為了讓更多的孩子閱讀經(jīng)典—“書香燕京—北京市中小學閱讀指導活動”回顧

祁 昕 張 濤

為了讓更多的孩子閱讀經(jīng)典—“書香燕京—北京市中小學閱讀指導活動”回顧

祁 昕 張 濤

為充分發(fā)揮圖書在教育教學、教育科研中的積極作用，進一步提高師生閱讀素養(yǎng)，提高圖書利用率，經(jīng)北京市教委批準，北京市教育技術(shù)設(shè)備中心決定在全市中小學校啟動“書香燕京—北京市中小學閱讀指導活動”，組織我市中小學師生開展以“我與經(jīng)典”為主題的大型讀書征文活動。該活動以貫徹落實《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于“推進‘人文校園、科技校園、綠色校園’建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能”要求為遠景目標，以圖書館(室)開展讀書實踐活動為主要途徑，充分發(fā)揮圖書館(室)管理人員在組織、引導學生閱讀工作中的重要作用，促進我市中小學圖書館(室)館藏圖書利用率的提高以及館藏圖書結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；以優(yōu)化的館藏圖書結(jié)構(gòu)和較高的圖書利用率，促進師生閱讀素養(yǎng)的提高。

一、高度重視，周密部署

二、廣泛宣傳，認真組織

為推動活動的順利開展，5月底至6月中旬，市設(shè)備中心組織人員到石景山區(qū)等8個區(qū)縣開展“書香燕京—北京市中小學閱讀指導活動”的動員工作，分別做了《北京市中小學數(shù)字圖書館的資源與應用》《做合格的新時期圖書館員》《北京市中小學閱讀指導活動經(jīng)典書目介紹》書目解讀共3個專題報告，先后有632名圖書館教師接受了培訓。市設(shè)備中心還制作了“北京市中小學閱讀指導活動經(jīng)典書目介紹”光盤2 000套下發(fā)全市各中小學。

征文活動自2011年4月下旬發(fā)出通知以來，得到了各區(qū)縣裝備部門和學校的大力支持和積極響應，海淀、大興、石景山、平谷、延慶、昌平、密云等教育技術(shù)裝備部門領(lǐng)導高度重視讀書征文活動，將讀書征文通知下發(fā)后，親自組織、參加對本區(qū)縣學校圖書館教師進行的集中培訓。領(lǐng)導的積極參與對此次征文活動的順利開展起到了至關(guān)重要的影響。

三、參與面廣，成果顯著

本次征文活動有14個區(qū)縣、511所學校、13 192名中小學校師生參加。參與人員涵蓋教師、學生、家長；學生包括小學、初中、高中在校生，其中也包括外國留學生以及打工子弟學校學生。參賽征文既有中文也有外文。

房山區(qū)教委教育技術(shù)裝備站積極組織本區(qū)學校開展讀書征文活動。整個活動組織工作到位，參賽征文紙制及電子版整齊有序。所有征文均經(jīng)過學校和區(qū)縣兩級認真篩選，雖然只提交征文242篇，但質(zhì)量較高，獲獎征文共計196篇，獲獎率為81%。房山區(qū)中小學共139所，參與征文活動學校104所，參與度為75%，居各區(qū)縣之首。

北京日壇中學初二二班韓國籍學生樸志浩同學在讀書征文《經(jīng)典伴我成長》中寫道：“中國的文化博大精深，經(jīng)典文化歷史悠長，有幸徜徉其中，好書伴我快樂成長”。昌平區(qū)鞏華中心小學五年級一班王博涵的家長李霞同志深有感觸地在讀書征文《讀經(jīng)誦典受益匪淺》中寫道：“愛讀書是一件好事，但讀好書更是好中之好，因為一本好書能改變一個人的一生！”

四、結(jié)束語

這次征文活動已于2011年11月底圓滿結(jié)束。活動在各區(qū)縣裝備部門和學校的支持下完成了預期的目標，在全市中小學掀起了閱讀經(jīng)典的熱潮。讀書征文活動能夠取得圓滿成功，離不開各有關(guān)單位和領(lǐng)導的大力支持，離不開廣大中小學校師生的積極響應。我們將認真總結(jié)這次活動的成功經(jīng)驗，努力把該閱讀指導活動作為一項常規(guī)活動繼續(xù)開展下去。在此也預祝2012年的讀書征文評選活動取得更優(yōu)異的成績。

2012-02-15

祁昕，碩士，經(jīng)濟師，副主任。張濤，本科，經(jīng)濟師，項目主管。

北京市教育技術(shù)設(shè)備中心。

“書香燕京—北京市中小學閱讀指導活動”是近幾年北京市教育技術(shù)設(shè)備中心在圖書管理和使用方面開展的一項重要工作。中心領(lǐng)導班子高度重視，為此召開主任辦公會，提出了明確的目標和要求，安排部署具體工作。于2011年4月15日印發(fā)了《關(guān)于在我市中小學校開展閱讀指導活動的通知(京教設(shè)〔2011〕1號)》，并在召開會議時多次強調(diào)，要求各區(qū)縣裝備部門主任認識此項工作的重要性，積極組織本區(qū)縣中小學校參與征文活動。