打造“紅色講壇”宣傳普及黨的理論創(chuàng)新成果

□ 斯國新 郎茂鋒

高度的理論自覺和理論自信既是我們黨帶領人民創(chuàng)造中國奇跡的根本原因,又是我們黨始終站在時代前列的根本優(yōu)勢。黨的十八大報告在深刻總結十年奮斗歷程的光輝成就后指出，“最重要的就是我們堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想為指導，勇于推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發(fā)展觀”。黨的十七大以來，為扎實推進當代中國馬克思主義大眾化，進一步推動黨的理論創(chuàng)新成果宣傳普及，中共杭州市委黨校蕭山區(qū)分校（以下簡稱蕭山黨校）創(chuàng)新載體，整合區(qū)內外宣講資源力量，著力打造“紅色講壇”宣講平臺，在打造理論宣講品牌、強化理論引領作用、及時解答理論問題、提高理論傳播實效等方面取得了明顯成效。“紅色講壇”，2008年提出設想醞釀籌備，2009年在義橋、臨浦、瓜瀝、義蓬4個鎮(zhèn)以及衙前鳳凰村、寧圍新華村等10個村先行試點，2010年延伸到全區(qū)各鎮(zhèn)街，2011年開展八進活動即進機關、進鎮(zhèn)街、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進軍營、進企業(yè)、進學校、進網絡等，2012年實施“重點突破與提升工程”，管理制度進一步完善提高，工作運轉初成體系。目前“紅色講壇”已在全區(qū)6大機關、28個鎮(zhèn)街、23個社區(qū)、13個村、40家企業(yè)、11所學校、6所軍營、4大網絡，建立起131個教學點和基地，基本形成了一個以蕭山分校為龍頭、鎮(zhèn)街黨校為基礎，教學點和基地為延伸，縱向到底、橫向到邊的黨員干部三級宣講教育體系，為傳播黨的創(chuàng)新理論成果搭建了很好的平臺。

一、打造紅色宣講平臺

“紅色講壇”是蕭山黨校人在宣講科學發(fā)展觀過程中創(chuàng)立的黨校講壇，是傳播黨的知識，宣講黨的思想，培訓黨的干部，傳遞地方黨委政府心聲，教育黨員干部健康向上、奮發(fā)圖強的一大陣地。“紅色講壇”之“紅”，即是堅持黨校姓黨的辦學性質決定的，在具體工作中注重突出三個特色：一是突出宣講主題紅。“紅色講壇”肩負著宣講黨的路線、方針、政策的重要職能，在宣講內容安排上注重圍繞“紅”字做文章，著重突出黨的理論和路線方針政策的宣傳普及，注重結合區(qū)委區(qū)政府的重大決策、中心工作開展宣講活動。二是突出宣講專題廣。為辦好講壇，黨校堅持教、學、研三結合，圍繞中央省市區(qū)的重大會議精神和重要決策部署，定期不定期地組織老師深入基層調研，對全區(qū)各鎮(zhèn)街、部門黨員干部培訓教育工作進行走訪和問卷調查，摸清新形勢下黨員干部培訓情況及需求，列出專題精心備課，努力做到講好講深講透，力求做到每一次宣傳講解“解渴、管用”，架起黨的創(chuàng)新理論與基層干部群眾的溝通橋梁。今年以來，紅色講壇列出深入學習科學發(fā)展觀、黨的建設、公共行政與法治建設、經濟文化與社會建設等4大類40余個宣講專題，供各單位點單選擇；同時根據(jù)形勢發(fā)展及培訓單位需要，整合資源，完成300多個專題的“紅色講壇授課菜單”，內容涵蓋黨建類、宏觀經濟政策分析類、政法類、社會類、文化類等。三是宣講傳播快。在宣講過程中，特別加強中央路線、方針、政策的及時解讀，特別是在中央會議召開之后，立即學習研究，深刻領會會議精神，及時開展宣講，把中央的精神及時有效傳達到基層黨員群眾。

