一份調查問卷的作答
——《2011國民海洋及權益意識調查報告》摘要

一份調查問卷的作答
——《2011國民海洋及權益意識調查報告》摘要

2011年中國國民海洋及權益意識調查問卷從國民海洋基本知識、海洋與自然和人類關系的認識、海洋環境和安全意識、海洋資源和海洋經濟意識、國民海域主權和海洋技術意識、海洋意識教育等六個方面調查了中國普通大眾對海洋的認識程度。

國民海洋基本知識

※ 國民對地球上海洋覆蓋率的認知：

從區域上看，華東地區和華北地區對地球上海洋的覆蓋率認知程度高于其他區域；從城市類型看，內陸城市高于其他類型的城市。在各階層中，學生和高級白領及以上兩個階層的認知程度高于其他階層；而學生群體中，中學生的認知度又高于大學生和小學生。數據說明，國民對地球上海洋的覆蓋率的認知，并非按照沿海城市偏高于其他類型的城市，或者隨文化程度愈高認知度越高的一般邏輯，這也從一個側面反映了國民對海洋基本知識的貧乏以及海洋意識的薄弱。

※ 海岸線變化最主要自然因素的認知：

在不同城市類型的被訪者中，內陸城市的認知度高于沿海和偏遠的城市；西南地區的認知度高于其他區域；在所有階層中，高級白領及以上和自由職業的認知度相對較高；大學生的認知度高于其他群體。

※ 對海洋生物鏈遭受破壞的認知：

不同城市類型的受訪者，沿海城市的正確認知度明顯高于其他類型的城市；從區域看，西南和中南的認知度高于別的區域，東北的認知度明顯低于總體的平均水平，只有53.4%；另外，在表示不關心的受訪者中，東北的比例為7.8%，明顯高于別的區域的比重。各處群體受訪者中，大學生的認知度最高，達到了87.2%；

※ 采石、挖海砂等海洋生產活動的法規意識：

東北的受訪者中，知道不可以擅自采石、挖砂等生產活動的僅有49.9%，不到一半，大幅度低于別的區域，而表示不知道和不關心的比重在各個區域中最高，分別為26.0%和10.8%，海洋法規知識和意識相對其他區域較薄弱。大學生的認知率高于其他群體。

※ 在公海活動的行為法規的認知：

各區域對在公海活動的行為法規的認知，中南和西北高于別的區域，以為不受任何約束的，華北和華東的比例相對其他區域較高。大學生的認知率明顯高于其他群體。

海洋與自然和人類關系的認識

※ 國民對海洋第一印象：

從城市類型看，14.1%的沿海城市的受訪者，第一印象想到海洋給人類帶來災害，明顯高于內陸和偏遠城市；區域中，首先提及生物的，東北明顯高于別的區域，而華北的受訪者，對海洋的印象首先想到豐富資源和海洋災害的，其他例均高于其它區域；小學生對海洋里面的生物的提及高于別的群體。

※ 國民對海洋的關心程度：

從城市類型看，內陸城市的受訪者相對于沿海和偏遠城市，其關心海洋的少些；區域中，中南和西南的受訪者表示關心海洋的比例為92.0%和90.6%，顯著高于別的區域；群體中，大學生表示關心海洋的較高，而小學生相對低些。

※ 國民最關注的海洋領域問題：

從區域看，東北和華北對海洋生物和環境保護的關注程度明顯高于別的區域，而西南地區遠遠低于整體的平均水平，但其對海洋資源開發的關注程度大大地高于其他的區域；小學生對海洋生物和環境保護的關注程度高于其他群體。

※ 海洋環境的變化對人類影響的認知：

從區域的差異性看，中南和西南認為海洋所發生的變化會對人類社會健康和生產造成影響的，明顯高出別的區域，而華北認為不會影響的高于其他區域；各群體中，大學生認為海洋的變化會造成人類影響的高于別的群體。

海洋環境和安全意識

※ 對海洋自行緩解污染的認識：

能夠正確認識到海洋不可以自行調節污染的，華北和華東低于其他區域，藍領低于其他階層，小學生又低于別的群體。

※ 對沿海地區面臨風險日益嚴重的看法：

從城市類型看，沿海城市認為沿海地區面臨風險日益嚴重的受訪者所占的比例高于其他類型的城市，區域中，中南明顯高于別的區域，而華北和東北明顯低于總體的平均水平，群體中，大學生高于別的群體。

海洋資源和海洋經濟意識

※ 海洋資源重要性的看法：

從城市類型的差別看，贊同某些海洋資源甚至可能超越陸地資源，在國家資源戰略中占據主導地位的，內陸城市明顯低于沿海和偏遠城市；區域中，中南高于別的區域，而東北和華北明顯低于調查總體；小學生低于其他群體。

※ 國民對盡力捕撈造成危害的看法：

區域中，中南受訪者反對盡力捕撈的比例最高；而普通白領贊同盡力捕撈相對其他階層來說最高。

※ 對保護海洋環境而調整經濟的看法：

在城市類型的受訪者中，贊同為了保護海洋環境而調整經濟，沿海城市高于內陸城市和偏遠城市；從區域的差異性看，中南地區明顯高于別的區域，而華北和東北又遠遠地低于調查總體的平均水平；小學生低于其他的群體。

