戶外活動時,孩子們在自主玩小尾巴,李梓暄(男)小朋友和孫若寒(女)小朋友搶一個尾巴,我走過去勸其放手,可是兩個小家伙都不甘示弱,我說了一句,“男子漢應該有點紳士風度?。 甭犃诉@句話,李梓暄放手了,“老師,我是男子漢嗎?”我說:“是啊,我就喜歡這樣的男子漢?!薄澳阆矚g我?”“嗯!”“你會和我結婚嗎?”我愣了一下,這個小不點腦袋里想什么呢?我想了想:“等你長大,會有像我這樣的姑娘和你結婚的?!崩铊麝雅荛_了,過了會竟和黃再于小朋友前后抬著兩條尾巴走過來,說:“史老師請上我們的花轎吧?!编??我一時興起上了“花轎”,這時其他小朋友也相繼抬起了“花轎”,“老師、老師坐我的花轎吧”,孩子們興致可高啦。這時李梓暄沖出來擋在前面大聲說:“這是我的新娘”,為了打破這尷尬的局面,我走了出來說:“我今天做李梓暄的新娘,那我明天做你們的新娘,現(xiàn)在你們可以找你的好朋友來做你的新娘啊?!?/p>
第二天,早操放松活動音樂一響起,一部分孩子們自發(fā)地組織抬花轎,去找自己的好朋友當“新娘”來坐花轎。有的小家伙還對我大聲喊,“老師、老師,你做我的新娘?!薄袄蠋?,我做你的新郎吧?!辈賵錾喜粫r傳來我們的歡笑聲……我們的早操放松環(huán)節(jié)更加豐富多彩了。
早操的創(chuàng)編,我們做到了從幼兒的生活經驗、興趣愛好等入手,尋找多個切入點,不斷地改進、變化,使孩子真正成為活動的主體,在自己創(chuàng)造的游戲情境中體驗活動所帶來的愉悅感。