大班早操方案：快樂的小司機(jī)

設(shè)計(jì)思路：

大班孩子想象力豐富，身體協(xié)調(diào)性強(qiáng)，動(dòng)作靈活。平時(shí)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)他們對(duì)體操圈很感興趣，會(huì)將體操圈假想成各種游戲道具，如作“方向盤”、“紅綠燈”、“乾坤圈”……可以滾、轉(zhuǎn)、套、跳、扔、拋接、連接、組合等，淋漓盡致地將圈玩轉(zhuǎn)起來。因此，體操圈被我們作為大班早操活動(dòng)的器械并貫穿于早操的始終。我們將孩子們喜歡的紅綠燈游戲融入進(jìn)來，通過扮演小司機(jī)的角色，一邊合作游戲一邊快樂地鍛煉身體，同時(shí)在情境中又養(yǎng)成了通過看信號(hào)燈，自覺遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．器械：人手一個(gè)彩色塑料圈（紅色、綠色）；周邊有序擺放高矮平衡木、輪胎、跨欄、體操墊。

2．音樂：將選擇的音樂剪輯，添加所需擬聲后合成。

活動(dòng)流程：

一、熱身活動(dòng)

隨音樂《巴士上的輪子》，各班孩子在老師的帶領(lǐng)下開著“小車”進(jìn)場分組探索圈的玩法。大家相互協(xié)作，成小火車隊(duì)或小圓或縱隊(duì)等，在本班場地內(nèi)或操場周邊，以游戲的形式前進(jìn)走、倒退走、單雙腳變換方向跳、快慢跑。可以模仿小動(dòng)物，如扮演螃蟹張牙舞爪，兩腳分開，左右搖晃，兩手扮作夾子夾前面同伴的身體；扮演小烏龜、毛毛蟲爬等，讓身體充分舒展開來……還可以利用周邊的器械，練習(xí)跨跳、平衡、攀爬、避讓障礙的能力。每個(gè)班、每個(gè)小組每天都可以不斷變化創(chuàng)新，師生共同在熱身中，既活動(dòng)開身體的每一部分，又體驗(yàn)到合作游戲的喜悅。

二、操節(jié)與隊(duì)列

1.器械操——圈操，音樂選擇《向前沖》。在熱身活動(dòng)中，師生在音樂有力的前奏中，站成六路縱隊(duì)，在上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體的各部位。操節(jié)中穿插鉆山洞等游戲環(huán)節(jié)，并在隊(duì)列隊(duì)形變換中完成放圈的動(dòng)作，為接下來的韻律操做好準(zhǔn)備。

2.韻律操的音樂選擇《SHAKE YOUR BODY》，在此活動(dòng)中不僅有孩子喜歡的有趣又夸張的動(dòng)作，又融合了隊(duì)列隊(duì)形的變化。隊(duì)列隊(duì)形變化主要有：并隊(duì)、分隊(duì)、切隊(duì)走、縱隊(duì)變方陣、縱隊(duì)間的前后移動(dòng)。在隊(duì)列變換的過程中再次巧妙地拿起圈。

三、體能運(yùn)動(dòng)

音樂選擇《巴士上的輪子》，當(dāng)汽車?yán)嚷曧懫穑堪嘁魂?duì)接一隊(duì)開起小汽車出發(fā)了。“司機(jī)”們看著操場中間的“交通警察”（教師或幼兒扮演）的指揮，可以開快車、開慢車、倒車、走小橋、繞障礙、鉆隧道、改變前進(jìn)方向等，一路前進(jìn)讓“旅途”充滿笑聲。孩子們?cè)诳鞓分绣憻挘阱憻捴薪邮馨踩逃谟螒蛑畜w驗(yàn)生活。

四、放松活動(dòng)

隨著優(yōu)美舒緩的《碧波搖籃曲》音樂響起，孩子們把圈套在身上和老師們一起壓一壓、捶一錘、拍一拍、扭扭屁股畫個(gè)圈、踢踢腿，在嬉笑中，師生扮作海龜、鯊魚等一起游出“大海”（操場），來到陸地（草地），坐上小車（兩腳撐圈或兩膝撐圈或連接成各種小列車等），回到島嶼（教室）。各班師生均可發(fā)揮各自的想象力，在此活動(dòng)中享受放松的快樂。