科學發展觀視閾下的生態文明建設路徑探索

中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1008—925X（2012）10—0149—02

摘要：生態文明與可持續發展關系人類生存發展，民族興衰，黨和國家存亡。生態文明成為文明理論研究新課題和文明實踐活動新方向，生態文明建設路徑探索尤為迫切。對比分析、綜合歸納、總結提煉已有理論和實踐資料，找出生態文明建設路徑的本質和規律，結合實際，提出推進生態文明建設的理念路徑和現實路徑。

關鍵詞：科學發展觀 生態文明 路徑 探索

近年來，生態文明與可持續發展[1]受到人們普遍關注和社會廣泛矚目。國內外對生態文明建設路徑進行了一系列探索，現綜述于后，以期繼續推進。

1、國內生態文明建設路徑探索現狀

1.1探索的邏輯起點—生態文明。學界主要有七類代表性觀點： 一是“大生態文明”：自然、社會、精神生態文明以及三者非線性相互作用的整體協調。二是現代文明體系重要構成部分。三是新階段文明形態：綠色文明、第四階段文明和（e文明）。四是兼容性綜合“小文明”和“大文明”。五是現有文明高度發達基礎上形成的更高級別文明形態。六是建立在先進生產力基礎上的文明形態。七是尊重客觀規律的財富創造與積累。

學界存在不同表述，政界也未形成完全統一定論。黨的十七大報告提出了生態文明命題，明確生態文明建設的目標、任務、要求和措施。2008年9月胡錦濤強調生態文明建設作為“五位一體”總體布局之一。2008年姜春云認為是“以人為本、全面協調可持續的科學發展觀’要求的“嶄新文明形態” 。2010年周生賢認為“生態文明既是理想的境界，又是現實的目標；既是生動的實踐，又是長期的過程。”。

1.2生態文明建設已有路徑。學界主要有六大代表性理論[2]：三個平臺說，機制構建說，多層次發展說，注重理念說，生態主導說，“五力模型”說。

理論界代表性主張，主要有：第一，樹立科學發展觀，提升全民族生態文明意識。“養成生態公民”。第二，加快轉變經濟發展方式、模式。第三，構建科學有效的生態法治與德治體系。第四，規范政府職能，完善治理結構，實施生態環境管理。構建循環經濟是政府、企業、公眾的責任和義務。“三大行為主體協同整合”。第五，“五位一體”整體推進。第六，構建生態安全體系。第七，開展國際合作，協同解決全球性資源和環境問題，建設美好和諧新世界。

2、國外生態文明建設路徑探索現狀

2.1學界。他們把生態文明看成是一種矛盾修飾法。主要以馬克思主義與生態危機、自然、生態學等一系列形式提出各種生態文明思潮。主要有[3]：生態倫理觀，生態馬克思主義，西方綠色思潮，普世倫理，政治生態學和綠色政治思潮，生態文明悲觀論和樂觀論。

2.2理論界 。許多專家學者從理念、制度、政策等層面進行反思，就人與自然和諧相處路徑進行了一系列的探索與實踐：確立并實施生態理性、生態優先觀念，發展循環經濟、穩態經濟，實現生態現代化、生態自治，構建生態國家等，大致概括為四方面：實施可持續發展戰略。主張用發展的辦法解決資源約束和環境污染的矛盾。改善生態環境。建立法制、政策和體制機制。發揮政府管理職能，建設政府主導型生態環境模式。

3、生態文明建設路徑探索

3.1生態文明的界定

弄清生態文明概念內涵，以期在探索的立場、觀點和方法上保持清醒和自覺。

生態文明是在近代，人類生態生產實踐中產生的。它是比工業文明更加進步（人性化和生態化）[4]的社會文明進步狀態。在人與自然的關系轉化上，“人的基本權利”被“超越國境的大規模生產把財富、服務、公共財物、自然資源消費后，變成廢棄物、廢熱，排放到周邊的環境，環境更容易遭到破壞，同時社會關系也在進一步惡化”。在人與社會的關系轉化上。它要求強化政府企業的社會責任：市場運作透明、公正與公平，發展內生型經濟。在人與人關系上，它把人的本質（類、群、動力、實踐）認識、理解為交往、社會、實踐關系，人類在實踐中，合理地最無愧于和最適合人類本性的條件下“以自身的活動來中介、調整和控制人和自然之間的物質交換”、能量轉換和信息交流，實現“人類同自然的和解以及人類本身的和解”。最終達到自由的聯合體的完滿境界。

