如何在高中政治課中開展品德教育

思想政治課是承載思想理論武器的平臺，但是在教學中，有些教師把它當作純粹的知識來講解，而忽略了它本身的品德教育功能。高中生的人生觀、價值觀還處于不成熟時期，可塑性很強，如果正確的價值觀不去占領思想高地，那么錯誤的價值觀就會乘虛而入，占領思想的陣地。所以在進行思想政治課的教學過程中，要加強對學生的品德、道德的教育。

一、以實例作引子，用事實說話

政治課過多的說教會適得其反，而真正讓他們接受的更多的是真實案例帶來的直觀震撼。如故事《一個高中生的毀滅路》——高昌華，這個普通工人家庭的獨生子，走上了毀滅之路，下面看看他的路是怎么走的。小學三年級時，他就和幾個厭學的同學趁賣冰棍人不注意，偷偷在錢盒里抓了一把錢，雖然每人只分得幾元錢，但是初次得手，使他樂此不疲。上初中時，有個竊技高超的同學，成了他的“小老師”，盡管已被開除，但他們仍然關系密切，共同作案。進入高中后，不知是自己竊技高還是覺得合伙作案不劃算，總之他開始單干。此時他已偷竊成性，幾天不偷，就手心發癢。而這一切他又做得天衣無縫，在教師和同學的眼里，他仍是一位好學生。

2000年12月28日晚7時多，他掰斷護欄，鉆窗入室行竊，不料被這家的女孩看見，他怕女孩認出他來，便一不做二不休，把女孩殺了。為了掩蓋罪行，他三進三出作案現場，放火焚尸滅跡。在警方破案的過程中，他告誡自己，以后行事一定要更加小心。放寒假時，他還從學校帶回來一張“優秀團員”證書。殺人滅尸僅半個月，他心中憋了很久的盜竊邪念又萌發了，于是竄至一戶人家，這次，他用布蒙住了臉，只露出了兩只眼睛，被發現后，他用衣服塞住女主人的嘴，搶了50元錢，倉皇逃走。

法網恢恢，疏而不漏。2月28日高昌華被逮捕，6月29日蘇州市中級人民法院宣判：高昌華犯搶劫罪，判處死刑，剝奪政治權利終身，并沒收財產人民幣5000元；犯盜竊罪，判處有期徒刑一年六個月，并處罰金人民幣2000元；決定執行死刑。2000年12月剛滿18周歲的高昌華受到了法律應有的懲罰。

當筆者把這個故事講完之后，全班同學陷入了沉默，都若有所失，于是筆者便讓他們分析故事主人改變的心路歷程，深刻剖析事情內涵，他們積極發言，效果很好。

二、寓德育于課程，潛移默化

每一門課當中都蘊含著德育思想，都離不開德育。例如，鹽很重要，沒人會否認。鹽放進湯里，味道很鮮美。如果因為鹽很重要，把鹽從湯里提取出來，然后讓人吃鹽，再喝淡而無味的湯，結果是既不愿意喝湯，也無法吃鹽。與此相同，在我們的學校教育中，這個是德育，那個是智育，分得很清楚。實際上，學校所有的課程都是育人的，都包括了對學生的思想教育。任何一門學科都是知識體系和價值體系的結合統一。所以，教育工作者要有整體的育人觀念。政治課更具有得天獨厚的有利條件，首先它本身的內容就帶有很強的德育功能，德育是教育全面發展的重要組成部分。古代教育家孔子說：“弟子入則孝，出是悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學文。”他把德育放在首位，明確要求學生首先要致力于道德修養。“行有馀力”，才是學習文化。我國社會主義新時期也明確提出了教師的根本任務：人民教師要遵照黨的教育方針去教育學生，使學生在德、智、體等幾方面都得到發展，成為社會主義現代化建設的合格人才。把德放在首位，是因為德調節著才的運用，起著靈魂和統帥的作用。學校教育對青少年思想品德的影響極大，每位教師都肩負著“教書育人”的重任，所以，我們要本著全面負責的精神，把德育滲透到教學中去，對學生進行思想政治教育，培養學生高尚的道德品質，發展學生的智力和體力，使他們成為全面發展的人。

三、加強思想轉變，積極引導

隨著改革的持續深入，經濟、科技和教育發展的不均衡性日趨凸顯，家庭、學校和社會矛盾沖突導致的學生問題愈來愈多。如厭學、無興趣、無動力、無方法、學習差等學習問題；多動、暴力傾向、青春期叛逆等行為問題；早戀、網癮、自閉、自卑、自信心受挫等心理問題以及單親教育問題和隔代教育問題等非常嚴重。這些都應引起教育工作者的注意。在中學階段，“差生”們最害怕的不是成績的高低，而是對他們人格的侮辱和輕視，所以，僅僅去單方面強調成績的好壞，是治標不治本的做法。我們首先要做的就是轉變他們的思想，積極引導，思想通，萬事通。

四、轉變考試觀念，不唯“分數論”

分數對學生來講很重要，這是他們揚眉吐氣的資本，對于教師也重要，這是證明他們教課水平的標桿。在素質教育的今天，唯“分數論”依然盛行，雖然很多人對此口誅筆伐，但是依然擺脫不了對分數的狂熱追捧，那么，作為教育工作者怎么去應對呢？

筆者認為，雖然不能立即去改變現狀，但我們可以逐漸去淡化分數，特別是思想政治科目，我們可以把學生平常表現作為考核標準之一，把最后的考試成績和平常表現結合起來。

總之，我們要充分發揮思想政治課的優勢，積極地探索如何在新形勢下進行德育工作。目前，我們教育工作者也在不斷地嘗試著，不斷進行著改革，新課標也加強了對德育的重視。青少年是祖國的未來，民族的希望，他們的思想，就是祖國未來的航標，讓正確的思想占領他們的高地吧！