二、組建紅色宣講隊伍

為更好地開展宣講工作，蕭山黨校首先采取多種形式，內外結合、專兼結合、上下結合，力求打造一支高素質、強能力、有規(guī)模的宣講隊伍。一是積極發(fā)揮黨校教師骨干作用。將學校20多位教職工組成一個宣講團隊，承擔培訓任務，同時，組織教師深入到鎮(zhèn)、街、部門和企事業(yè)單位開展社會宣講，每年提出40多個黨課專題，供干部群眾選擇，提高并擴大“紅色講壇”在全區(qū)干部教育和思想政治工作中的輻射力和覆蓋面。二是加強“紅色講師”志愿宣講隊伍建設。聘請22位退居二線的老領導為“紅色講師”，18位青年骨干為“紅色宣講員”，開展理論宣講，并積極邀請校外志愿者加盟宣講團隊，包括國內知名人士，省、市專家學者和區(qū)內學有專長的基層干部，組成200多人的“紅色講師”志愿者隊伍，為蕭山各界群眾開展社會宣講，為全區(qū)理論宣講發(fā)揮了重要作用。三是努力提升宣講隊伍業(yè)務素質。蕭山分校在骨干教師中每年落實“四個一”活動即精讀一本書、撰寫一篇調研文章、優(yōu)化一個老專題、推出一個新課題，以不斷學習來推動工作，提高業(yè)務水平。其次是抓好“四個”加強強化宣講教師隊伍的培養(yǎng)。加強理論學習，提高政治素養(yǎng)；加強業(yè)務學習，提升教學能力；加強學習交流，拓寬知識視野；加強人才培養(yǎng)，改善隊伍面貌。通過學習、交流，增強了宣講者的責任意識，有效轉變教師的學風、教風、作風。

三、創(chuàng)新紅色宣講載體

“紅色講壇”依托各教學點和教科研基地，積極開拓多種渠道，大力開展社會宣講。近年來，累計為各單位提供理論宣講2400多場次，聽眾40多萬人次，其中“紅色講壇”各教學點和基地已開展社會宣講900多場次，聽眾達15萬多人次。一是融入區(qū)級學習活動。“紅色講壇”多次承擔區(qū)委理論學習中心組學習活動的組織工作，先后邀請了國家發(fā)展和改革委員會國際合作中心研究部劉建興主任，中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長、首席科學家牛文元參事、國防大學教授張召忠少將、省委黨校鄭倉元副校長等知名專家教授學者來蕭山為領導干部作專題講座，得到了區(qū)委領導的高度肯定和與會人員的歡迎。二是主動送黨課到基層。每年組織10余位本部教師深入到鎮(zhèn)、街、村、社區(qū)開展宣講，滿足基層黨員干部培訓需要。通過宣講，基層黨員干部在理論基礎、思維方式、素質能力、黨性修養(yǎng)等方面得到了較大提升。三是積極拓展宣講渠道。開展“紅色講壇八進活動”以來，蕭山分校積極摸索，拓展宣講渠道，如針對公安、工商、城管等執(zhí)法部門人員多、政治思想培訓任務重的實際情況，蕭山黨校在這些部門建立了“紅色講壇”教學點，定期為他們開展宣講，加強政治思想輔導。通過宣講，還在探索新時期非公企業(yè)黨建工作載體上取得了新突破，有效提升了蕭山非公企業(yè)黨組織的黨建業(yè)務能力、工作水平和管理者素養(yǎng)。

四、形成紅色宣講成果

在宣講過程中，蕭山黨校及時總結經驗，通過調研和整理，以打造系列宣講精品課、出版系列宣講精品書、建設紅色宣講視頻庫等舉措，面向社會宣傳推廣，進一步擴大紅色宣講的社會影響力，有效鞏固擴大紅色宣講成果，浙江日報、杭州日報等省市媒體均對此進行過宣傳報道。一是打造了一批“紅色講壇”精品課。通過評比、推薦，形成一批精品課程，如《紅色講壇——在黨校聽講座》、《紅色講壇——黨校教案集粹》、《紅色講壇——宣講科學發(fā)展觀》、《紅色講壇——理論宣講集萃》等4本書50多個講座，經由杭州出版社出版發(fā)行，共計80多萬字。二是出版了一批紅色宣講精品書。先后出版了《縣域經濟發(fā)展的典范——蕭山模式研究》、《蕭山城市化路徑研究》、《縣域經濟發(fā)展模式的嬗變——蕭山轉型研究》、《縣域經濟模式與創(chuàng)新——蕭山區(qū)情研究》、《蕭山精神與文化研究》、《蕭山社會管理創(chuàng)新與實踐研究》等6本書，共計230多萬字。三是建設了一個紅色宣講視頻庫。蕭山黨校成功將理論宣講引入網絡媒體，創(chuàng)立了“紅色講壇·蕭山黨校”網站，并在“湘湖網”、“紅色搜索引擎”、“蕭山黨建網”等網站上建立了“紅色講壇”平臺，將“紅色講壇”師資庫、菜單、精品課、視頻講座等內容上網，建立了“紅色講壇”網絡講堂，供黨員干部共享理論宣講成果。