綜上所述，生態文明拋棄了古人“敬畏自然”的神秘性和傳統工業文明物質的索取性和破壞的轉移性，吸取了人與自然和諧的合理內核；拋棄了工業文明“征服自然”的人類中心主義的盲目自信，吸取了改造自然的積極因素。我們在滿足基本合理生存發展需要的同時，在行為方式上，保持人與自然、社會、人相互關系和諧互動，達到經濟循環（“5R”原則），最大化尋求人與自然的和諧，從而實現社會循環（“5C”理念），最大化尋求人與人、自然、社會三者的和諧[5]。

因此，生態文明可以理解為人類保護、利用、開發生態環境實踐和生態環境自身完善提高過程中創造積累的，在現有先進生產力基礎上以循環經濟、社會為主的人性與生態性全面進步和諧統一的社會文化理想狀態。

3.2科學發展觀視閾下的生態文明建設路徑探索

3.2.1科學發展觀與生態文明的關系

科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。全面發展，就是全面推進經濟、政治、文化、社會和生態建設，實現經濟發展、環境保護和社會全面進步。協調發展，就是推進“五位一體”建設的各個環節、各個方面相協調?？沙掷m發展，就是要堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設循環經濟、社會，促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，保證一代接一代地永續發展。

科學發展觀是生態文明建設的理念指導，生態文明是一種社會文化進步狀態，都是對人類生存發展問題的認識與實踐的兩個方面?？茖W發展與生態文明建設在目的、依靠力量、功能與作用、結果和人文關懷等方面是一致的?？茖W發展觀視閾下的生態文明建設，必須以人為本，實現全面協調可持續發展，尊重和保障人權，關注人、自然的價值、權益和自由，關注人的生活質量、生態環境、發展潛能和幸福指數，最終實現人的自由全面發展。

3.2.2生態文明建設路徑探索

推進生態文明建設的路徑，國內外主要從可持續發展、循環經濟、法治、政府責任、公民參與、生態城市、村（社區）、小區、國際合作等視角研究探討，為我們深入探索生態文明建設路徑提供了基本素材、平臺、經驗和啟迪。

但是，國內缺少實質性的公眾參與、規劃及其實施保障、科技支撐等。具體研究探索也存在不足：一是學科視角較單一。二是定量實證查研究較少。三是重難點不夠突出。國外的實效在相當大程度上是借助其經濟技術乃至政治、軍事優勢，攫取發展中國家的資源、轉嫁“污染公害”的路徑來完成的。

因此，參對生態文明7個基本要素，分析影響我國生態文明建設10個方面因素（參見文獻[5]），研究急需解決的問題，如價值理念、發展模式、法制保障、科技動力、創新管理等等?？蓮囊韵氯矫媾Γ阂皇峭貙捯曇?，綜合研究，在“人—自然” 間構建“社會”管理之“橋”。二是利用復合學科法進行比較分析、綜合歸納、總結提升共同性規律性經驗，借鑒合理做法，規避不利因素。三是研究重難點從純理論向實證研究轉移，充分發揮政府主導作用。

為此，提出生態文明建設路徑建議。一是理念路徑：樹立辨證自然觀，解決正確處理人與自然關系的思想前提問題；形成合理消費觀，解決正確處理人與人關系的公眾基礎問題；確立正確生態文明觀，解決正確處理人與社會關系的根本要求問題。二是現實路徑：提升生態文明理念教育，確立全民族思想先導；加強以循環經濟、社會為主導的“五位一體”生態文明建設，構建生態文明建設總體框架；落實科教興國發展戰略，打牢生態文明跨越建設的動力基礎；實施社會創新管理，凝聚生態文明建設主體合力；構建科學有效生態德法治理體系，提供生態文明建設保障平臺；建立健全生態文明建設體制機制，落實生態文明建設保證措施；全力搞好區域協調合作，共建和諧世界生態社會。如創新管理，除強化規劃、建設外，必須充分發揮“六種人”的合力作用：一是求生的人（正常勞動）。二是品智突出的人（努力工作）。三是通力合作的團隊成員（能力鍛煉）。四是富有實力的管理者（整合資源）。五是富有效率的領導者（立體激勵）。六是持續卓越的領導者（生態境界）。

參考文獻：

[1]周敬宣.可持續發展與生態文明[[M].北京：化學工業出版社，2009—09.1（1）.12.

[2]李黎明. 踐行科學發展觀 推動生態文明建設—2009年生態文明研究最新進展[EB/OL].http：//www.cnki.com.cn/Aricle/STJJ0Tal—CQSK201011042.htm.

[3]高德明.國內外生態文明研究概況[EB/OL].http：//theory.workercn.cn/contentfile/2009/09/30/100452621444.html.

[4]葉文虎.再論大力推進循環經濟的構建[A].葉文虎.可持續發展的新進展（第二卷）[C].北京：科學出版社，2008—09.1（1）.106.

[5]張鴻雁.循環型城市社會發展模式—城市可持續創新戰略[M].南京東南大學出版社，2007—01.1（1）.75.