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當(dāng)代詩意的回歸— 論汪曾祺小說創(chuàng)作的詩化成因

2012-04-29 00:00:00劉迪
北方文學(xué)·下旬 2012年4期

摘 要:汪曾祺的小說在當(dāng)代文壇是獨(dú)具特色的,小說中詩化風(fēng)格尤為突出。本文將從詩化小說的起源和發(fā)展,汪曾祺小說中的詩化風(fēng)格及成因,來追溯汪曾祺詩化小說的創(chuàng)作歷程,從意境和語言兩方面來體會(huì)其小說中的意境美、語言美、人性美。汪曾祺對(duì)詩化小說的繼承和創(chuàng)新,給當(dāng)代文壇注入了勃勃生機(jī)。

關(guān)鍵詞:汪曾祺 詩化 意境 語言

一、“詩化”小說的起源和發(fā)展

詩歌是人類最早的文學(xué)體裁,最早承擔(dān)著敘事功能,詩歌之于小說是祖先的地位,小說文體的出現(xiàn)與發(fā)展是文體進(jìn)化的需要,但小說與詩歌的親緣關(guān)系是不可隔斷的。詩歌是人類最初的語言表達(dá)方式,是人類的原始記憶,因此詩歌對(duì)小說在文體上的影響,使小說創(chuàng)作不經(jīng)意地會(huì)流露出詩歌的痕跡?,F(xiàn)代小說在經(jīng)歷了西方現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義,荒誕小說及意識(shí)流小說的沖擊后,中國作家的文學(xué)觀念發(fā)生了一定的變化,舊的小說形式解體,開始探索新的結(jié)構(gòu)方式和敘事角度,小說文體開始流露出一種類似詩歌的趨向,淡化情節(jié)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)抒情色彩,這時(shí)小說的散文化、詩化文體就出現(xiàn)了。小說詩化不是指有些小說文本里面穿插了大量的詩歌,或借詩歌來代替敘述的小說形式,也不能簡單地認(rèn)為是小說與詩歌文體相互滲透后出現(xiàn)的一種新文體。我們把“詩化”小說可以理解為作家在小說文體創(chuàng)作的過程中,文本自身流露出與詩歌文體極為相似的,一種特有的凝練的、象征的、想象化的情緒表達(dá),從而使文本圍繞在濃郁的內(nèi)在抒情里,甚至整個(gè)文本可以按照詩歌的意境來欣賞的小說形式。

很多作家的小說作品中都存在詩化的現(xiàn)象,有的作家一邊寫詩,一邊寫小說;亦或先前寫詩,后來又寫起小說來。由此種種,不難理解,詩性的思維,抒情的風(fēng)格,一直延續(xù)在作家的小說創(chuàng)作中,也是不奇怪的。中國現(xiàn)代抒情詩化小說承接著我國文化傳統(tǒng)內(nèi)在的血緣關(guān)系,崇尚自然,率性而為,信手拈來,不刻意造作,不但文章清新流暢,意境優(yōu)雅,還描繪世人所憧憬的田園風(fēng)情,美好的人性和理想的人生境界。真正完全自覺地創(chuàng)立詩化小說文體的是廢名。他早期的小說《桃園》《竹林的故事》,詩化小說的特征已經(jīng)現(xiàn)出端倪:追求詩意的語言、意境的營造與散淡的敘事,被周作人稱為“所夢(mèng)想的幻景的寫象”,具有“含蓄的古典趣味”。大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為,抒情詩化的小說起源于廢名的創(chuàng)作,成熟于沈從文的作品。沈從文對(duì)曾經(jīng)表達(dá)過這樣的觀點(diǎn):“短篇小說的寫作,從過去傳統(tǒng)有所學(xué)習(xí),從文字學(xué)文字,個(gè)人以為應(yīng)當(dāng)把詩放在第一位”。[1]現(xiàn)代小說的奠基人魯迅先生的《故鄉(xiāng)》、《社戲》,也包括作家冰心、馮沅君、凌叔華、廬隱、包括蕭紅等的作品中,滿卷詩情,意境叢生,都無一例外地傳達(dá)出了讓人難以忘記的情懷。黃子平在《汪曾棋的意義》一文中談到,中國文學(xué)史一條中斷已久的“史的線索”的接續(xù),“這便是從魯迅的《故鄉(xiāng)》、《社戲》,廢名的《竹林的故事》,沈文的《邊城》,蕭紅的《呼蘭河傳》,師陀的《果園城記》等作品延續(xù)下來的現(xiàn)代抒情小說的線索。[2]具有這種詩化小說創(chuàng)作傾向的作家貫穿了整個(gè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,而汪曾祺正是完整經(jīng)歷這一過程變遷的作家,他在四十年末成名,在八十年后再度引起廣泛關(guān)注。汪曾祺的小說大多取材于童年和少年時(shí)期記憶中家鄉(xiāng)的生活舊事,他作品中最受稱贊的就是這些描繪風(fēng)俗民情的短篇“詩化小說”。他曾試圖打破小說、散文和詩的界限,對(duì)小說觀念和樣式的實(shí)踐性改變?cè)谄渥髌分谐浞值爻尸F(xiàn)出來。

