轉化后進生,培養好習慣

【摘要】壞習慣是后進生形成的病因，要轉化后進生首先要培養他們良好的習慣。要培養好習慣，首先是幫助他們認識到壞習慣給他們帶來的壞影響，并明確自己要培養的好習慣有哪些。好習慣的養成并非一朝一夕，而想改正不良習慣也需一段時間，但如我們抱有“十年樹木，百年樹人”的堅強信心和決心，通過多種方式去教育他們，用我們的愛心、恒心、細心去感化他們。相信總有一天“丑小鴨”會變成“白天鵝”。

【關鍵詞】習慣 后進生 明確 培養 榜樣 環境 說服

【中圖分類號】G635.5【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2012)02-0100-02

習慣是人們在日常生活中逐漸形成的長期穩定的思維方式、處事態度，好的習慣使人們有條不紊地生活、學習、工作、勞動。它能提高人們工作或學習的效率，有利于身心健康地成長，是通向成功的鑰匙。而壞習慣會影響人們各方面工作、學習的態度和方式，是人們向失敗敞開的門。

一、壞習慣是后進生形成的病因

幾乎各班都有幾個學習差、紀律差、文體差、勞動差……幾乎全身都是毛病的學生，我們把這樣的學生叫做后進生。不是老師帶著有色眼鏡看他們，而是因為他們確實各方面都落后于其他同學。難道是他們的智商有問題嗎？不是的。而是因為他們存在各種各樣的壞習慣，壞習慣是導致他們落后的根源。舉個簡單的例子，每次課間操遲到的、隊型看不齊的、動作不到位的、愛在隊伍里講話的基本上總是那些學習很差、紀律散漫的同學。做操跟學習沒有關系，為什么也做不好？其實，老師在教分解動作時他們往往不會認真聽，也懶于動，自然學不會，即使學會了動作也做不到位，站隊時他們又只會左顧右盼或是嘰嘰喳喳……其實他們原本就不具備認真學習，善于傾聽，嚴于律己的好習慣。

二、幫助后進學生明確要培養的好習慣

要轉化后進生，首先幫助后進學生列出他們在生活、學習中形成的各種各樣的壞習慣，并分析這些壞習慣對他們的生活、學習所造成的不良影響。學生知道壞習慣給自己帶來的害處，才會下決心去根除壞習慣，而根除壞習慣的最佳方法就是培養好習慣來取代它們。比如定時學習的習慣，專心聽課的習慣，認真細致的習慣，復習預習的習慣，完成作業的習慣，整理物品的習慣，獨立思維的習慣，自我調整心態的習慣，文明衛生的習慣，勤儉節約的習慣。教師將這些好習慣列出張貼在教室周圍，讓學生明確自己要培養的好習慣，然后通過多種辦法督促強化他們去做到，不斷鼓勵表揚他們，讓他們不斷體味成就感才會有動力去繼續改正。

三、培養良好習慣的具體方法

1.榜樣示范法

中學生善于模仿，可塑性強，正面典型的榜樣，可以激勵他們向積極的方向去努力，為此我常給學生講名人故事，或身邊、新聞、雜志上的真人真事。榜樣還像一面鏡子，使學生經常對照檢查，改正自己的不良行為。為此我每月在班里評出管理、環保、進步、禮儀等方面的明星。學生都有爭強好勝心理，就會不由自主地以他們為標準要求自己，爭當班級之星，逐漸養成嚴格遵守紀律，努力學習，積極勞動，講文明禮貌的習慣。另外，教師也要注意自己的言行，凡是要求學生做到的，教師首先自己做到，這對學生良好行為習慣的形成起了很好的促進作用。

2.以理服人法

平時多觀察，多詢問，多關心學生學習和生活，了解學生內心心理。發現學生的不良行為習慣，及時指出糾正，并通過課后交談、主題班會、德育滲透等多種方式去說服教育學生，動之以情，曉之以理，讓學生心服口服。

3.環境促進法

為了讓學生在班級文化的浸染中陶冶情操，培養好習慣。我在教室內設有名人格言，文明提示語，班級之星，反思區，道德規范等欄目。每月之星的公布時常激勵學生戒驕戒躁，不斷努力；反思區不斷告誡學生要引以為戒，改過自新；格言、規范和文明提示語讓學生明白哪些可為，哪些不可為。豐富的班級文化起到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。學生耳濡目染，逐漸養成與環境相協調的好習慣。

4.規范約束法

利用《中學生日常行為規范》、《中學生守則》以及班規班紀，指導約束學生日常行為，使他們做有標準，學有樣子，有章可循。另外，在執行過程中要嚴格要求，獎罰分明，使他們在過錯中接受失敗的教訓，在肯定和贊揚中獲得成功的體驗，促使他們不斷鞭策自我、再接再厲。

5.表揚激勵法

其實我們一個人最不怕多的就是得到別人的表揚與激勵，表揚和激勵的語言時時都會貫穿在我們的生活與教學當中。除此以外，在每學期初我還會自掏腰包為學生買很多的獎品，獎品的普及面很廣，幾乎每個學生都會得到幾項獎。得到獎品的同學開心之余他會明白：他的小小努力都得到了老師、同學們的肯定與贊揚，為此他們很有信心，有動力做得更好。

當然好習慣的養成并非一朝一夕，而想改正不良習慣也需一段時間，但如我們抱有“十年樹木，百年樹人”的堅強信心和決心，通過多種方式去教育他們，用我們的愛心、恒心、細心去感化他們。相信總有一天他們會由“丑小鴨”變成“白天鵝”。

播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。我相信：只要我們的后進學生下決心根除壞習慣，養成良好的習慣，他們的學習、生活將會煥然一新，成功將時時伴隨他們！