※ 對黃土和海洋兩種文明的態度：

區域的差別中，西北的受訪者認為黃土文明更符合現代社會發展趨勢的高于別的區域，西南和中南明顯偏低，而西南的受訪者認為兩種文明都很重要的達到了82.2%，較大地高于別的區域；普通市民認為兩種文明都很重要的比便高于其他階層；小學生贊同海洋文明的高于別的群體，而大學生認為兩種文明都重要的高于其他的群體。

國民海域主權和海洋技術意識

※ 對維護小島權益的態度：

區域中，認為國家沒必要維護一些小島的權益，華東的受訪者比例最高，為28.8%，西南的受訪者認為必須維護小島權益的占79.8%，在所有區域中最高；大學生認為必須維護小島權益的明顯高出于別的群體。

※ 國民對存在爭議海域的看法：

從區域的差別看，認為應該大力開發有爭議資源的，中南地區高于別的區域，而西南地區認為應該與其他國家協商共同開發的受訪者占43.3%，比其他區域高；大學生認為應該先解決爭議問題的占44.0%，比別的群體高。

※ 國民對深潛器發展技術的認知：

目前，我國自己擁有深潛器下潛到7000米深度的制造技術。41.8%的受訪者認為是我國深海探索的一個飛躍，不太清楚7000米所代表的意義的占35.9%，沒有關心過深潛器的占21.6%。從區域的差別看，受訪者認為這是我國深海探索的一個飛躍，西北和西南兩個地區的比例相對較高，分別為53.3%和52.2%；大學生對此的認知明顯高于別的群體。

海洋意識教育

※ 國民海洋意識自評：

區域中，認為有很強海洋意識的，西北的比例最高，為26.8%，同時，有44.0%的西北受訪者認為自己有海洋意識，但不太強，這在所有地區中也屬最高；普通市民中，認為有很強海洋意識的占22.8%，比其他階層高；大學生認為有海洋意識，但不太強的占44.0%。

※ 對海洋意識應達到怎樣水平的認識：

52.0%的內陸城市受訪者，認為要了解一定的海洋信息，關心海洋方面的大事要聞，西北被訪者中，持此觀點的達到58.2%，大學生和中學生分別為47.2%和47.9%。

※ 國民宣傳海洋信息的力度：

經調查，只有19.5%受訪者表示一定會主動向別人宣傳自己所了解的有關海洋方面的信息；59.3%表示也許會，但要看對方是否感興趣；而表示不會，自己知道就行了的占20.8%。城市類型中，表示會的被訪者，偏遠城市低于別的類型城市；表示也許會的，西北的高于別的區域；表示會的，小學生在群體中的比例最高。

※ 對國家海洋知識宣傳等活動的參與力度：

目前，國家海洋行政主管部門舉辦的有關海洋宣教活動，主要有：世界海洋日暨全國海洋宣傳日、全國大中學生海洋知識競賽和全國海洋知識夏令營等。經調查，只有 20.7%受訪者積極參與了這些活動，很想了解這些活動的占42.6%，而不想了解和不感興趣的分別占30.9%和5.7%。各城市類型中，積極參與了這些活動的，內陸城市高于沿海和偏遠的城市；東北地區高于別的區域；階層中，52.4%的自由職業者表示很想了解這些活動，明顯高于別的階層。

※ 對逐漸被取代的海洋民俗文化的態度：

隨時代變化和社會發展，今天，海洋民俗文化逐漸被取代。61.4%受訪者認為應該有所取舍地保留，而認為應當下力氣進行保護的占20.0%，同時，也有18.1%的受訪者認為傳統海洋民俗已經不符合時代發展需要，應該淘汰。從區域的差別看：認為應當下力氣進行保護的，西北地區最高；贊成應該有所取舍保留的西南和中南地區較高；而認為傳統海洋民俗已經不符合時代發展需要，應該淘汰的，華北地區最高。群體中，小學生贊成應當下力氣進行保護的比例高于別的群體；階層中，普通市民和自由職業認為應該有所取舍保留的，明顯高于別的階層。

※ 中小學課程增加海洋鄉土知識的必要性：

從區域的差別看，70.3%的中南受訪者認為非常有必要在中小學教材中增加海洋鄉土知識，在各個地區中比例最高，而華北最低，為53.8%；階層中，藍領最低；大學生高于別的群體。

※ 大學開設海洋類選修課的必要性：

區域中，認為非常有必要在大學開設海洋類選修課的，中南地區的受訪者比例最高；階層中，自由職業最高。

※ 國民對終生接受海洋教育的認同度：

受訪者在對待國民是否應該終生接受海洋教育的問題，認為非常有必要的占47.7%，有必要的為6.9%，可有可無的占41.9%，而認為不必要和一點都不必要的占極少數。區域中，中南地區的受訪者認為非常有必要的比例最高，占61.4%；階層中，普通市民最高。

※ 提高國民海洋意識的建議：

經調查，在列舉的有關提高民眾海洋意識的辦法中，受訪者對面向公眾加強海洋新聞宣傳的途徑最為贊同，占36.4%，其次是創作更多的海洋科普產品，占23.4%，贊同創作更好的海洋科普產品和創作更多的海洋題材文化藝術產品的，分別為19.4%和18.5%。城市類型中，有45.7%的內陸受訪者贊同面向公眾加強海洋新聞宣傳，高于沿海和內陸；階層中，有28.9%的普通市民認為應該創作更多的海洋題材文化藝術產品，明顯高于其他階層。

責任編輯/曉惠