二、汪曾祺小說中詩化的呈現(xiàn)

(一)唯美的意境

喜愛汪曾祺小說的讀者都深深地感受到他的身上有著濃郁的傳統(tǒng)文人氣質(zhì),作為“中國的最后一個(gè)士大夫”,他延續(xù)了中國古典詩歌追求意境的傳統(tǒng),這深深地影響了他的小說創(chuàng)作。汪曾祺小說詩化特征的一個(gè)重大表現(xiàn)就是在創(chuàng)作中對(duì)于意境的追求。意境,是中國古典詩歌藝術(shù)的一個(gè)高級(jí)的審美范疇。意境強(qiáng)調(diào)主客觀的和諧統(tǒng)一,這恰恰是中國哲學(xué)“天人合一”思想在詩學(xué)精神上的折射。崇尚中和之美的汪曾祺正是在這一點(diǎn)上自覺地接受詩學(xué)的意境美,并努力用小說這種文學(xué)體裁來表現(xiàn)詩歌的美學(xué)精神。詩化小說較為自覺地承傳了中國傳統(tǒng)美學(xué)之精華:意境的營造, 他的小說代表作《受戒》可以說把小說的詩化特征發(fā)揮到了至極,“蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗,發(fā)著銀光,軟軟的,滑溜溜的,像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒,通紅的,像一枝一枝小蠟燭。青浮萍,紫浮萍。長腳蚊子,水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁(一種水鳥),擦著蘆穗,撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了。[3]新吐的蘆花象征小明子與小英子美好的愛情,而通紅的,像小蠟燭一樣的蒲棒暗示他們愛情的成熟,他們的愛情在詩一般的意境中。浮萍一青一紫,色彩明麗,長腳蚊子和水蜘蛛互相呼應(yīng),小白花為圖畫注入一股清新之風(fēng)。最后驚起水鳥,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜。這些形象、色彩、聲音,組成了充滿鄉(xiāng)村趣味,一片自然和諧的詩意畫面,使人不禁想起蘇東坡評(píng)王維詩“詩中有畫,畫中有詩”,詩情畫意流露于字里行間。這與汪曾祺深厚的繪畫修養(yǎng)密不可分,他曾說過,“我以為,一篇小說,總得有點(diǎn)畫意?!彼男≌f中淡化情節(jié)和人物故事,更多的是意境的創(chuàng)造,以行云流水般自然的文筆,烘托出生活的詩意,發(fā)掘出古樸的人性美。

