競選。字斟句酌，幾易其稿，激動得徹夜難眠。還記得第一次家長會，我的努力與付出終于贏得家長的充分信任與支持。但我深知，這一切都只是前奏。初為人師，最欠缺的是實踐經驗，是學以致用的能力，這是壓力，是刺激，更是我前進的動力。腳下的路只有一條，那就是不斷的學習、積累與反思！

多年來我一直與書為伴，我深知人與人之間的差異是在業余時間里的有所為和有所不為，為了能夠盡快地“學以致用”，一線教學大師的書走到了我的案頭和枕邊，《孩子們，你們好！》《孩子們，祝你們一路平安！》《給教師的一百條建議》《教書匠》等等，這些書讓我堅定了教育的信念，汲取了豐富的靈感、學到了美妙的技巧，在我的推薦下，這些書也成了我們辦公室老師共同的營養品。寫東西是促進思考的一種最佳方式，那種拿起筆來頭中清晰透明的狀態能讓我站在一定的高度去反思自己，思考問題。教書生活培養了我筆耕的習慣，我總是隨身帶著紙和筆，因為我怕突如其來的奇思妙想會消失，需馬上記下來，要不然會折騰得我坐立不安，這個習慣一直保持著，少則幾百字，多則上千字，工作至今寫的教學隨筆已經幾十萬字，他們讓我對過去的教學有一絲回味，不斷啟迪著我的智慧，引領著我堅定的教學方向。

學校提供了許多學習的機會，每一次參加校內外的培訓、講座、公開課都會獲得新的教育理念、教學方法、技巧，每次我都會結合班上的實際情況進行改良、試驗，收獲了一個又一個驚喜，每每看到課堂上孩子們秩序井然、思維活躍的學習，我都欣慰不已。一份春華，一份秋實，我付出了汗水，我也收獲了快樂。

三尺講臺迎冬夏，一寸粉筆寫青春。白天，我用靈魂孕育祖國的未來；晚上，我把孤燈融入我對學生深深的愛。十幾年如一日，陪伴我的，是三尺講臺。屬于我的，是三尺講臺。難以割舍的，還是那三尺講臺。魂牽夢繞的三尺講臺啊，是我今生的最愛！

（作者單位 河北省永清縣里瀾城中心校大劉莊小學）