喬布斯身后站著他的父母

中國為什么沒有出現喬布斯？有許多人會指向環境、體制、文化。

其實，喬布斯在美國也是個異端。喬布斯并不是美國體制的必然產物。一個人性格的形成，在很大程度上取決于兒時的成長環境。我們看到，任正非的父親母親，幫他創新了人人股份制的壯舉，稻盛和夫在他的原初花園中，得到了爸爸媽媽的信任與放任，于是早早地從一個膽小怕事的小孩，變成了一個孩子頭。喬布斯性格形成，用喬布斯自己的話說，與他有一雙1000%的父母分不開。

1000%的養父母，從來就沒有給喬布斯被人拋棄過的感覺，反而一直讓他覺得自己很特別。而更多的中國父母，卻一直要在孩子心目中樹立自己的權威。

埋下追求極致的種子

父親把對機械和技術的熱愛很早就傳遞給了喬布斯。放手讓他去做：“史蒂夫，從現在開始這就是你的工作臺了。”父親的設計感很好，而且一直堅持把柜子和柵欄的背面制作好，盡管這些地方人們是看不到的。看不到的地方也要完美！這樣的熏習成就了喬布斯后來撬動地球的支點：追求極致的妙有。他創業之初是這樣，事業大發展了還是這樣。無論是有人看到的地方還是無人看到的地方，他都堅持這一點。有時甚至被冠于至企業的死活于不顧，最后終于被自己一手創建的公司清除出門。當時，他只要妥協一下，認個錯，公司不會讓他走人。但是，在原則問題面前，喬布斯從來就不動搖。尤其是在他人生支點的地方更不會輕易去討好人。

他被蘋果驅逐出公司后，一點不改他追求極致的本性，依然把自己所有財富都投入在一般人看來毫無價值的事上，老喬布斯給他植入了一顆追求極致的種子。

好奇心是人生最大的瑰寶

好奇心是人生最大的瑰寶。可惜，這個好奇心常常被看上去不可一世實則毫無價值的東西給剝奪。喬布斯也曾遭遇過這種危險！惡作劇常常是一個少年天性萌發的契機。喬布斯好這口。有一次明顯出格，他們在老師的椅子下面點燃了炸藥。老師嚇得都抽搐了。

喬布斯被老師送回了家。不過父親卻以平靜但有力的態度向老師闡明：“這不是他的錯！如果你提不起他的興趣，那是你的錯。”喬布斯的記憶中，在讀完三年級之前被送回家兩三次。父母從來沒有因為他在學校犯錯而懲罰過他。

這是一種奇妙的經歷。多少孩子的好奇心常常被正大光明地剝奪了。就為了要舍棄自己的想法，無條件臣服一些教條。在這一點上，老喬布斯是喬布斯的守護神。父親的信任給了喬布斯無窮的動力。

想想今天中國的家長和老師，為了那虛無縹緲的考試成績，不惜泯滅良心，不惜泯滅孩子的好奇心。他們要在孩子那里證明，他們這些施教者是最棒的，是世界上最好的！而不管孩子的天性如何發育，不管孩子一生的福祉——好奇心如何培育。他們是為了顯擺自己，而不是為了啟迪孩子。

當然，這種急切心情，并不全出在老師和家長。不可否認，“社會環境→心境→心性”的邏輯次第，也不可否認“心性→心境→社會環境”的邏輯次第。相對而論，后者的邏輯更為基本。

惟心所現，惟實所變。推給外界很容易，改變自己的內心難。當下最為重要的是，每個人回歸自己的內心，是修好自己的這顆心。惟其如此，才可以靜勝躁，喚醒孩子的存在感和價值感，激發他們的創造力。

責任編輯：曉莊