淺析鐵路高職院校繼續教育的發展

摘 要： 高職院校繼續教育是終身教育體系的重要組成部分，本文論述了鐵路高職院校繼續教育的重要地位、發展方向，并提出了優質服務是繼續教育持續發展的動力。

關鍵詞： 鐵路高職院校繼續教育 發展方向 優質服務

十七大報告要求：“發展遠程教育和繼續教育，建設一個全民學習、終身學習的學習型社會。”《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010—2020）提出：“一要加快發展繼續教育。繼續教育是終身學習體系的重要組成部分。更新繼續教育觀念，加大投入力度，以加強人力資源能力建設為核心，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育。倡導全民閱讀。基本形成全民學習、終身學習的學習型社會。二要建立健全繼續教育體制機制。將繼續教育納入區域、行業總體發展。健全繼續教育激勵機制。加強繼續教育監管和評估。三要構建靈活開放的終身教育體系。搭建終身學習‘立交橋’，滿足個人多樣化的學習和發展需要。”這表明到2020年我國要初步建成學習型社會，我國職業教育將得到極大發展。

一、鐵路高職院校繼續教育的重要地位

高職院校是我國高等院校的一個重要組成部分，在辦學層次上屬于高等教育，在辦學類型上是職業教育。普通高等教育強調較強的系統理論基礎，培養學術型人才，而職業教育強調要有較強的實踐技術和專門技能，培養的是面向生產、建設、管理、服務第一線的技術型、技能型人才。繼續教育，顧名思義，就是延續性、延伸性的教育，是在接受一定的學歷教育后所接受的各種教育的總和，既包括學歷教育，又包括非學歷教育。與繼續教育相關的概念有很多概念，比如：終身教育、成人教育、教育培訓，等等。

職業教育特色使得繼續教育在高職院校中占有十分重要的地位，甚至占到半壁江山。鐵路高職院校要盡力為滿足鐵路行業對具有行業特色的繼續教育需求，做到培養與培訓并舉、學歷教育與非學歷教育并重。

近十年來鐵路發展很快，一是鐵路網規模迅速擴大，截至2011年底，全國鐵路營業里程達到93250公里。高速鐵路建設加快發展，截至2012年9月底，我國投入運營的高鐵共有22條，總里程達7563公里，居世界第一位。二是鐵路運量持續增長。目前，我國鐵路完成的旅客周轉量、貨物周轉量、換算周轉量居世界第一位。三是鐵路科技創新水平明顯提高，我國鐵路總體技術水平達到世界先進水平。

由于鐵路建設步伐加快，硬件水平提升很快，而“十二五”仍將是我國鐵路繼續加快發展的時期。這給我們具有鐵路行業特色的高職院校開展繼續教育提供了大量機會，也提出了新的挑戰，發展的前景十分廣闊。

聯合國教科文組織的一項調查表明，21世紀高等學校教育任務的一半要放到成人的繼續教育中來。因此，高職院校繼續教育存在著巨大的發展空間和多元化的發展方向，有了越來越重要的地位。

二、鐵路高職院校繼續教育的發展方向

1.鐵路高職院校繼續教育要創新

由于普通高等教育由精英化向大眾化的跨越式發展，高職院校招生計劃逐年增加，這就切實減少了高職院校招收落榜生接受成人學歷教育的數量，以前靠招收大批高考落榜生讀大專函授的情況不復存在，迫使我們不斷創新鐵路高職院校繼續教育，更新辦學觀念、創新思路、突破常規，將成人學歷教育和短期培訓都作為鐵路高職院校繼續教育的重點，切實為鐵路企業發展及地方經濟繁榮服務。

