淺談家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的自信心

◆杜江華

(云南省南華縣委黨校)

淺談家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的自信心

◆杜江華

(云南省南華縣委黨校)

家庭教育 自信心培養(yǎng) 心里素質(zhì)

自信心是一個成功者最重要的心理素質(zhì)，它往往是和有抱負、有主見、有韌性、不盲從、不動搖聯(lián)系在一起的，但它不是天生的，必須由父母從小加以正確引導，使孩子學會對自己充滿自信。無論是年幼的孩子還是年紀較大的孩子，培養(yǎng)他們自信的品質(zhì)，在孩子的成長過程中將起到重要作用。那么，在家庭教育中，家長應如何培養(yǎng)孩子的自信品質(zhì)呢?

一、通過孩子的實踐活動培養(yǎng)自信心

家長要積極支持孩子參加各種各樣的實踐活動，包括在學校里的、班級里的集體活動，有機會還可以讓孩子在假期參加一些社會公益活動，孩子在活動中會得到很多成功與失敗的經(jīng)驗，成功的經(jīng)驗積累得越多孩子的自信心就越強。現(xiàn)在很多家長都認為孩子參加活動會影響孩子的學習，不僅不支持孩子參加必要的活動，甚至于連班委都不讓孩子當，這樣是不對的。

二、及時肯定和表揚孩子的良好行為

當孩子有一個好的表現(xiàn)，如做了一件好事或者是主動學習、主動做家務等，父母都應該及時給予表揚和肯定，很多父母往往只在孩子淘氣或者是犯了錯時才注意他，然后對孩子大罵一通，當孩子表現(xiàn)好時卻視而不見，認為那是孩子應該做的，這種思想是不對的，適當?shù)墓膭詈捅頁P，會使孩子心情變得興奮而愉悅，從而增強孩子的自信心。因為孩子往往是通過別人的眼睛來認識自己的，家長的表揚、肯定、評價，對孩子的志向、情感、行為起著極其重要的作用。因此家長對孩子應該是多表揚少批評，多鼓勵少拆臺，更不能當著外人的面指責孩子這不好，那不對的。要知道，與老師的表揚相比，孩子更在乎家長的表揚和鼓勵。

三、讓孩子積極參與商量家務事

在家里，無論孩子大小，都要把孩子看作是家庭的主要成員，有什么事情應首先讓孩子知道，比如問問孩子喜歡吃什么，要去哪兒玩等，問過之后父母再把自己的意見或已經(jīng)決定的事情告訴他，并說清楚這樣決定的原因和理由。有一些事情還可以征求孩子的意見，讓孩子知道家庭里的收入和支出，了解他的要求那些是可以滿足的那些是不合理的。如果父母能長期這樣做，孩子能從安排家務事中學到很多東西，會更加懂事更有主見，自信心也會由此更加堅定。

四、鼓勵孩子多交朋友

在課余時間，父母應鼓勵孩子多與同學或者小區(qū)內(nèi)的同齡孩子來往，讓他們一起游戲、一起學習，并鼓勵他結交2～3個比較知心合得來的朋友。如果有條件，父母要創(chuàng)造機會和孩子的同學父母交朋友，平時多來往。當然，前提是父母應指導孩子怎樣和同學相處，怎樣識別和遠離品質(zhì)壞的同學。孩子們在一起，由于有共同的話題，共同的興趣愛好，他們的想法往往很相似，這樣最容易讓膽小、自信心不足的孩子重新找回自信。

自信就是尊重自己，相信自己，敢于積極地展現(xiàn)自己，痛快淋漓地表達自己，無拘無束地發(fā)現(xiàn)自己，這樣就促進了自我的發(fā)展，我們做家長的應把培養(yǎng)孩子的自信心放在首要位置。始終保持自信的人，在生活中會感到充實而富于吸引力。