(二)詩化的語言

汪曾祺的小說創(chuàng)作是貫穿現(xiàn)代和當(dāng)代的,當(dāng)然在不同的時(shí)期,作品中的語言自然有很大的不同,但自始至終不變的是對(duì)語言實(shí)話的追求。汪曾祺認(rèn)為,“所謂詩化的語言,即不同于傳統(tǒng)小說的純散文的語言。這種語言,句與句之間的跨度較大,往往超越了邏輯,超越了合乎一般語法的句式?!?。汪曾祺作為“京派文學(xué)的最后一個(gè)傳人”,對(duì)語言上是精益求精的。四十年代的小說語言有詩一般的跳躍、凝煉,每一個(gè)句子、每一個(gè)詞,甚至每一個(gè)字都不放過那敏銳而細(xì)膩的感觸,精微的體察。如 《復(fù)仇》“人看遠(yuǎn)處如煙。自在煙里,看帆篷遠(yuǎn)去。來了一船瓜,一船顏色和欲望。一船是石頭,比賽著棱角。也許——一船鳥,一船百合花。深巷賣杏花。駱駝。駱駝的鈴聲在柳煙中搖蕩。鴨子叫,一只通紅的蜻蜓。”[4]又如《小學(xué)校的鐘聲》里的“我活在鐘聲里, 鐘聲如同在我夢(mèng)里”。還有這一段:“黑的頭發(fā)瀉在枕頭上。我的手在我的胸上, 我的呼吸震動(dòng)我的手。我念了念我的名字, 好像呼喚著一個(gè)親昵朋友?!盵5]從語言的精煉,聲音的韻律,抒情的表達(dá),分明是現(xiàn)代詩的寫法。他早期的小說專注于語言的雕飾,追求的是每一處都洋溢著獨(dú)具匠心的詩意。到八十年代,汪曾祺的小說語言不再是那樣的鋒芒畢露,而是平和內(nèi)斂了許多。如果說前期是是對(duì)語言詩化的狂熱和刻意為之,后期則在寧靜深遠(yuǎn)中祛除了那份浮躁之氣,在不動(dòng)聲色之中詩意并存,似乎有“醉翁之意不在酒”,倒也樂在其中的趣味。例如:《受戒》)中這一段,“小英子把吃剩的半個(gè)蓮蓬扔給明海,小明子就剝開蓮蓬殼,一顆一顆地吃起來。大伯一槳一槳地劃著,只聽見船槳撥水的聲音?!畤W——許!嘩——許!’”[6]這些文字充滿著中國古典的山水田園詩性,讓人從淡雅的語言中領(lǐng)略到蘇北小鎮(zhèn)淳樸的風(fēng)土人情。

三、汪曾祺詩化創(chuàng)作的文化淵源

(一)童年時(shí)期家庭的影響

童年的經(jīng)歷通常是作家創(chuàng)作興趣的緣起,也會(huì)成為貫穿整個(gè)創(chuàng)作過程的資源。對(duì)于從小接受傳統(tǒng)教育的汪曾祺來說,童年的生活經(jīng)驗(yàn)深深地影響了他的創(chuàng)作。他在《沈從文的寂寞》一文中談起作家的成長條件:“一個(gè)人能不能成為作家,童年生活是起決定作用的。”[7]汪曾祺的家鄉(xiāng)是江蘇高郵,那是個(gè)山青水秀、民風(fēng)淳樸、美麗的江南小城。他的祖父是清朝拔貢,學(xué)識(shí)淵博,教他讀古文、習(xí)書法,給他傳統(tǒng)文化的濡染。四五歲時(shí),二伯母就常常教他背詩,直到晚年,還能背誦不少詩詞,許多都是當(dāng)年他二伯母教的。真正對(duì)汪曾祺性格氣質(zhì)產(chǎn)生巨大影響的是他的父親汪菊生。汪曾祺為人隨和,富有同情心,不愿受拘束,喜自由,這些性格與他的父親很相似。汪菊生身上具備著典型的士大夫的古典修養(yǎng)和文人情趣,他擅長棋琴書畫,喜愛花鳥蟲魚。他經(jīng)常帶孩子們到處玩,放風(fēng)箏、扎彩燈、拉胡琴,是一位有多方面藝術(shù)修養(yǎng)的父親。汪菊生在氣質(zhì)、修養(yǎng)、情趣上都給了汪曾祺很深的影響。他像他父親一樣對(duì)生活充滿了無限的熱愛,對(duì)萬事萬物都充滿著好奇心。汪曾祺天資聰穎,在良好的家庭教育影響之下,才華逐漸展露出來,進(jìn)行過詩歌、散文、戲劇的創(chuàng)作,擅長丹青和書法,花鳥魚蟲、餐飲茶食在他的筆下熠熠生輝。富裕、民主的家庭環(huán)境給他提供了自由成長的契機(jī),影響了他的小說的創(chuàng)作,由此形成了他的“抒情詩人”的氣質(zhì),也因此被稱為“中國最后一個(gè)士大夫”。

(二)西南聯(lián)大時(shí)期的熏陶

汪曾祺曾就讀于西南聯(lián)大,這所大學(xué)是抗戰(zhàn)時(shí)期清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)三所名牌大學(xué)組合而成。這里聚集了當(dāng)時(shí)知名的學(xué)者和教授,大多有著中西文化教育背景,對(duì)新文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。

