網絡小說的特征及其對大學生的影響

摘 要：網絡為文學提供了新的傳播手段，網絡小說應運而生成為時下大學生接觸最多的文學樣式，網絡小說中所描繪的虛擬情境迎合讀者的口味，短時間內使其獲得豐富的情感上的體驗，并從中獲得樂趣，對大學生產生一定的影響。

關鍵詞：網絡小說 虛擬世界的建構 互動性 娛樂性 大學生

網絡飛速發展的今天，已形成一個新的空間，自由且多元。對人們的影響也是不容小覷的，它也為文學提供了新的載體，新興的傳播媒介使得文學創作的理念和內涵也得到了轉變。網絡原創小說就是在這樣的大背景下得以迅速發展并且大受讀者的喜愛。它可以說是網絡文學普及率最高的作品

而其中大學生接觸最多的便是網絡原創小說，由于文體不限，風格自由，頗受大眾尤其是學生的喜愛，甚至逐漸地變成了一種快速消費品。快餐式的網絡小說為讀者打造了一個鏡中鏡，就好像《哈利·波特》里的那面厄里斯魔鏡，為讀者顯示他們所感興趣的畫面。這種虛擬的情境迎合作者的口味，使其獲得情感的體驗，從中獲得樂趣。新媒體技術下的某些特征使得網絡小說在大學生中成為一種流行。這種流行勢必也會對大學生造成一定的影響。

（1）網絡小說中所營造的虛擬世界，是人們想象的產物，大都打破日常的格局。天馬行空的創造著別樣的世界，多數故事發生在一個新的時代。在這個建構的理想世界，小人物也有不一樣的精彩人生，這顯然不同于我們平凡略顯單調的生活。這種主體的釋放，個人英雄主義的極大張揚在很大程度上使我們精神上得到了極大的滿足。調查發現，大部分學生尤其是較為關注玄幻小說的工科學生對小說中構造的魔幻世界很欣賞也很向往，而在這個空間中產生了“真實的虛擬性文化”也備受推崇。他們覺得魔法這種存在于人們理想中在小說中是如此真切卻又無法觸及，極具吸引力。

當然這種虛擬世界的構造也可能是出于別的原因。學者劉小楓曾在書中這樣闡述道“當人們感覺到自己的生命若有若無時，當一個人覺得自己的生活變得破碎不堪時，當我們的生活想象遭到挫折時，敘事讓人重新找回自己生命的感覺，重返自己的生活想象的空間，甚至重新拾回被生活中的無常抹去的自我”[1]調查發現大學生對這種架構的喜愛也可能來源于對現實的不滿。將現實的不滿與不合理在虛擬的世界中進行解構和破壞顯然比在現實生活中肆意宣泄來的穩妥的多，這也是有些大學生投身于小說創作的原因之一，即使是閱讀者也依然能夠在這種虛擬世界中找到某種慰藉。顯然這種間接的理性的宣泄方式應該可以成為他們的首選方式。調查發現發現絕大多數高等院校的學生對于現實和虛擬世界還是能夠很好區隔的，將現實的顛覆和重構還是理性地局限于這個被建構的世界。

（2）互動性。網絡為載體使得小說告別了單向的傳播模式而成為一種互動傳播，使讀者和作者形成前所未有的聯系，讀者有多種方式參與到小說的創作中，可以通過評論或者相關論壇直接與小說作者對話，在小說的創作過程中具有很強的介入性。由于網絡寫手在這個盈利模式下的創作動機也沒有這么單純，因此這種互動性在小說的創作中更多的是一種迎合，寫讀者愿意看到的。

作者的消亡已不同于 羅蘭·巴特所提出的“作者之死”，讀者的這種創作身份已經不局限于詮釋者這個角色，在作者創造的初期或者中期就已經有很大程度上的介入，這樣不但不會賦予讀者開放的空間和創造力反而會，從某種意義上來說，創作者甚至成了代筆者，那么網絡小說的創造力也就相應的受到很大的限制，這也就是網絡小說故事情節雷、題材不新穎的重要原因。況且讀者能夠隨時從受眾變成主導者，小說創作也就可能會顯得過于隨意和零散。這種“消費語境下的寫作模式”使得小說中也不乏色情、暴力的內容，為此滿足讀者的獵奇心理。都是網絡小說互動性造成的種種弊端。看似理性，崇尚自由寫作的大學生可能從未對網絡小說的創作做過多干預，但事實上經常活躍在各大bbs論壇或者貼吧上張揚個性，敢愛敢恨的大學生已經深深地無意識地介入其中，影響自然不言而喻。

（3）娛樂性。文學的諸多目的中，不可否認的包含著一種娛樂性，有學者認為網絡小說使這種娛樂性得到空前的強化和體現。小說運用諸多文學手段滿足讀者的一種心里體驗，也就是我們常說的“意淫”通俗的說就是“指人對自己求之不得的事物的心理愉悅與追求”[4]。刺激，驚險的情節滿足了我們潛意識的需求，可能是我們在現實中不可能完成的別樣的體驗。

在短暫的有限的閱讀時間中獲得巨大的情感上的諸多體驗，快節奏的今天，快餐化的文學體驗在網絡小說中顯得合情合理。大學生尤其是理工科專業的學生，在平常嚴謹相對枯燥的學習中更喜歡通過網絡小說這種便捷的方式獲得不同的心理體驗，網絡小說中包含大膽放縱的感情宣泄，使一向嚴謹而略帶拘束的工科大學生將其看作是一種娛樂活動。大眾普遍認為這種游戲性的閱讀所帶來的娛樂性是短暫而且是無意義的，事實上調查發現，多數工科學生都有想過自己動筆創作一個屬于自己的故事，有的甚至付諸于行動，很明顯這種看似的網絡小說使文學少了仙氣更接地氣，使它慢慢成為一種全民的愛好，這種前所未有的參與性使得我們都從中收獲頗多。

網絡小說對大學生的影響，其中值得注意的是工科大學生對網絡小說的某種影響。

我認為工科大學生對小說產生的極大熱情對小說的發展是有一定幫助的。在網絡小說例如近些年很受歡迎的的盜墓類小說中，我們常常被作者廣博的知識面所折服，小說中所包括的民俗風情，山川地貌，考古學，風水學，這些傳神細微的刻畫使人長了不少見識，然而事實并非如此，作者們在接受采時后紛紛坦言說那些相關的描寫是自己東平西湊的，“有些是根據舊小說改編的有些甚至是根據好萊塢電影想象出來的”。在得知事實后這以假亂真的描寫顯得有些后勁不足，薄弱的專業知識顯然不能為其提供更寬廣的平臺。這種視覺的滿足也是經不起推敲的。而廣大理工科學生的加入興許能彌補這種遺憾，將自己的專業知識更好的運用到小說的創作中。

總結：極具網絡特征自由性，互動性和游戲性的網絡小說對大學生的創作模式和閱讀習慣具有一定影響，大學生如何利用好網絡小說獲得更好的發展是很重要也是很必要的。