秦玉剛,孫立家
(日照廣播電視大學,山東 日照 276826)
考風建設是電大人才培養質量能否得到社會認可的原因之一,考風考紀不但直接影響到考試質量,還關系到教育公平公正原則的貫徹,關系到良好學風教風的形成。電大開放教育考試作為教學過程的重要環節之一,是評價教育質量,考核學員學習水平的基本手段,因此考風能夠直接反映教學質量和學員整體素質,是學校辦學水平的綜合體現。日照廣播電視大學自成立以來,一直十分重視考風建設。[1]但在一些社會因素的影響下,近年來電大的考風也出現了一些新問題,這些問題能否妥善解決直接關系到電大的社會聲譽,關系到電大的教學質量,也關系到電大人才培養的素質和質量,甚至還關系到電大的生死存亡。作為基層電大,直接面向學員,承擔著一線教學與考試的具體組織與管理,因此探究基層電大的考風建設,以便讓考風引領學風與教風,全面提高開放教育教學質量,是新形勢下的重要課題之一。通過筆者的調研發現,近年來問題主要表現在以下幾個方面:
式樣繁多,技術水平越來越“先進”,從夾帶紙條,傳遞答案,偷換答卷,代考替考,到利用手機、電腦等現代通信工具傳遞答案等方式都出現過。
從發展趨勢上看,考試舞弊的學生從個體走向群體,由地下逐漸走向半公開。以前,只有少數學習成績差的學生作弊,而現在則不同,不少學生看到別人靠作弊不勞而獲,既不費時也不費力就能取得好成績,就產生心理不平衡,從此也加入作弊者的行列。……