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黨校圖書館外文書刊資源開發(fā)利用探析

2012-04-29 00:00:00楊萍
決策與信息·下旬刊 2012年7期

摘 要 信息化時代的到來迫切要求黨校圖書館加大外文書刊資源的開發(fā)利用。然而,黨校外文書刊信息資源的開發(fā)利用步履緩慢。其原因在于:訂購經(jīng)費不足;管理工作人員素質(zhì)亟待提高;宣傳工作做得不夠;訂購工作傳統(tǒng)化、單一化。提高黨校外文書刊資源的開發(fā)利用需要從四個方面著手:加強(qiáng)館際互借,實現(xiàn)資源共享;加強(qiáng)外文資料管理人員的繼續(xù)教育;加強(qiáng)外文書刊宣傳力度,充分揭示館藏文獻(xiàn);改革傳統(tǒng)期刊訂購制度,確定合理的外文書刊結(jié)構(gòu)。

關(guān)鍵詞 外文書刊 利用現(xiàn)狀 改進(jìn)途徑

中圖分類號:G253 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

一、加強(qiáng)黨校外文書刊資源開發(fā)利用的必要性和緊迫性

20世紀(jì)90年代以來,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,使整個人類相互之間的交往變得日益頻繁,知識創(chuàng)新的外圍環(huán)境、速度和質(zhì)量都發(fā)生了翻天覆地的變化,任何一個地方在制定自己的發(fā)展規(guī)劃時都不得不從全球角度來考慮自己面對的問題。

黨校作為培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的陣地和熔爐,一個重要的問題就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維和世界眼光,培養(yǎng)對象對黨校教師的授課要求越來越高,單純國內(nèi)的信息往往不能滿足他們的期望。能否站在全球高度來從事科研工作,從更為廣闊的視角提出新的觀點,把最新的信息傳遞給學(xué)員,為學(xué)員的實踐提供可參考借鑒的知識背景,成為新形勢對黨校教師的必然要求。這在客觀上要求黨校教師在平時的科研活動中,自覺擴(kuò)大自己的閱讀范圍,把外文書刊作為知識創(chuàng)新的必要條件之一。一方面,通過閱讀外文書刊可以了解世界,把握世界發(fā)展動態(tài),從中受到啟發(fā),吸取其有益經(jīng)驗;另一方面,也可了解世界對我國發(fā)展的看法,更加準(zhǔn)確地把握未來發(fā)展方向。

然而,由于諸多因素的影響,黨校圖書館外文書刊信息資源的開發(fā)利用發(fā)展步履緩慢。來自全國圖書情報協(xié)調(diào)工作經(jīng)驗交流會上的消息說:高校外文書刊的利用率最高達(dá)到30%,而黨校還不足3%,外文書刊資源的開發(fā)利用勢在必行。

二、黨校外文書刊文獻(xiàn)利用率低的主要原因

根據(jù)廣東省委黨校外文書刊定購收藏及其開發(fā)利用的情況,黨校圖書館外文書刊利用率低的原因主要有四個方面。

(一)外文書刊訂購經(jīng)費不足。

外文書刊的定價本來就比中文書刊要高,而自1985年以來,書刊價又一再猛漲。從80年代中期至今,中文書刊平均提價2~4倍,外文書刊平均提價4~6倍。如美國出版的《近代中國》(Modern China)的年定價為4500元,英國出版的《中國季刊》(The China quarterly)2500元。黨校圖書館用于購買書刊的經(jīng)費,有的有所增加,有的保持原狀,大多數(shù)圖書館的經(jīng)費都遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上書刊價格的飛漲。筆者對全國20多所黨校圖書館進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)論是多數(shù)館的經(jīng)費很難增加。圖書館受經(jīng)費之困擾,在不得已的情況下,采取了重書輕刊、壓“外”保“中”、砍復(fù)本的策略。致使不少先進(jìn)外文書無法引進(jìn),某些檢索工具書和期刊也被迫停購,破壞了情報的連貫性和完整性,大大削弱了文獻(xiàn)保障體系,以致藏書結(jié)構(gòu)失衡,內(nèi)容老化,種類不全,讀者在外文閱覽室查不到自己所需要的資料,進(jìn)而對外文圖書失去興趣和積極性,對外文圖書的利用直接產(chǎn)生了負(fù)面影響。

(二)外文書刊管理工作人員素質(zhì)亟待提高。

由于管理工作者缺乏必要的外語基礎(chǔ)和專業(yè)知識訓(xùn)練,有時對文獻(xiàn)主題分析不充分,造成主題專指度不高及意義表述不全面。同時文獻(xiàn)工作者對檢索語言熟練程度及標(biāo)引技巧,使用檢索工具的正確與否,以及檢索系統(tǒng)本身的完整與否,都直接影響外文書刊的信息檢索。檢索語言是建立和使用檢索系統(tǒng)時所必需的一種專門的人工語言,具體包括索引語言和計算機(jī)檢索系統(tǒng)的查詢語言。在語義學(xué)上,檢索語言要求具備唯一性,不能像自然語言那樣一詞多義、多詞一義、模棱兩可或含糊不清?,F(xiàn)在圖書館外文書刊管理人員的素質(zhì)情況主要包括:(1)圖書情報專業(yè)畢業(yè)生。他們?nèi)狈Ρ匾耐庹Z、計算機(jī)等其它學(xué)科專業(yè)知識。(2)外語專業(yè)畢業(yè)生。他們不具備圖書情報管理知識,且由于種種原因,這類人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。(3)一般高中畢業(yè)生。他們的專業(yè)知識和外語知識更為薄弱。(4)由于各種原因半路改行從事圖書館工作的人員。這部分人員年齡偏大,接受新觀念意識較為薄弱,很難有再繼續(xù)學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)理論和外語的要求和動力。

