班主任應注重思想教育工作

【摘要】做好班主任工作要從思想教育入手，深入了解學生，關心和幫助學生，以積極的態度進行正面引導，逐步養成良好的行為習慣。

【關鍵詞】班主任工作；注重；思想教育

Class work should pay attention to ideological education

Wei Kangyu

【Abstract】Ideological work of class teacher education from the start， in-depth understanding of students， care for and help students in a positive manner and positive guidance， and gradually develop good habits.

【Key words】the class teacher work; focus; ideological education

班主任工作是提高教育教學工作的重要組成部分，做好班主任工作可以消除和減少學生之間的矛盾，凝聚學生的思想，培養學生良好的行為習慣，創造良好的學習環境，提高教學質量，也可培養學生的高尚的道德品質和辨別是非的能力。學生天真活潑，受父母社會環境的影響他，學生的品德和行為習慣形成了一定的差距因此班主任工作十分重要。

多年的班主任工作使我認識到，做好班主任工作要從思想教育入手，深入了解學生，關心和幫助學生，以積極的態度進行正面引導，逐步養成良好的行為習慣。隨著科學技術的不斷發展，新課程的改革實施一些新的思想，新理念在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，班主任也要隨著這些變化去探索新的工作方法。要和學生多溝通掌握學生的思想動向，解決學生學習上的難題和遇到的困難，做學生的楷模，言談舉止，為人處事給學生作出表率，做新生的榜樣，及時糾正學生中的不良習慣，也要因人而異，采用不同的方式好方法。

班主任工作是一個耐心細致的工作，要常抓不懈，堅持始終。良好的環境可以培養行為習慣，可以激勵人樹立遠大的理想，積極向上。要多方面表現學生的優點，給學生鼓勵和支持。對于學生出現缺點和錯誤，要耐心的引導他們認識到為什么錯了，并主動改正缺點和錯誤。不要采取粗暴的態度和方法，以免適得其反。思想教育是班主任做好各項工作的基礎，千萬不能掉以輕心，只要學生的思想凝聚在一起，一切事情就會迎韌熱解。

另外，組建好強有力的班干部隊伍也很關鍵，要做好學生各方面的工作，只有班主任是絕對不夠的，是做不好的。

班主任要下功夫培養好班干部，班干部在班級中是起核心的骨干作用的，是班主任的助手，使學生的榜樣，他可以在班主任不在時其它課堂及其它活動過程中不利于積極向上、影響班級整體形象和不利于學生健康發展的不良行為，給班主任提供信息，以利于班主任不論在什么時候對學生在班上的表現了如指掌，使問題早發現、早解決。對班干部也應加強培養和教育，對工作方法加以指導，教他們如何把學習搞好、工作干好、處理好班干部與同學之間的關系，教給班干部管理班級的方法。

班主任對班干部和同學一視同仁，不搞特殊，大膽管理學生，同時對后進生和一些特殊的學生要多幫助、多鼓勵和支持，創造條件多方調動他們的積極性，促進教育教學工作的順利進行。歸根到底班主任工作就是把思想教育滲透到豐富多彩的活動中，滲透到各科教學中去。結合教學內容使學生在接受新知識的同時，讓學生明辨是非，汲取精神營養，使學生不斷形成良好的素養。如我在教學將相和一課時，一方面讓學生接受新知識，理解課文內容，更重要的是通過將相由不和到和好這個具體事例學習藺相如機智勇敢，以國家利益為重，顧全大局，忍辱退讓的可貴品質，也要學習廉頗是有自我反思，知錯就改的可貴品質。從而促進了良好素養的養成。學生中的小摩擦少了，犯錯的也能很快改正自己的錯誤。有個叫魏攀的學生，紀律差，愛說話，左顧右盼，干擾周圍的同學，周圍的同學很反感，要求老師調走，可這個學生視力很差，調走吧，會影響他的學習，不調吧，別的學生不答應。結合這課的學習，我就把魏攀叫到我的辦公室指出了他的缺點，要求他改正。另外給他周圍的學生做思想工作，給他改正的機會，很快問題就得到了解決。思想教育不能只是枯燥的說教、講大道理，要因人因事具體對待，要靈活，要解決思想問題，才能使他們和老師同學積極主動的配合，才能收到良好的效果。