新課程改革要求從根本上改變目前學(xué)生被動(dòng)、單一的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷發(fā)展。因此,隨著新課程改革的不斷深入,“自主學(xué)習(xí)”這個(gè)我們并不陌生的名詞又成了教學(xué)界的一個(gè)熱門話題。筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合新課程的要求,就如何倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)作如下反思,希望能對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)工作有所幫助。