淺談初中思想品德中考備考策略

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2012)02-0045-01

每年中考就如一場沒有硝煙的戰爭，若未雨綢繆，胸懷韜略，就容易取勝考場，得到理想的成績。若備考策略不當，學生考前沒有充分的準備，答題效率不高，成績不佳，就會令人痛心。那么，怎樣指導學生做好思想品德中考復習，讓學生從容應考，提高中考成績，是教師和考生都在積極思考與關注的問題。下面，筆者結合自己多年的教學實踐生涯，談談初中思想品德中考復習的一些方法和策略。

一、研讀“課標”和考試說明，明確考試要求和范圍

在中考總復習的過程中，教師要樹立正確的教學理念，才能用明確的思想來指導復習教學工作。我們教師必須認真學習領會思想品德課的《課程標準》精神和考試說明的規定，把握考試的整體方向，明確考試的目標。因為《課程標準》是考試命題的基本準繩，《考試說明》規定了中考考試的原則、范圍、內容、形式、試題結構和難度等。因此，只有認真研讀“課標”和考試說明，才能明確考試要求和范圍，使復習有方向、有目標，更好的把握復習的廣度和深度。每年中考復習即使是時間緊、內容多、范圍廣、任務重，這樣也能做到心中有底，忙而不亂，有針對性地復習，提高復習效率。歷年中考復習實踐證明，這種方法是卓有成效的。

二、構建知識網絡，著重抓“三點”

初中思想品德（科教版）的教材，每個單元既相對獨立，又是整個教材體系中相互聯系著必不少的一部分，它呈現出前后呼應，層級銜接，螺旋上升趨勢。比如誠信，首先是七年級上冊《學會學習》和《在分數的背后》中涉及考試作弊、說謊等問題，然后是八年級《市場考察》單元中的“品質是市場的通行證”，接著是九年級《財富論壇》中的“財富的品質”，最后是國際交往中作為慣例之基礎的誠信，這些內容都體現了教材內容冊與冊之間是有機聯系的。因此，教師只有把大量分散在各冊、各單元、各篇課文的知識點進行有機整合，才能讓學生形成一個主次分明，脈絡清晰的思路。要達到此目的，構建知識網絡是一個有效的方法。知識網絡是知識內在的點、線、面交織而成的有機整體，有助于學生把所學知識系統化、條理化、全面化，從而更好讓學生從整體上對教材知識進行回顧和掌握，活躍思維，提高復習效率。

所以，教師在指導學生中考復習過程中，有必要對思想品德知識點進行梳理、歸納、歸類，打破教材原有的知識結構，按知識點進行跨課文、跨單元、跨年級的橫向的、縱向的分塊，進行“點、線、面”結合的知識整合，建立重要知識點框架，構建學科內的知識網絡，讓學生對知識點一目了然，消除那種“只見樹木，不見森林”的迷茫，全面、系統、準確地掌握教材，增強學生復習的信心。

“三點”就是重點、難點、熱點。在構建知識網絡的基礎上把串線上的重點、難點、熱點加以收集整理，著重強調、點明，讓學生在理解中記識，在記識中理解，做到抓住重點，突破難點，緊扣熱點，夯實基礎，提高復習效率。

三、精編試題，練習模擬，規范答題

要使學生能能夠靈活運用知識點，學生不僅要熟悉思想品德教材內容，識記和理解重要知識點，還要通過教學檢測，才能使學生了解自己對知識的掌握情況，如基礎是否扎實，是否會靈活運用知識等。但是要檢測教學質量離不開試題。當今思想品德的模擬試題很多，各個省、市、縣都有模擬題目，這些題目不可能都用來做模擬訓練。若都用就是題海戰術，不僅教師辛苦，學生也會感到筋疲力盡，事倍功半，效果不佳。因此，教師在收集到這些思想品德模擬題目后，要精心組合，緊扣時政，巧編題目，優化使用，做到博采、精編、巧編，把精品留給學生。同時，在試題設計上要嚴格按照中考題型及考試要求命題，充分考慮考點的落實，及題型、答案、分值和難易程度等，力求模擬試卷科學規范，有針對性和指導性。

適應中考的模擬訓練是從知識到能力到心態的全面訓練，有利于重點和難點的突破，也有利于提高復習效率。所以，在每一次訓練過程中，一定要嚴格要求學生在規定的時間內，獨立完成每一套思想品德中考模擬試卷，并要求學生書寫規范，表達語句通順，答題格式正確，要避免考試中的不良習慣。模擬過后，教師還要幫助學生對試卷的錯誤進行認真分析，總結經驗教訓，避免重蹈覆轍，把問題解決在中考之前。

四、發揮“輝煌效應”，樹立考生信心

歷年來，我校思想品德課在中考都取得了良好的成績，我們每一位科任教師都堅信自己有能力、有信心帶好自己所任教的班級，但這種信念如果只停留在我們教師的思想意識還不行，我們必須輸送給我們的學生，只要學生有信心，就有利于進行中考復習。于是，我們向學生展示我們歷年中考成績以及輝煌背后的動人故事，讓學生油然而生一種自豪感、榮譽感和超越感，從而激發起他們的學習動力，對復習充滿信心。

總之，教無定法，貴在得法。在新課改形勢下，中考備考的復習方法，有它的復雜性和特殊性，教師要結合自己的教學實際和學生實際，去探究、把握適合學生的最佳復習方法，對學生進行全方位的指導，讓他們充分發揮自己的能力，取勝于中考。