廣東省揭陽市中學生體質健康調查與分析①

林武忠

（揭陽市衛生學校 廣東揭陽 522000）

廣東省揭陽市中學生體質健康調查與分析①

林武忠

（揭陽市衛生學校 廣東揭陽 522000）

本文根據教育部與國家體育總局制定的《國家學生體質健康標準》對2007年揭陽市部分學校中學生的體質健康狀況進行調查，并對調查結果進行深入細致的分析研究。通過大量走訪、調查、問卷查找和數據收集，找出問題原因，并提出合理的整改措施和建議。

中學生 體質健康 調查 分析

1 序言

1.1 本課題的目的及研究意義

隨著中國經濟水平持續高速發展，人民生活水平不斷提高。然而代表著中國未來的青少年的體質健康狀況也令人擔憂。為及時了解揭陽市中學生體質健康發展狀況，將對揭陽市部分中學生的體質健康狀況進行調研。并提出合理的整改措施和建議。

1.2 文獻綜述

1.2.1 體育工作者對不同的人群的體質進行了調查研究，發現了調查對象的身休素質呈下滑趨勢

王則珊[5]在2004年第1期《中國學校體育》雜志刊登了《教育部關于2002年學生體質健康監測結果的公告》中指出：“我們在充分肯定成績的同時，也應看到我國學生體質方面仍然存在一些不容忽視的問題，特別是部分身體素質呈現持續下降的趨勢，這必須引起我們的高度重視”。

譚旭在2001年12月10日的《北京青年報》中報導：據太原市有關部門的測試，與1995年相比，太原市中小學生除身高、體重、胸圍明顯增長外，身體素質反而全面下降。測試結果顯示，學生身體素質下降幅度隨年齡的增長而增大，主要表現為速度素質、耐力素質、柔韌性素質、爆發力素質、力量素質等下降[6]。

1.2.2 我國關于學校體育的指導方針與文件

1999年6月13日教育部下發了《中共中央國務院關于深化教育改革推進素質教育的定》，圍繞“素質教育”目標，各級各類學校教育改革的浪潮波瀾不斷，學校體育改革的勢頭更加令人振奮。2001年試行了《體育與健康》課程，這標志著學校體育改革又向前邁出了一大步?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強工作”。

2004年，教育部周濟部長在第七屆全國大學生運動會上提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，號召全民參與體育鍛煉，更是對當代大學生積極參與體育鍛煉提出了更新的要求。

2 研究對象與方法

2.1 調查對象

揭陽市部分中學。包括：城市私立學校、公立重點學校、農村普通中學以及農村私立中學的高中三個年級進行抽樣調查。

2.2 調查方法

文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法、邏輯分析法。

3 調研項目及評價指標

調研的項目為身高、體重、肺活量、50米，坐位體前屈、女生800米男生1000米。評價指標和等級評定：身高標準體重為10分;肺活量體重指數為20分；女子800米、男子1000米為30分; 50m為20分；坐位體前屈為20分。各個測試項目的得分之和為最后得分。90分以上為優秀，75～89分為良好，60～74為及格，59分以下為不及格。

4 研究結果及討論分析

4.1 數據收集及統計

2007至2008學年所選項目測試調研結果

表1 身高體重分數

表2 肺活量體重指數

表3 速度靈巧項目

表4 柔韌力量測試

表5 耐力測試

4.2 數據分析

通過對收集的數據進行統計，數理分析，整理。得到結論：2007至2008學年，揭陽市高中三個年級的學生身高、體重等型態發育情況處于優秀水平的占有21%左右，但是50%以上的人仍處于及格和不及格；肺活量體重指數顯示揭陽中學生的肺活量水平非常的差，80%以上的人處于及格和不及格，達到優秀水平的人數寥寥無幾，是所有項目水平中最差一的項；柔韌力量項目則是幾個項目中最好的一項，超過50%的人達到優秀水平，還有接近20%的人數達到良好水平。耐力項目則處于一個中等的水平?？傮w分析，揭陽市中學生的體質健康水平仍然較差，多數的人仍處于及格和不及格的水平，能達到良好及優秀的水平的人數較少。

4.3 揭陽市中學生體育現狀調查問卷結果分析

4.3.1 中學生對體育、體育課的態度

從表6和表7我們可以看到，約66%的學生喜歡體育運動和喜歡上體育課。

表6 學生對體育運動的態度統計表

表7 學生對體育課態度的統計表

學生的體育興趣直接影響學生的體育態度，此外體育教學也是影響學生學習態度的重要因素。從實踐和訪談中發現，由于受到體育場地、設施、器材的影響，許多中學生感興趣的體育運動無法在體育課中得到實現，直接影響了學生對體育及體育課的態度。