2.多渠道、多層次辦學

隨著經濟的發展和科學的進步，我國各行各業的技術不斷更新，設備不斷升級，這造成我國高素質的技能型人才嚴重短缺。而高職院校繼續教育主要面向生產一線的勞動者，是各崗位在職人員學歷提升、知識更新、技能提高的重要基地。高職院校繼續教育應將學歷教育與非學歷教育并重，既要大力發展各層次、各類型的學歷教育，又要立足行業，積極開發各類實用性職業技能培訓項目，把崗位培訓、轉崗就業培訓、新知識、新技術的傳播作為高職院校繼續教育的重要任務。

這十年來我國鐵路的高速發展令世界矚目，作為有鮮明行業特點的鐵路高職院校，繼續教育要突出行業特色，充分發揮自身優勢，借我國鐵路高速發展的契機，做大做強鐵路高職院校的繼續教育。

近幾年來我們學院正是這樣積極開展多渠道、多層次地辦學的。在學歷教育方面與同樣具有鐵路特色的著名大學聯合辦學，作為他們的網絡教育學習中心，舉辦大專、本科層次的學歷教育；還作為鐵路（集團）公司相關專業在職工程碩士的教學點。在函授學歷教育中我們有自主招生的中專、大專，是鐵路相關大學的本科函授教學站，還是鐵路（集團）公司復退軍人學歷教育的培訓學校。繼續教育的學歷辦學層次從中專、大專、本科到碩士，學歷辦學類型有函授及網絡教育。辦學形式有自主招生、和鐵路（集團）公司聯合辦學。在短期培訓方面，配合所在地各級政府，開展高技能培訓、農民工培訓、GYB培訓、SYB培訓等；和鐵路（集團）公司和鐵路站段合作，開展各類干部、職工的短期培訓班；為服務行業員工進行綜合素質培訓，等等。

3.突出鐵路行業培訓特色

短期培訓的核心是要有高質量、實用、具有時效性的培訓內容，我們作為具有鐵路行業特色的高職院校，要及時了解現階段鐵路企業職業崗位對員工的要求、及時了解參培人員對職業技能提升的需求。

為了更好地為鐵路行業培訓服務，我們充分利用既有培訓資源，加強培訓硬件建設，提高培訓能力，注重學習掌握鐵路崗位培訓規范、鐵路職業技能培訓規范、高鐵一線關鍵專業技術崗位資格條件、高速鐵路主要行車工種崗位準入管理辦法等，為開展鐵路崗位培訓夯實基礎，并緊跟行業發展，不斷更新教學觀念，開發實用教學內容，加強培訓師資力量。

行業培訓對培訓授課教師的要求更高，要求教師是一種更高層次的、掌握較超前行業知識和技能的、具有前瞻性的教師。優秀培訓師資團隊一方面有長期參加培訓教學工作成長起來的深受培訓學員歡迎的培訓名師，另一方面引進一線工作經歷的表達能力出眾的教師，使參培人員能夠通過比較短時間的教育培訓，將所學直接和自己的工作對接。

三、優質服務是繼續教育持續發展的動力

優質服務包括教學服務、后勤保障、和服務團隊等方面的高水平服務。教學服務上要力求完美，要有自己的教學名師，要有高水平培訓課程，要有優良的教學設施，要有一定歷史積累和沉淀。學院還要為教師成為名師提供成長的空間，使名師后繼有人。我院專門為培訓設立了高配置的培訓專用教室，以高規格來保障培訓質量。在新校區，我們有配備完善、功能齊全的培訓樓正在興建，以提供更好、更舒適的教學、實訓和食宿條件。服務團隊的服務意識、服務水平、奉獻精神，也是做好培訓的重要保障，服務好了，就會有好的口碑，就會與送培單位和學員有更好的溝通和感情，帶來更多的培訓任務，就會有更多的學員選擇來我院提升學歷。

總之，我們要抓住歷史契機，既要鞏固和更新成人學歷教育，以優質服務、認真辦學、確保質量來擴大生源，又要大力發展各類短期培訓，創建精品培訓項目，贏得政府和企業的信任，突出鐵路行業培訓特色，多渠道、多層次辦學使鐵路高職院校繼續教育不斷健康發展。

參考文獻：

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