把學習主動權還給學生

◎/本刊記者 曾憲波 張華英

>>自主、合作的英語課堂

十一月的鄂西北，大洪山綿延起伏，紅楓和銀杏競相怒放，層林盡染。

隨縣三里崗鎮中心學校校長蘇明東將記者帶到一所坐落在一條蜿蜒公路旁的農村完小——劉店希望小學?！罢寐愤^，看看我們這些山里的孩子吧?！碧K明東透露出期待和自信。

下午四點多鐘。有的教室里，學生正安靜地寫著作業，孩子們一筆一劃，認認真真；有的班級正分組討論，三五人或七八人一組，簡陋的課桌一拼，就成了孩子們學習交流的舞臺，不時還爭著搶著在黑板上展示自己的學習風采；三樓四年級一個班正在上書法課，一張白紙，下面墊著廢舊報紙，礦泉水瓶剪掉一半后盛著墨汁，但這似乎絲毫沒影響孩子們學習書法的熱情，他們一個個正像模像樣興致勃勃地練習毛筆字；還有的班正在上體育課，每個學生一根跳繩，井然有序地一字排開，一個個跳得小臉紅撲撲的，老師穿梭其間指導，快樂的笑聲在校園里回繞……

學?？勘碧?，一棟新建的紅白相間的大樓格外醒目，這是校園里最漂亮的房子，也是寄宿學生的家。學生自己命名的個性寢室均是套間式的，五張一米二寬的板床靠墻擺放，被褥是孩子們從家里帶來的，床單學校統一配備，隔開的里間是學生的洗漱間和衛生間。樓前的銀杏樹綻放出冬日的韻味，隨風吹落的樹葉把大地染成了一片金色，旁邊則是一個有著淺綠色遮陽棚的長亭。蘇明東介紹，課后午間，學生和老師喜歡到這里，看看書，玩一玩，坐一坐。

三里崗鎮中心小學在鄉鎮邊的一個小山坡上，拾級而上，天然的地理環境將學校的運動、學習、生活區域自然分開，儼然一個錯落有致的花園。下午第二節課后，是該校每周兩次固定的課外活動時間，學校里歡聲笑語，熱鬧非凡。有跳繩的，有打乒乓球的，有在樹下花壇邊坐著看書的……各班學生采取自愿走班的方式，發展剪紙、電子琴、書畫、象棋等個性特長活動。

這樣的活動是常態嗎？“每周兩次，每次40 分鐘，這樣的活動已形成常態。像校本課程一樣，師生心向往之?！币晃?0 多歲的老師正和孩子們一起打乒乓球，他一邊揮著拍子一邊回答記者的疑問。

11 月22 日的三里崗鎮中心學校，是“健康課堂”課題開題近兩個月的第一次展示活動。八（1）班學生和英語老師羅姍姍一起展示的英語課，在“Enjoy the fun of learning”的教師寄語中開始了。老師標準的發音和風趣的教學，把孩子們帶入迷人的英語學習氛圍中。學生六人一組，氣氛活躍，他們爭相回答問題，大膽用英語和老師及同學對話?！耙郧昂芎ε麻_口讀英語?，F在聽得多了，被老師和同學推到了前臺，不讀也不行啊！慢慢習慣了后，讀錯了也不怕。”一個女生說到英語學習時，開心地露出了可愛的虎牙。

“你自己就是一部教材，老師們，請記??；你自己就是一座金礦，同學們，請記住。”三里崗鎮中心學校教學樓側面的一段話，學生抬頭即可看見。

“健康課堂”所期望構建的課堂，是“促進學生身心健康、全面發展、快樂成長”的課堂。錢學森的求學軌跡“跨越東西”，可讓他一輩子也忘不了的，卻是在北師大附中六年的“注重創造和寬松的學習環境”里的學習生活。

在大洪山腳下、遠離城市喧嘩的三里崗鎮，記者見證并“傾聽”了“學生健康快樂成長”的拔節之聲。“我們是在真做教育。不僅看學生的眼前，更希望成就學生多彩的未來?！泵棵空劶叭飴彽慕逃退暮⒆觽?，蘇明東都格外興奮。

記者欣喜地看到，在蘇明東的帶領下，三里崗鎮教育人正以堅實的步履成就他們的教育理想——讓健康課堂為孩子的人生鋪陳健康多彩的底色。他們腳踏實地的積極探索，已初見成效，本次開放周吸引了眾多家長，更吸引了來自廣水、襄陽襄城、保康等地教育局領導和老師的現場觀摩與好評。

>>下午四點后的活動課