4.3.2 中學生對早操鍛煉的態度

表8 學校是否有出早操統計表

表9 早操重要與否統計表

從表8和表9可以看出，雖然每個學校都有出早操，但在實踐中可以發現，學生并不喜歡出早操，常以各種理由拒絕出早操，早操成了一種形式，而不是體育鍛煉的手段。這樣早操的意義則變得不大。其次內容比較單調，主要是廣播操，這些內容很難吸引學生參與晨練。早操幾分鐘的鍛煉沒有達到讓學生鍛煉身體、養成鍛煉習慣的目的。

4.3.3 揭陽市中學生課外鍛煉、生活習慣調查

表10 每周參加鍛煉的次數統計表

通過問卷調查發現，我市中學生尚未養成良好的體育鍛煉及生活習慣，大部分學生除了體育課與早操平均每周參加1～2次體育鍛煉。

從表11中發現，揭陽市中學生中按時吃早飯的學生約僅占36%，大部分學生的飲食習慣不合理。從訪談中我們發現，許多學生由于學習比較緊張，晚上睡覺很晚，超過一半的受訪學生在凌晨以后才睡覺，早晨睡懶覺的學生較多，許多學生因為起床遲等原因而不吃早餐。不吃早餐對學生的身體健康和學習都非常不利，這不僅降低了學習的效率，也嚴重危及到體育課教學、體育鍛煉的安全。

5 結論與建議

5.1 結論

揭陽市中學生體質健康等級水平仍然較差。大部分的中學生沒有養成良好的體育鍛煉習慣，鍛煉時間短，次數少；還有一部分學生沒有養成良好的生活習慣，晚睡、不吃早餐，長時間上網等。通過對各學校的體質健康標準的數據的收集和統計、發放調查問卷以及對學生和中學體育教師的訪談可以發現引起的原因有:

5.1.1 社會方面

社會的快速發展，人們的物質水平快速提高，但是人們沒有認識到物質條件與身體健康的關系。許多中學生想吃什么就吃什么，不注意到營養均衡攝入，導致肥胖；交通的發達使得人們出行變得簡易，但是確減少了中學生從走路與騎車上學時得到的鍛煉；網絡的快速發展，許多學生熱衷于此，占用了中學生的大量精力與時間，減少的中學生參加體育鍛煉機會與可能。

5.1.2 家庭方面

由于許多中學生都是獨生子女，家長對孩子過于溺愛，使不少獨生子女不同程度的表現出懶惰、脆弱、缺乏毅力、沒有恒心，不愿意進行艱苦的體育鍛煉與家務勞動；家長望子成龍，課余時間送孩子參加各種補習班，不愿孩子把時間過多的花在體育活動上。

5.1.3 學校方面

由于體育與升學的關系不是很密切，所以大部分學校對于體育學科的重視程度不夠，體育經費投入太少，這直接影響了體育工作者對自已工作事業的激情。因經費的不足也間接導致了體育場地、設施、器材的缺乏。

5.2 建議

5.2.1 加強對體育的重視程度，增加體育投入

一方面是學生以及家長要加強對體育的認識，主動參與體育運動，培養終身體育思想。另一方面需要學校及地方領導提高重視程度與經費投入，引導中學生參與體育鍛煉。

5.2.2 加強體育教師師資隊伍建設

強大的體育教師陣容，認真負責的責任心，扎實的基本技能，是體育工作得以落到實處的根本前提，也是學生體質健康發展的基本保障。因此教育主管部門應做好體育教師的招聘、培訓和管理工作，切實保證體育教師隊伍的建設，特別是農村體育教師隊伍的建設。

加快體育教學改革的步伐，充分挖掘中學體育課作用，打破陳舊傳統教學模式，堅持以人為本，充分挖掘學生潛力，建立以健康為主要目的的體育教學新體系。在教學內容方面要設置學生感興趣的內容，拋棄那些枯燥無味的項目，培養學生對體育的興趣，使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，獲得終身體育和終身收益的能力儲備，從而自覺的運用課堂上所掌握的體育知識和健身方法，指導課外的體育鍛煉。

[1]國家學生體質健康標準[M].中國法制出版社.

[2]廣東學生體質健康網.http：//www.gdsfs.com.

[3]郭維霞,周彥.開封市中學生體質健康狀況調查與研究[Z].2007(4).

[4]魏有為.關于中學生體質健康狀況調查與研究[Z].2005(3).

[5]王則珊.探討解決學生部分身體素質持續下降的建議與方案[J].西安體育學院學報,2004(3):87～88.

[6]徐恒勇.江蘇省大學生身體素質發展趨勢及體育生活現狀調研[J].

G804.49

A

2095-2813(2012)03(b)-0082-03

林武忠(1974,9～):廣東揭陽人,講師,本科,研究方向:學生體質健康的現狀與發展。