汪曾祺在西南聯(lián)大時(shí)對(duì)聞一多先生講的課印象很深,尤其是唐詩。他不止一次的說過,能夠像聞先生那樣講唐詩的,當(dāng)時(shí)無第二人。聞先生既是詩人,又是畫家,能夠?qū)⒃娕c畫聯(lián)系起來講解,給學(xué)生開辟了新境界。他也是對(duì)文學(xué)和繪畫都感興趣的一個(gè)人,自然得到聞先生的厚愛。中學(xué)期間,汪曾祺就對(duì)閱讀沈從文的小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。在西南聯(lián)大讀書時(shí),還選修了沈從文先生的兩門課,分別是“各體文寫作”和“創(chuàng)作實(shí)踐課”,這對(duì)他后期的創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響。沈從文被稱為“文體作家”,總是大膽地嘗試各種文學(xué)體裁的寫作,汪曾祺作為他的學(xué)生和愛慕者,當(dāng)然也毫無例外地推崇文體的創(chuàng)新性寫作精神。汪曾祺稱沈先生為“水邊的抒情詩人”,他的詩化小說更多地也表現(xiàn)出溫婉與歡悅的風(fēng)格,這契合了他的創(chuàng)作理念, “我想把生活中美好的東西,人的美、人的詩意告一斤別人,使人們的心得到滋潤,從而提高對(duì)生活的信念”。汪曾棋親口說過,對(duì)他影響比較深的作家,“古人是歸有光,中國現(xiàn)代作家是魯迅、沈從文、廢名,外國作家是契訶夫和阿索林。”在西南聯(lián)大讀書期間,汪曾祺的創(chuàng)作興趣濃厚,美學(xué)理念已經(jīng)初步形成,深受中外知名作家的影響。除了這些頗有影響的精神導(dǎo)師,他和同學(xué)也進(jìn)行了創(chuàng)作的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)辦了校園雜志《文聚》,發(fā)表了大量的詩歌小說。雖然作品不是很成熟,但小荷已經(jīng)露出了尖尖的角。這些同學(xué)有成為語言學(xué)家的朱德熙、李榮,著名哲學(xué)家王浩,年輕時(shí)熱衷法國后期象征詩派而晚年主要以翻譯為主的王道乾,還有以《未央歌》、《人子》聞名于海外的鹿橋(吳訥孫)等。汪曾祺晚年回憶西南聯(lián)大的時(shí)光時(shí),曾感概沒有西南聯(lián)大的讀書經(jīng)歷,他未必成為一名作家。

汪曾祺自稱為“是一個(gè)中國式的抒情人道主義者”,他用自己的作品很好的詮釋了他創(chuàng)作的終極目的,“用充滿溫情的眼睛看人,去發(fā)掘普通人身上的美和人性”。汪曾祺在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上是具有著“承前啟后”意義的小說家。一方面,他把被中斷的現(xiàn)代抒情詩化小說傳統(tǒng)延續(xù)下來,另一方面對(duì)當(dāng)代文學(xué)的影響深遠(yuǎn),更新了小說觀念,啟動(dòng)了當(dāng)代作家的文體意識(shí)和語言感覺,這在阿城,何立偉等小說家那里可以看到汪曾祺的影響。汪曾祺對(duì)詩化抒情體小說的繼承與創(chuàng)新,對(duì)當(dāng)下的文學(xué)創(chuàng)作具有著珍貴的啟示意義。

注釋:

[1]沈從文:沈從文文集(第十二卷).廣州:花城出版社, 1984年

[2]黃子平:《汪曾祺的意義》,《作品與爭鳴》,1995年第5期

[3]汪曾祺:《汪曾祺小說》(上冊(cè)),廣西人民出版社,2006

[4]汪曾祺:《汪曾祺小說》(上冊(cè)),廣西人民出版社,2006

[5]汪曾祺:《汪曾祺小說》(上冊(cè)),廣西人民出版社,2006

[6]汪曾祺:《汪曾祺小說》(上冊(cè)),廣西人民出版社,2006

[7]汪曾祺:《沈從文的寂寞》,《汪曾祺全集》第3卷

作者簡介:劉迪,女,遼寧沈陽人,沈陽師范大學(xué)文學(xué)院,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)09級(jí)研究生。

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