摘要:大學英語差生對外語學習普遍有一些錯誤思想,結果導致他們的外語學習成績很難提高。更糟糕的是有些學生甚至喪失了外語學習興趣和信心。筆者認為,教師的及時引導和幫助是增強差生外語學習自信心,提高外語學習興趣,不斷樹立正確的外語學習觀的有力保障。
關鍵詞:差生 錯誤思想 外語學習觀
課程教育研究·學法教法研究2012年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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