(三)外文書刊宣傳工作做得不夠。

對外文期刊的宣傳和咨詢工作可采取多種方式進(jìn)行讓讀者對館藏有一個全面的了解;(1)加強(qiáng)與師生之間的思想溝通,擴(kuò)大外刊的影響與使用,同時通過新書宣傳欄向讀者隨時報道館藏外刊的新信息。閱覽柜臺還擺放最新“中國圖書進(jìn)出口公司西文圖書期刊目錄”,便于讀者了解和工作人員推薦??傊?, 要通過各種渠道廣泛地向讀者介紹館藏外刊, 這是提高外刊利用率的關(guān)鍵。(2)建立“重點讀者數(shù)據(jù)庫”。所謂重點讀者, 即承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的骨干教師、學(xué)術(shù)帶頭人、科研項目負(fù)責(zé)人。新書到館后, 工作人員可根據(jù)不同讀者填寫新書閱覽通知單直接送到“重點讀者”手中。這種主動服務(wù)方式, 便捷、省時、可行性較強(qiáng)。另外也可以通過校園網(wǎng)絡(luò)信箱直接將外文期刊推薦給所需讀者。在做好宣傳工作的同時, 還要重視咨詢工作。由于讀者的閱讀動機(jī)、閱讀興趣、閱讀能力和閱讀心態(tài)各不相同, 所咨詢的內(nèi)容也是多種多樣。館員在解答咨詢時, 一要滿腔熱情;二要研究讀者心理, 掌握閱讀規(guī)律;三是回答問題要力求迅速、準(zhǔn)確;四是遇到一時難以回答的問題要做好咨詢記錄, 以便事后尋求解決辦法。(3)思想上重視不夠。在日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些師生認(rèn)為查找外文期刊必須借助詞典等工具書,既費心勞神又耽誤時間,遠(yuǎn)不如利用中文期刊來得方便快捷省力;更有些讀者受到職稱、評獎等名利的誘惑在學(xué)問上采取“短、平、快”的做法,盡管自己在一定程度上具備了利用外刊的條件和能力,但他寧可用“二傳產(chǎn)品”——譯文,也不愿費時費力地在原始文獻(xiàn)中淘洗,因為這樣“成果”出的快。

(四)外文書刊訂購工作傳統(tǒng)化、單一化。

圖書館傳統(tǒng)的訂購工作是圖書館工作人員將外文書刊的征訂目錄分發(fā)給各學(xué)部教師預(yù)訂,再由圖書館根據(jù)各學(xué)部教師預(yù)選的品種和數(shù)量情況,結(jié)合圖書館的經(jīng)費情況進(jìn)行綜合平衡,最后決定外刊采購的品種和復(fù)本。從表面上看,這種做法好像發(fā)揚了民主,吸收了廣大教師的意見,但若深入分析,就可知其弊端。其一,各學(xué)部教師認(rèn)為預(yù)訂的外文書刊品種越多越好,只要與本專業(yè)有聯(lián)系的都預(yù)訂,沒有輕重緩急、主次優(yōu)劣之分;其二,圖書館將各學(xué)部教師預(yù)選過的外刊品種匯集起來,然后根據(jù)圖書館的經(jīng)費進(jìn)行綜合平衡,這樣有可能將各學(xué)部教師預(yù)訂的有參考價值的重要外文期刊品種“平衡”掉了,或訂得很少,把參考價值不高、作用不大的文獻(xiàn)訂購了,不僅造成了訂書經(jīng)費的浪費,還影響了外文書刊的利用率。

三、提高黨校外文書刊資源開發(fā)利用的對策思考

提高黨校外文書刊資源的開發(fā)利用需要從以下四個方面著手:

(一)加強(qiáng)館際互借,實現(xiàn)資源共享。

黨校圖書館館藏建設(shè)是根據(jù)黨校的專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)規(guī)模來規(guī)劃的。任何一個館都不可能將外文書刊收羅無遺。加之受經(jīng)費的影響,使所訂外文書刊品種更加有限。通過加強(qiáng)館際協(xié)作,實行館際互借,可使各館能在有限的經(jīng)費情況下保持其外文書刊特色,發(fā)揮其專長,最大限度地滿足讀者的需要,并使每一種外刊都能充分發(fā)揮作用。館際互借可通過多種形式進(jìn)行:(1)了解其他各黨校和高校圖書館外文館藏,為讀者提供更多的館藏信息。逐步做到各館相互發(fā)放集體借閱證。這樣讀者在一個館找不到的資料,可以在另一個館借到,各館的館藏也能得到更為充分的利用。(2)編制聯(lián)合目錄。編制聯(lián)合目錄是搞好協(xié)調(diào)和協(xié)作的基礎(chǔ),通過聯(lián)合目錄的編制可以使讀者了解本館及其他館外文書刊收藏情況,不但實現(xiàn)了資源共享,而且還擴(kuò)大了各館服務(wù)范圍,提高了外文書刊利用效率。另外各館還可相互交換如書本式館藏目錄、新刊信息通報等。提高各館之間信息傳遞的數(shù)據(jù)及速度,促進(jìn)館際間協(xié)作發(fā)展。(3)采用計算機(jī)自動化管理。通過計算機(jī)將各館機(jī)讀目錄進(jìn)行聯(lián)網(wǎng),利用互聯(lián)網(wǎng),使文獻(xiàn)信息資源得以最充分最有效的利用。

(二)加強(qiáng)外文資料管理人員的繼續(xù)教育。

各黨校應(yīng)把圖書館繼續(xù)教育列入工作日程,把繼續(xù)教育工作做到實處,促使繼續(xù)教育經(jīng)?;贫然?,根據(jù)情況對外文資料管理人員有計劃分批進(jìn)行培訓(xùn)。可采取以下方法:(1)對具備外語知識,但不具備圖書情報專業(yè)知識的工作人員進(jìn)行圖書情報專業(yè)培訓(xùn)??煞制趯⑺麄兯偷綀D書情報專業(yè)培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn),使他們熟練掌握文獻(xiàn)流通、編目、檢索、管理等工作技能?;蜻x派工作人員到先進(jìn)的圖書館實習(xí),學(xué)習(xí)別館的經(jīng)驗,以提高自身的業(yè)務(wù)水平。提供外刊管理人員外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,使他們能及時更新知識。(2)對外文資料管理人員進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)。隨著圖書館網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,計算機(jī)在圖書館各項業(yè)務(wù)中的作用越來越大,只具備外語知識或圖書情報專業(yè)知識都不能滿足圖書館自動化和現(xiàn)代化的需要。(3)定期組織學(xué)術(shù)交流活動如學(xué)術(shù)報告會等,交流工作經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。通過學(xué)術(shù)交流會了解國外學(xué)術(shù)發(fā)展新動態(tài)、新成果。(4)鼓勵外刊管理人員通過自學(xué)或其它學(xué)習(xí)方式,不斷更新知識。

(三)加強(qiáng)外文書刊宣傳工作,充分揭示館藏文獻(xiàn)。

當(dāng)前外文書刊管理工作仍停留在被動服務(wù)水平上,要想提高外文書刊的利用率,充分發(fā)揮外文書刊的作用,應(yīng)積極地開展主動服務(wù),最大限度揭示館藏文獻(xiàn),變外文書刊的靜態(tài)信息為動態(tài)情報。(1)培養(yǎng)讀者利用外文資料的能力。由于很多讀者不了解館藏,不懂得如何查找館藏資料,所以在借閱時存在很大的盲目性。圖書館可定期舉辦講座,向讀者介紹館藏,介紹外文資料檢索方法,同時對讀者外文資料的利用情況作跟蹤調(diào)查,及時幫助讀者解決外文資料利用中的問題。(2)設(shè)置宣傳櫥窗,把最新到館的外文資料展覽出來,并進(jìn)行宣傳和介紹。介紹刊物的出版國別、主要內(nèi)容,還可為每種外文書刊翻譯中文題名及題錄。(3)傳統(tǒng)的外文資料檢索模式不能夠深層次地揭示書刊內(nèi)的信息,要借助計算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,建立健全外文書刊的檢索系統(tǒng),為讀者提供準(zhǔn)確的外文書刊信息。

(四)改革傳統(tǒng)期刊訂購制度,確定合理的外文書刊結(jié)構(gòu)。

要改變外文書刊利用率低的狀況,確定合理的外文書刊結(jié)構(gòu)很重要,只有做好外文書刊的采購工作,才能使圖書館大量投入于外文書刊的采購經(jīng)費物有所值。筆者認(rèn)為,在外刊采購中應(yīng)注意以下幾點:(1)了解學(xué)校專業(yè)的設(shè)置情況,據(jù)此確定外文書刊采購范圍。(2)了解學(xué)校重點學(xué)科的建設(shè),保證重點學(xué)科所需外文書刊,圖書館經(jīng)費有限必須遵照保證重點,兼顧一般的原則。(3)注意收集國外書刊出版信息,并與讀者進(jìn)行溝通,使最新出版的讀者所需的期刊能及時增訂。(4)對已入藏的外文期刊,應(yīng)經(jīng)常收集讀者反饋的信息,適時調(diào)整外文書刊品種。除對館際協(xié)作中規(guī)定本館必須訂的外刊保持連續(xù)性外,對其它的外刊,應(yīng)更加重視實用性?!?/p>

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