對描述音樂影響力的形容詞的研究

【摘要l以往我們研究音樂的欣賞心理總是從音樂本身入手，試圖用確切的詞匯來表述聆聽音樂時人的心理狀態。而本文則反過來從形容詞出發，跨入這些形容詞所反應的音樂欣賞狀態的區域，嘗試用實驗所得的數據來剖析這些形容詞在反映心理狀態時的準確性與可靠性，并以此窺析音樂欣賞過程中人的心理活動。

【關鍵詞】音樂 形容詞 欣賞心理

回顧一下關于音樂會或是音樂的報道我們會發現其中有很多與音樂本身沒有任何關系的詞匯，這些詞匯中的大部分是形容感覺而非聽覺的，僅僅將它們看成是修辭比喻還不足以說明它們的功用。本研究的目的在于考察這些常被用于描述音樂的詞匯在表達音樂感受時的可靠性以及它們各自的用法。

我們運用錄音機來重現所選音樂片段，所選8段音樂的節奏、音量、配器、速度均不相同，實驗中不包括聲樂作品。所選樂段如下：

實驗選擇12名女大學生，每名被試有一份數據表，要求她們在音樂結束后立即給出自己的答案。數據表中的形容詞是按組劃分的，要求被試在她認為符合所聽樂段的形容詞下做標記，如果被試認為所給的形容詞中沒有符合所聽樂曲的，她就將該處作空白處理。

從12名女大學生的實驗數據可知，不同的人對同一音樂描述的相同情況比我們想象的要大得多。測試顯示了這些詞匯以及人們用這些詞匯對音樂進行描述的認同情況。0記號表示有超過一半的被試不贊成用該詞匯來形容所聽到的音樂，并在聆聽音樂的兩遍中均有這種體會。……