生態(tài)課堂是從生態(tài)學(xué)的視野來關(guān)注課堂中的多種生態(tài)元素,重構(gòu)教育理念、師生關(guān)系、實踐方式,并以此為基點建構(gòu)出的新型課堂。生態(tài)課堂中學(xué)生主體的生態(tài)元素是課堂教學(xué)的核心,從生命的高度用動態(tài)的觀點來關(guān)注課堂教學(xué),應(yīng)該通過師生間、生生間的互相激發(fā),共同參與,合作交流,質(zhì)疑探究,在生成的、互動的、快樂的、體驗的學(xué)習(xí)氛圍中,讓課堂呈現(xiàn)生命的樣態(tài),具有創(chuàng)新性。筆者在教學(xué)實踐中,構(gòu)建生生互動教學(xué),彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)過程、思考過程、合作過程、交流過程和展示過程的地理生態(tài)課堂。